广州师范学院外语系

作品数：31被引量：235H指数：7
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发文作者：陈水生叶红朱晓燕方岚宋专茂更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律环境科学与工程更多>>
发文主题：英语专业高等师范院校英语英语专业学生英语教学更多>>
发文期刊：《现代外语》《外语教学与研究》《吉首大学学报（社会科学版）》《外语电化教学》更多>>
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试论跨文化交际中的联想思维差异被引量：1
《南华大学学报（社会科学版）》2001年第2期43-45,共3页蒋晓萍 
文章通过分析颜色词、数字、动物词三方面在不同民族文化中的联想差异 ,说明了跨文化交际的成功不仅仅是语言问题 ,语言文化背景是跨文化交际中不可忽略的问题 ,是交际成功的重要因素。
关键词：跨文化交际 联想差异 数字 颜色 动物 
略论大众文化被引量：1
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第12期74-76,共3页叶红 
中国 1 3亿人口的大国 ,图书事业飞速发展 ,出版物层出不穷 ,必须去其糟粕 ,取其精华 ,面向大众 ,扎根民众 ,为大众所想 ,为大众所写。坚决反对东搬西抄 (这里东指东方 ,西指西方 ) ,反对洋八股与土八股 ,提倡为大众所接受的文化 。
关键词：中国 大众文化 文化品质 文艺作品 
TEM测试与高师英语专业学生综合素质培养被引量：2
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第12期120-123,共4页龚由志 
本文通过对TEM测试特点的剖析以及TEM测试对英语语言教学的影响 。
关键词：高等师范院校 英语等级测试 知识面 能力培养 TEM测试 综合素质培养 英语专业 英语教学 
汉英混合语码现象的探析被引量：8
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第10期105-108,共4页蒋金运 
本文对跨文化交流中汉英混合语码现象进行了探讨和分析。文章分以下四个部分 :一、汉英混合语码的定义 ;二、类型 ;三、生成原因 ;四。
关键词：混合语码 定义 类型 功能 战国 汉语 英语 自由语码转换 小句转换 
我国外语教学中运用多媒体CAI的现状及前景被引量：7
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第10期121-125,共5页周瑞琪 苏远连 赵崇华 
本文作者应用文献、分析、归纳和综述的方法 ,分析了传统英语教学的现状以及存在的问题 ,并通过对传统英语教学媒介和多媒体计算机辅助教学 (MMCAI)的比较 ,阐述了多媒体在语言教学中所起的积极和能动作用和它对我国外语教学水平的提高...
关键词：现状 中国 学习效率 多媒体教学 CAI 英语教学 学习兴趣 计算机辅助教学 教师 学生 
英语专业语音教学存在的问题及改革设想被引量：3
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第10期126-130,共5页方岚 吴让科 
本文探讨了师范英语专业一年级语音语调的教学。通过对师范院校语音课的调查和对现行 5本通用语音教材的分析研究 ,指出教材重视单个语音音素教学而不重视语调教学 ,割裂二者关系 ,脱离语境等语用因素进行语调介绍等特点 ,影响了师范一...
关键词：语音 语调 流动性 语音教学 英语教学 功能性 改革 课堂教学 
略谈成人英语教学被引量：1
《广州师院学报（社会科学版）》2000年第10期131-133,138,共4页孟凡菊 
成人公共英语统考合格率普遍偏低 ,从一个侧面反映了成人公英教学现状的令人不满意。如何使之有所前进 ,有所突破呢 ?本文拟从成人自身的特点 ,成人英语的教与学及外界教学环境三方面对这一问题进行初步探讨。
关键词：成人学习特点 教学环境 成人公共英语 英语教学 阅读教学 
汉译语言学术语标准化的必要性及原则被引量：31
《上海科技翻译》2000年第3期9-13,共5页于伟昌 
本文指出汉译语言学术语缺乏标准化的三种表现 。
关键词：汉译语言学术语 标准化 必要性 原则 
英语连接词在中国学生理解和记忆说明文中的作用被引量：16
《外语教学与研究》2000年第4期296-302,共7页何佩嫦 
本文以大学二、四年级本科生为实验对象 ,采用析因设计 ,集中分析连接词对文章的理解、记忆和阅读速度三方面的影响及其与语言水平之间的关系。结果表明 ,连接词对受试阅读说明文的理解和记忆均有促进作用 ,但对阅读速度影响不大 ;连接...
关键词：英语 连接词 中国学生 语言水平 语义关系 阅读速度 标记作用 
论高师英语专业学生现代教育技术素质的培养
《广州师院学报（自然科学版）》2000年第8期39-42,共4页马静雅 
本文从我国基础英语教育进入 2 1世纪所面临的挑战和现时中学多媒体英语教学存在的问题出发 ,探讨了提高高师英语专业学生现代教育技术素质的必要性和培养措施。
关键词：英语专业学生 现代教育技术 高等师范教育 教学课件 现代教育素质 素质培养 多媒体教学 
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