蓟县城关第六小学

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让家长会变成展示的舞台被引量:1
《班主任》2019年第1期69-69,共1页王海军 
期末考试结束了,按照学校的安排,周六要召开家长会。当我宣布这一消息时,班里立刻热闹起来,考得好的欢天喜地,考得不好的唉声叹气,真是几家欢乐几家愁啊!这时,小杰低着头走到我面前,悄悄对我说:“老师,您看能不能别让我父母参加家长会?”
关键词:家长会 舞台 期末考试 学校 老师 
引导学生自主学习的策略
《班主任之友(小学版)(下半月)》2018年第9期4-6,共3页王海军 
布鲁纳认为:“知识的获得是一个主动的过程.学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者。”在教育教学的设计上,给学生以自主发展的空间,让同学们在主动参与中掌握知识,生成能力,使学生们真正将老师传授的知识记...
关键词:学生自主学习 引导 知识获取 自主学习意识 教育教学 自主发展 主动参与 生成能力 
新课改下小学语文个性化阅读教学初探被引量:5
《天津市教科院学报》2012年第1期95-96,共2页王海军 
一、重视学生在阅读过程中的主体地位,为学生创设个性阅读的空间 “有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。阅读,是学生的个性化行为。教师要大力鼓励学生的独特感悟,而不能一味地以自己或某个学生的见解作标尺,把学生的充满个性的...
关键词:阅读教学 个性化 语文 小学 学生 教师 课堂 
小溪
《作文世界(小学版)》2010年第12期F0003-F0003,共1页王清雅 
你总是喜欢钻入云霞的怀抱,你总是喜欢和小路互相缠绕,你总是喜欢让野花把你当镜子照。谁说你总是一路无忧的欢笑?那沉思的水潭哟,不知是为伤心飘零的花儿,还是在为水中的枯木哀悼,这恐十白只有你心中的小鱼才能知道。
关键词:小学 作文 语文教学 《小溪》 诗歌 
走近孩子 跨越代沟
《班主任之友(小学版)(下半月)》2010年第6期10-11,共2页王海军 
代沟教育是指教育者和被教育者因为年龄的差距,造成思想意识上的差异,使得被教育者不愿接受教育者的教育教学方式和思想,从而在内心予以抵触,进而造成教育教学的障碍。随着现代化社会的飞速发展,学生获取知识的方式日益多元化,代...
关键词:代沟 被教育者 孩子 教育教学 现代化社会 思想意识 教学方式 受教育者 
邂逅
《作文世界(小学版)》2010年第6期1-1,共1页王清雅 
你好,没想到在这里邂逅你,青青的树林,柔柔的草地,还有小溪欢跳着离去。
关键词:《邂逅》 小学 作文 王清雅 
小桥
《作文世界(小学版)》2009年第12期68-68,共1页王清雅 
常梦见河上的小桥。 桥下漾溢着小河的欢笑。 小鱼在笑声中舞蹈, 河水映出青苔对小桥的拥抱。
关键词:小学 作文 语文教学 《小桥》 
读中感悟 陶冶情操——《古井》教学设计
《小学语文教学》2006年第9期53-54,共2页朱镇 
关键词:教学设计 《古井》 陶冶情操 感悟 整体感知 朗读课文 写作顺序 文字资料 课堂交流 预习 
班主任“健康情感”的自我锤炼
《天津教育》2006年第4期41-42,共2页朱镇 
关键词:健康情感 班主任 专业化建设 教育发展 客观要求 学生 
谈数学教学中的合作探究
《天津教育》2005年第5期50-51,共2页王征宇 
关键词:数学教学 合作探究 小学 交往能力 课程改革 
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