安阳市第二实验中学

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舌尖上的情绪:饮食习惯与心理健康之探
《视周刊》2025年第6期181-181,共1页叶春娟 
河南省教育科学规划课题中小学食育专项2024年立项课题“城镇寄宿高中生饮食习惯与健康教育研究”(课题编号:2024JZX073)研究成果。
在当代社会,学生身心健康成为社会各界与教育领域的核心关注点。随着城镇化的快速推进,城镇寄宿高中生群体规模日益庞大。他们的生活与学习环境相对封闭,饮食主要依赖学校食堂,这使得饮食健康教育在其成长过程中扮演着举足轻重的角色。...
关键词：饮食习惯 学校食堂 学生身心健康 心理健康 高中阶段 城镇化 高中生群体 竞争激烈 
基于大观念的高中英语教学活动创新研究
《漫科学(科学教育)》2025年第2期221-223,共3页孟庆瑾 刘琳彦 郜文琪 李雪 
2024年度河南省教育科学规划课题“基于大观念的高中英语单元整体教学实践研究”(课题编号:2024YB0944)。
文章探讨了基于大观念的高中英语教学活动创新的重要性。随着全球化的不断加速,传统的英语教学方法已经难以满足学生的实际需求,而引入大观念教学理念,能够培养学生的批判性思维、增强跨文化意识以及提升终身学习能力。文章分析了大观...
关键词：大观念 高中英语 教学创新 学生能力 
化学与食育:高中教育的双重“营养”
《求知导刊》2025年第4期44-46,共3页李宏霞 
在新时代教育背景下,食育越来越受关注。分析了高中化学与食育的密切关系,提出了将食育案例融入化学课堂、通过实验操作进行食品分析、利用化学原理解析食品工艺、从化学视角审视食品安全等在高中化学教学中融入食育的有效策略,旨在深...
关键词：高中化学 食育 教学融合 
国家中小学智慧教育平台在地理教学中的实践应用被引量：1
《河南教育（基教版）（上）》2024年第12期60-61,共2页刘峰 
《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出,依据学生的认知基础和成长规律,充分考虑学生的生活经验和差异性,将现代信息技术与地理教学充分融合,创设多样化的学习情境,设计多层次的学习任务。因此,借助国家中小学智慧教育平台等信息技术...
关键词：地理教学 信息技术平台 现代信息技术 成长规律 智慧教育平台 学习情境 中小学 义务教育地理课程标准 
乡土资源在高中地理实践教学中的应用
《试题与研究（教学论坛）》2020年第2期67-67,共1页耿峥 
乡土地理是区域地理学的一部分,它以小区域“人地关系” 的结构、演变及其可持续发展作为核心内容,研究血缘和地缘 关系为一体的地理历史综合体。在课程功能上,其定位主要有 两个方面:一是集理论、实践、技能于一体,培养学生的地理观 ...
关键词：乡土资源 地理 实践 
高中地理课堂导思导学教学模式初探
《试题与研究（教学论坛）》2019年第15期187-187,共1页耿 峥 
随着课程改革及素质教育受到越来越多的重视, 教师的教学不能完全以传统的模式为主,而是要充分结合学生 的实际愷况,发挥教师的引导性作用,让学生能够作为学习主 体完成自己的学习任务。课堂教学过程中导思导学教学模式 的应用能够改变...
关键词：高中地理 导思导学 教学模式 
红旗渠及红旗渠精神的现实意蕴——基于问题导向和创新的视域被引量：2
《安阳工学院学报》2017年第5期1-5,共5页杨杰 
从问题导向和创新的视域,研究得出红旗渠是正视、分析、研究、解决问题的典范。红旗渠不仅是创新的结晶,而且创新贯穿其建设始终。问题导向和创新思想是红旗渠及其精神的现实意蕴。
关键词：红旗渠 问题导向 创新 现实意蕴 
论红旗渠及其精神的崇高
《安阳工学院学报》2016年第1期1-4,共4页杨杰 
本文基于红旗渠及其精神是美的,崇高是一种审美形态,阐述了红旗渠及其精神的崇高,即红旗渠及其精神美在崇高。
关键词：红旗渠 红旗渠精神 审美形态 崇高 
做一名“懒惰”的教师
《俪人（教师）》2015年第8期210-210,共1页耿峥 
在现实环境中做一名懒惰的教师,会是什么样的后果？整个班级全线崩溃、业务考核差强人意,学生不满意,家长怨声载道……等等,这样把懒惰做到实在的教师其实就是不负责任的教师,从某种意义上说对于教师这份特殊职业来说是不胜任的.相信哪...
关键词：教师 懒惰 业务考核 不负责任 用人单位 特殊职业 
红旗渠精神与党的思想、作风、反腐倡廉建设被引量：5
《安阳工学院学报》2014年第5期1-4,9,共5页杨杰 
红旗渠精神的内涵是丰富的,核心内涵是自力更生,艰苦创业,基本内涵是为了人民、依靠人民;敢想敢干,实事求是;自力更生,艰苦创业;团结协作,无私奉献。其本质属性是中华民族的。红旗渠精神是我们党性质和宗旨的集中体现,是党的思想建设、...
关键词：红旗渠精神 思想建设 作风建设 反腐倡廉建设 
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