上海市闵行第二中学

作品数：81被引量：16H指数：2
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发文作者：胡健朱靖喻承许织云杨子涛更多>>
发文领域：文化科学经济管理生物学文学更多>>
发文主题：吸盘手柄本体教学设计黑板更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《当代学生（读写）》《中学化学》《历史教学（下半月）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
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冠突伪尾柱虫口围带和缘棘毛的基体及附属微管超微结构研究被引量：1
《电子显微学报》2018年第3期289-297,共9页孙佳佳 任志红 范鑫鹏 倪兵 顾福康 
国家自然科学基金资助项目(Nos.31572223;31672249)
应用透射电镜研究冠突伪尾柱虫(Pseudourostyla cristata)口围带和缘棘毛基体的超微结构。结果发现,口围带小膜基体列的基体间通过前连接和后连接相连,基体列间相邻基体在基体近端通过左横连接和右横连接相连。口围带小膜的基体附属微...
关键词：右缘棘毛 基体间连接 微管骨架 透射电镜 
如何面对“告老师”的学生
《现代教学》2017年第3期139-139,共1页胡利平 
上午,班主任王老师发现学科作业还没交,就问道：“怎么作业到现在还没收？”这时课代表戴同学说：“也不知今天老师上什么内容,所以就不收了。”王老师一听,难以理解课代表的口头理由,尤其是戴同学自说自话地做事也不是第一次了,如果真...
关键词：失职行为 科任老师 师说 让王 后王 周里 
在高中物理教学中培养学生质疑能力的研究被引量：1
《新课程研究（下旬）》2016年第6期73-74,共2页殷国平 
我国学生在对知识的记忆能力上强于欧美等发达国家,但在灵活运用所学知识方面却落后于人,主要原因是我国学生自我思考能力较差、创新意识薄弱。质疑是创新之根本,也是创新之动力,提高学生对权威、教材的质疑能力,是我国高中物理新课改...
关键词：新课改 高中物理 质疑 
思想政治课主题教学设计初探
《现代教学》2015年第20期38-41,共4页陈春辉 
思想政治课教学在传授学科基础知识的同时，更重要的是要培养学生的学科素养和核心能力，在能力提升的基础上形成正确的情感、态度和价值观。在当前学科教学中，仍然存在着重教轻学、重知轻能、重结果轻过程、重预设轻生成等问题，直接...
关键词：思想政治课教学 教学设计 学科素养 学科教学 基础知识 核心能力 能力提升 主题教学 
空调公交车新式逃生装置
《中学科技》2015年第6期32-32,共1页张天宇 
近年来，公交车起火事件触目惊心。虽然现在公交车完善了敲窗锤等逃生设施，但我仔细研究公交车的结构后，发现存在不合理之处，因此对其进行了改进。一是将固定车窗设计成外翻式，车窗外翻后形成滑坡，具有一定的缓冲功能，便于乘客逃...
关键词：逃生装置 公交车 空调 安装固定 控制台 车窗 电磁铁 驾驶员 
数码笔在高中生命科学教学中的应用被引量：3
《生物学教学》2014年第12期39-40,共2页陆春菊 
本文从记录痕迹、圈画标注、自我反思三个方面,总结了在高中生命科学教学中数码笔的应用,以及使用收获与反思。
关键词：数码笔 生命科学教学 应用 
技术,让教学变得更好
《上海教育》2014年第31期6-6,共1页徐珊 
2012学年,学校开展了＂数字化背景下学习方式的变革＂的项目工作,旨在利用现代技术,变革师生教与学方式,构建一种新型的课堂教学模式。学校制订了明确的课堂改进方案：借助现代技术,实现教师少教精教,学生多学善学,采用三步五环的教学...
关键词：课堂教学模式 现代技术 课堂教学结构 学习方式 教学策略 高一年级 工作经验 课程资源 
教育生态学对高中政治课堂教学的启示
《现代教学》2014年第5X期30-32,共3页陈春辉 
教育生态学是教育学和生态学相互融合、相互渗透而产生的一门边缘学科,是用生态学的价值理念、原理来研究教育学问题的一种思维方式和研究方法。自1976年美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明在其《公共教育》一书中提出教育生态学...
关键词：教育生态学 政治课堂教学 课堂生态 高中政治 克雷明 协同进化 公共教育 教学效果 教育发展 学校教 
“问题学生”不应该“被”解决
《思想理论教育》2013年第24期86-87,共2页陈秋波 
"小凌的难题"在新班主任工作中具有普遍性。在工作中,面对成长期的问题学生,虽然花费了大量的时间、精力去教育和管理,却仍有事倍功半的感觉。于是,小凌老师才会困惑为什么自己付出了诸多努力,仍收效甚微?小凌老师需要重视如下几个问题...
关键词：问题学生 班主任工作 尊重学生 老师 教育成功 普遍性 成长期 困惑 学习 进步 
为一节体育公开课上的“努力”鼓掌
《体育教学》2013年第10期66-67,共2页程银凤 
一节高一女生的单肩后滚翻成单膝跪撑的市级公开课得到了很高评价，这其中的多方面育人内涵成了本课亮点。
关键词：体育 公开课 鼓掌 
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