云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 天津市第一中学

天津市第一中学: 作品数：318被引量：273H指数：8; 导出分析报告; 发文作者：霍晓宏艾建超王晶苏海袁爽更多>>; 发文领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>; 发文主题：质量检测题双核国际生物学奥林匹克竞赛试题竞赛试题九年级第一学期更多>>; 发文期刊：更多>>; 所获基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题天津市哲学社会科学研究规划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>

叶面喷施磷酸二氢钾、水杨酸对脱毒大蒜生长发育的影响: 《天津农林科技》2025年第2期28-32,共5页周诗瑶王玉雯高铭峰王娅欣张艳婷范宝莉; 天津市农业科技成果转化与推广项目(202101060);天津市优秀农业科技特派员项目(22ZYCGSN00090,23ZYCGSN00270)。; 文章以脱毒种蒜为试验材料,研究磷酸二氢钾、水杨酸两种叶面肥对脱毒大蒜形态学指标、光合指标及品质指标的影响,以探究磷酸二氢钾、水杨酸两种叶面肥对提高脱毒大蒜品质、加快脱毒种蒜繁殖速率的作用。文章结果表明,与清水对照(CK)相比...; 关键词：脱毒种蒜叶面肥鳞茎生长发育品质指标

立足情境任务提升核心素养——浅谈《家乡文化生活》活动课设计: 《天津教育》2025年第10期25-26,共2页祁馨; 《普通高中语文课程标准》(以下简称《课程标准》)中设置了“当代文化参与”任务群。该任务群贯穿了必修与选修教材,尤其在必修课程中,《课程标准》明确安排5学分。在教材中,必修上册的《家乡文化生活》单元是这一任务群的具体落脚点。...; 关键词：当代文化参与核心素养家乡文化生活活动单元

IYMC-9初中组团队赛试题评析: 《初中数学教与学》2025年第1期45-48,共4页张胜崔宝蕊; 中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划重点课题“教育家精神与数学家精神融入数学教师教育课程体系研究”(项目编号:24JS0203);浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究一般课题“OBE视域下职前数学教师教育课程体系重构研究”(项目编号:KT2024345);2023年浙江省教育厅一般科研项目“学生数学元情感能力的理论框架构建与测评研究”(项目编号:Y202351810)的阶段性研究成果。; 一、前言国际青少年数学家大会(International Young Mathematicians′Convention,简称IYMC)是印度城市蒙台梭利学校(City Montessori School,简称CMS)组织的国际性数学竞赛,目前已产生较大的国际影响力[1].第9届IYMC于2022年10月10日...; 关键词：蒙台梭利数学竞赛虚拟平台试题评析团队赛初中组国际影响力

“双减”背景下义务教育学生发展质量评价的价值与路径: 《中国科技经济新闻数据库教育》2024年第12期025-029,共5页杜宁宁王洪柱林艳李梦; 天津市教育科学规划课题青年一般课题“天津市中小学教育质量综合评价指标体系研究”(项目编号:EHE210289)。; 学生发展评价作为义务教育质量评价的重要组成部分,对学生全面发展起到诊断、激励作用。“双减”政策的颁布要求学生发展质量评价能够有效吸纳政策内容并建立相应的评价体系。研究以学生发展为主体视角,分析“双减”背景下义务教育质量...; 关键词：双减政策义务教育教育质量评价学生发展

人本主义教育观下的中学作业评价探索: 《天津教育》2024年第31期39-40,共2页苗利军周瑞新; 作业评价是根据作业目标对作业行为作出判断,为改善和优化作业设计提供依据的过程,对作业的改进和发展起着重要的导向、诊断、激励和监督的作用。一、基础教育改革背景下作业评价的重要性作业评价是教育评价的一部分,因此,作业评价也影...; 关键词：作业评价义务教育学校评价建议人本主义教育观基础教育作业管理全过程管理作业行为

素养立意下初中英语大单元作业设计实践探究: 《天津教育》2024年第31期41-42,共2页李晓娜苗利军; “双减”政策和2022年版《义务教育课程标准》明确要求:教师在设计作业时,应落实减负增效的总体目标,以素养为本位,促进学生全面发展为根本任务;根据学生认知特点和学习需求,基于单元教学目标,兼顾个体差异,整体设计单元作业。但在教学...; 关键词：初中英语学科教材设计作业实践探究单元作业减负增效自然单元科学认知

义务教育学生发展同伴评价的理论阐释与实践路径: 《进展》2024年第19期88-90,共3页杜宁宁王洪柱林艳柴华; 天津市教育科学规划课题青年一般课题“天津市中小学教育质量综合评价指标体系研究”的阶段性研究成果,项目编号:EHE210289。; 在义务教育阶段,学生的发展需要多方面的评价和反馈。同伴评价作为一种非传统的评价方式,能够弥补教师评价、结果评价等单一评价方式的不足,关注学生学习发展过程,提供更加全面、立体的学生发展画像。研究以学生发展为评价对象,阐述同...; 关键词：学生发展同伴评价义务教育质量评价自主学习

环境监测在生态环境保护中的作用研究: 《黑龙江环境通报》2024年第9期66-68,共3页王博然; 环境污染问题会对经济发展和人民日常生活都造成了诸多不利。为此,需要加强环保工作质量,加大环境监测力度。本文以环境监测相关技术发展为出发点,探讨了其对生态环境保护的作用,以及实际工作中存在的问题。最后针对这些问题提出了一系...; 关键词：环境监测生态环境保护传感器技术污染源监测环境监测网络

双核视域下的单元作业设计——以“电磁感应”为例: 《物理教学探讨》2024年第9期44-48,共5页李海玲; 天津市滨海新区“十四五”教育科研课题“基于学习进阶模型的物理核心素养实现路径研究”(BHXQKTMS-[十四五]-146)。; 对《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》及《普通高中物理课程标准(2017年版)》中作业设计的要求,什么是高质量的作业,如何设计高质量的校本作业体系,进行了理论阐述和举例说明,着重分析了为提升学生核心素养与核心价值所...; 关键词：单元作业设计核心素养核心价值

探索青少年政治认同核心素养培养路径: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期029-032,共4页王心; 青少年发展研究课题,课题名称为新时代青少年政治认同的逻辑及培育路径研究,课题批准号23JH052。; 青少年的素质以及教育工作决定着我国未来人才力量是否充沛,因此教职人员应提高对青少年德育教育工作的关注,提高人才的综合素养并通过强化青少理念政治认同感的方式,落实立德树人任务,从而提高教学质量,促进人才的全面发展,基于此本文...; 关键词：青少年政治认同核心素养培养

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