吉林柳河县罗通山镇中心校

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发文作者：李彬宋喜春更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
发文主题：女儿教师校长新课改一费制更多>>
发文期刊：《教书育人（教师新概念）》《学子（理论版）》《教学与管理（小学版）》《师道（人文）》更多>>
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农村教师当自强——致全镇教师的一封信
《教书育人（校长参考）》2013年第4期56-56,共1页李彬 
老师们：自3月5日至7日两天，我抽出时间走进了你们灵动的课堂，聆听着师生交流互动的音韵，感受着年轻教师的才情、年长教师的沉稳，一个个生命场景历历在目，知识在师生间流动着，涓涓细流，滋润着学生文化和心灵健康成长。坐在教室...
关键词：农村教师 自强 交流互动 年轻教师 心灵健康 学生文化 小学生 老师 
师资均衡发展要“四路”并进
《教书育人（校长参考）》2012年第10期31-31,共1页李彬 
学期初，安排班主任人选成了学校一件最棘手的事情。这不，两位县级骨于教师同时被县实验小学借调，优秀教师的外流，无疑是对学校的釜底抽薪。再看剩下的教师，年纪大者居多，三十岁以下的教师仅有四名，就是在编的教师还有三名病休，...
关键词：均衡发展 优秀教师 师资 实验小学 公办教师 公开招聘 班主任 副校长 
作文二次批改,锦上添花
《学子（理论版）》2012年第2期39-39,共1页李彬 
小学生从三年级起开始进行习作训练阶段。语文课程标准中对三至四学年段及五至六学年段的习作要求标准不一,各有侧重,呈螺旋上升趋势,是一个不断积累、递进、感悟的过程。多年来,教师对于学生习作的一次性批改延袭已久,根深蒂固。翻开...
关键词：批改 语文课程标准 作文 习作要求 训练阶段 学生习作 小学生 教师 
均衡发展是当务之急
《教书育人（教师新概念）》2011年第6期14-14,共1页李彬 
近期,教育部基础教育一司副司长王定华说：＂在我看来人生是长跑,起步早晚并不能决定一个人的一生发展。＂他认为,说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中,好的小学,乃至好的幼儿园,虽是一种可以理解的家长心理,但它并不符合科...
关键词：均衡发展 教育工作者 起跑线 基础教育 家长心理 培训机构 王定华 副司长 
低碳生活飞出欢乐的歌
《师道（人文）》2010年第11期54-54,共1页李彬 
闲时站在庭院里，环视四周郁郁葱葱的杨树时，情不自禁地想到了女儿，因为栽植的这些杨树，和女儿的低碳有着不解之缘。
关键词：低碳 欢乐 生活 杨树 女儿 
我的带班“苦肉计”
《教书育人（教师新概念）》2010年第10期64-64,共1页李彬 
和学生相处久了，就会发现他们人小鬼大，像个小精灵，这不，张朋早晨来到学校就又喊肚子痛了，龇牙咧嘴，一副让人同情和可怜的神态。对于张朋的这种鬼把戏，我是再熟悉不过了，想当初，我被他的肚子疼吓坏了，又是找家长，又是送医院...
关键词：“苦肉计” 作业量 张朋 坏毛病 家长 学生 学校 
农村骨干教师常患的五种“怪病”
《教书育人（校长参考）》2010年第6期48-48,共1页李彬 
怪病之一：有利就图，无利便弃型 症状：因晋职称需要而千方百计加入骨干教师队伍，以此通过上公开课、研究课题或参加各种竞赛活动获取证书加分。骨干教师的光环效应，为这些教师争了名夺了利。等到职称评定完成后．一些骨干教师便自...
关键词：骨干教师队伍 农村 职称评定 竞赛活动 光环效应 公开课 加分 学校 
时间“加减乘除”法
《师道（人文）》2010年第4期57-57,共1页李彬 
女儿读小学三年级时，开始陆续背诵一些有关时间的名言警句、诗词格言，时不时还求助我为她分门别类收集。每天看着女儿依旧贪玩，马马虎虎，我真不知道她记忆这些内容还有何意义。面对这一老生常谈的珍惜时间教育，我还真不知从何处下...
关键词：时间教育 小学三年级 名言警句 女儿 背诵 
“洋洋”馅饼诞生记
《师道（人文）》2010年第3期58-59,共2页李彬 
寒假的一天，我们一家三口津津有味地观看着董浩主持的“天天饮食”节目。这一次，现场演示的是“油酥馅饼”的做法。女儿洋洋边看边记录着每一个操作步骤，还不停地向我和妻求证几个关键环节的注意事项。
关键词：散文 文学作品 现代文学 《“洋洋”馅饼诞生记》 
帮女儿度过“生日关”
《师道（人文）》2009年第10期57-57,共1页李彬 
女儿洋洋要到县城一所中学读书，从内心讲，我是不情愿的，但拗不过她对择校的攀比，只好遂其心愿。我清楚知道，女儿离开了父母身边，教育难度会增大，教育失控和盲点是父母最担心的问题。更何况女儿正值青春期，是一个懵懂冲动的年龄...
关键词：女儿 生日 青春期 父母 教育 读书 中学 内心 
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