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2024年度中国大陆构造环境监测网络绝对重力仪系统偏差与观测精度分析
《地震研究》2025年第4期702-711,共10页祝杰 韩宇飞 王嘉沛 徐欣 张新林 白磊 康胜军 
中国地震台网中心青年基金(QNJJ2024-06);地震科技星火计划攻关项目(XH23054C);中国地震局地震研究所基本科研业务费专项资助项目(IS202326341);国家自然科学基金(42204089).
随着“中国大陆构造环境监测网络”项目中绝对重力仪数量和类型的不断增加,绝对重力观测数据解算基准存在着由于不同仪器系统偏差造成的不统一,影响了时变重力数据解算的精度和准确性。为研究绝对重力仪间系统偏差,通过分析2024年度10...
关键词：中国大陆构造环境监测网络 比测 绝对重力仪 系统偏差 
“公共卫生与预防医学”术语产品开发路径研究
《中国科技术语》2025年第3期88-94,共7页郭展眉 李艳 
全国科学技术名词审定委员会2023年度重点项目“术语资源开发应用模式路径研究”(ZDI2023003)阶段性成果。
术语是一种特殊且重要的科技语言资源,在国家语言能力建设中发挥着关键战略作用。公共卫生与预防医学术语同健康关系密切,公卫术语产品是公卫术语传播的重要载体。文章从语言产业视角对公卫术语产品的需求现状和供给现状进行了调查与分...
关键词：语言产业 公共卫生与预防医学 术语产品 开发路径 术语传播 
社会资本对老年人健康的影响研究——基于CGSS2021数据的分析
《长白学刊》2025年第3期91-110,共20页龙玉其 杨新妮 
国家社科基金一般项目“需求导向的家庭养老照料困境及其支持政策研究”(20BSH023)。
实现健康老龄化是积极应对人口老龄化的必然要求。社会资本是实现健康老龄化的重要因素,是人与人之间交往所形成的可利用资源,其以一定的制度规范、合作以及信任为支撑,主要分为结构型社会资本和认知型社会资本两大类。结构型社会资本...
关键词：社会资本 老年人 身体健康 心理健康 生活方式 中介效应 
教育家型教师学术素养与学术能力提升策略
《教师教育学报》2025年第3期54-63,共10页高书国 
中国特有的教育家精神是中华优秀教育传统文化的重要体现。教育研究恰似教师成长之“骨”,即从优秀教师成长为教育家型的教师,需要通过提升自身的学术能力,扎根实践,提炼经验,并将经验转化为学术成果,用学术研究指导教育教学,从而实现...
关键词：教育家精神 教育家型教师 基本内涵 学术能力 质变和跃升 提升策略 
晋语沁源话“是”的两种虚化功能探析
《语言研究》2025年第2期116-127,共12页郑晶 洪波 
国家社科基金一般项目“面向国际中文教育的现代汉语虚词知识库建设与研究”(22BYY161)。
文章讨论晋语沁源话虚词“是”的句末语气词与话题标记功能,揭示其语法化路径及类型学特征。研究表明:(1)句末语气词“是[sl^(21)]”以命题确认为核心,在中性语境中通过信息确认触发提醒性会话隐涵,在负面语境中进一步衍生出传递不满的...
关键词：“是” 语气词 确认语气 不满语气 话题标记 
语言智能与语言数据研究二十年
《语言战略研究》2025年第3期5-15,共11页王春辉 
国家社会科学基金重大项目“‘两个一百年’背景下的语言国情调查与语言规划研究”(21&ZD289);国家语委“十四五”科研规划2021年度重大项目“我国语言文字治理体系现状及创新研究”(ZDA145-1);国家语委“十四五”科研规划重点项目“国家语言治理现状、面临形势和‘十五五’期间任务目标研究”(ZDI145-116)。
语言智能和语言数据联系紧密。根据从中国知网搜获的近20年来研究文献来看,语言智能研究基本以2022年底ChatGPT上线为界分为两个时期,前一时期主要关注技术,后一时期更加关注其对语言生活的影响。语言数据研究也以2020年数据被列为生产...
关键词：语言智能 语言数据 语言生活 人工智能 三大体系建设 
以跨部门法律观推动教育法学学科建设——劳凯声教授专访
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期82-91,共10页劳凯声 蔡海龙 
由于社会转型所引发的国家与社会关系变化,传统的教育法部门法定位学说开始面临新的挑战。为此应以跨部门法律观重新审视教育法的定位问题。跨部门法律观强调突破传统部门法学的思维定式,主张尊重教育法的异质性特征,力倡公法规范和私...
关键词：教育法 教育法学 跨部门法律观 受教育权 学科建设 
义务教育阶段学生参加校外培训能缓解家长教育焦虑吗?
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期92-104,共13页薛海平 杨琳琳 
国家社会科学基金2022年度重点项目“‘双减’政策落实的过程监测和成效评价研究”(项目编号:AHA220020)的阶段性研究成果。
家长教育焦虑一直居高不下,成为当前社会各界关注的突出问题。利用“双减”政策实施后全国大样本抽样调查数据,运用多层线性模型和倾向得分匹配方法,探讨义务教育阶段学生参加校外培训能否缓解家长教育焦虑以及学生参加校外培训对家长...
关键词：“双减”政策 校外培训 教育焦虑 教育竞争 家庭教育 
韩国基础化学教育改革的现状与启示
《教育国际交流》2025年第3期42-46,共5页韩建丰 高凌蕊 
北京市海淀区教育学会“基于学生核心素养发展的中学化学项目教学研究”(编号:HDXH2024226);北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度课题“化学新课标落实中指向核心素养提升的大单元教学研究”(编号:DC2023-027)的阶段性研究成果。
通过对比分析韩国与中国基础化学教育的课程设置、教学模式及评价体系,揭示两国基础化学教育的差异化特征。研究发现,韩国化学教育以跨学科融合为框架,注重以学生为中心的教学实践与多元综合评价机制,强调实验探究与社会实践结合;中国...
关键词：韩国化学教育 跨学科融合 以学生为中心 课程设置 
从《关于费尔巴哈的提纲》理解马克思发起的存在论革命
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2025年第2期92-96,117,共6页刘亚欧 
国家社科基金思政专项课题(23VSZ030);河南省哲学社会科学基础研究重大项目(2023-JCZD-03)。
《关于费尔巴哈的提纲》是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中开启的哲学革命的扼要总结,简短的11条提纲批判了旧唯物主义和费尔巴哈直观唯物主义,论述了感性活动的主体性、人的现实本质、社会生活的实践本质、解释与改变世界的问题,...
关键词：马克思 《关于费尔巴哈的提纲》 《1844年经济学哲学手稿》 唯物史观 
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