赣榆县赣马第一初级中学

作品数:74被引量:22H指数:2
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发文作者:秦明霞王昭雷杨鹏李大军李大权更多>>
发文领域:文化科学机械工程哲学宗教语言文字更多>>
发文主题:初中英语教学教学新课程改革课堂教学物理教学更多>>
发文期刊:《新课程研究(下旬)》《中学英语之友(新教材初一版)》《都市家教(下半月)》《阅读与鉴赏(中旬)》更多>>
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用心写真情——初中语文真情作文的有效探索
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2013年第7期17-18,共2页窦阳丽 
如果说主旨意趣是文章的灵魂,那么真情实感就是文章的血脉。没有真情流淌的文章,就如同无源之水,枯朽之木,缺乏灵动之质,感人之美。历代名家都强调了"情"之于文章的重要性。确实,真情流露的文章才有感人肺腑的力量,才经得起推敲和品读...
关键词:真情实感 初中语文 作文 《背影》 文章 朱自清 感人 品读 
浅谈英语词汇学习兴趣的培养
《语数外学习(高中版)(下)》2013年第5期157-157,共1页安建宽 
词汇教学是初级英语教学最基础的环节,它在很大程度上决定了学生学习英语的兴趣。但目前初级英语词汇的教学并未受到应有的和有效的重视,成为了词汇教学中簿弱环节。学生有了对词汇学习的兴趣,加上教师进行适时科学的引导,便为语法和其...
关键词:词汇学习 兴趣培养 初级英语 
英语语法教学方法优化
《语数外学习(高中版)(下)》2013年第4期54-54,共1页安建宽 
初中英语语法在整个初中英语学习阶段占有重要的地位,语法要教,但必须优化教学方法。本文通过对农村初中英语教学现状的分析,借助语言学习理论及其对外语教学的意义,明确英语语法教学的地位,提出了在新课标背景下优化教学方法,从而达到...
关键词:现状 意义 地位 优化方法 
联系日常生活实际培养数学思维兴趣
《课外阅读(中下)》2012年第19期240-241,共2页陈为龙 
教育学家乌申斯基说过:"没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。"由此可见,兴趣是学习与创新的重要动力。新课程改革使课本内容紧密联系生活实际,使数学来源于生活,又走进生活,令学生真正体验到数学是趣味无穷,...
关键词:联系日常生活实际 培养数学思维兴趣 
利用英语游戏,提高课堂效率
《中学英语园地(教学指导)》2012年第34期76-77,共2页王丽媛 
学生的学习兴趣是推动学生学习的内在动力,是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。英语教师在教学中应该培养学生对英语的持久兴趣,激励学生处于最佳的学习状态,使他们乐学,善学,会学,从而爱上英语。一、课堂游戏的重要性.
关键词:英语游戏 课堂效率 课堂教学效果 激励学生 利用 学习兴趣 学习成绩 英语教师 
阅读与写作教学结合的几点体会
《课外阅读(中下)》2012年第19期96-96,共1页刘晓兰 
阅读因写作而升华,写作因阅读而渊博,阅读和写作是一个天然的、有机的统一体,他们是相互联系、相互促进的。在初中语文教学中,阅读和写作是新课程标准规定的最重要的教学目标,将阅读和写作结合起来,以写促读,加深对阅读内容的理...
关键词:教学 阅读 写作 结合 
新课标下培养学生的英语创新能力初探
《中学英语园地(教学指导)》2012年第11期60-61,共2页徐学香 
能力是人们熟悉的一种心理现象,是直接影响活动的效率,是使活动得以顺利完成的个性心理特征。而创新能力是人类突破旧知识、旧事物、探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。
关键词:创新能力 新课标 英语 学生 培养 个性心理特征 心理现象 旧事物 
构建高效课堂的教学方法被引量:1
《中学生数理化(教与学)》2012年第9期41-41,共1页张莉 
在教学中,教师常用的教学方法主要有两种:一种是讲授教学法.这种教学法是由教育家凯洛夫提倡的,曾经在我国的教育发展过程中产生了深刻的影响.另一种是启发式教学法(探究式教学法).这种教学法随着课程改革的深入,越来越为广大教师所接受...
关键词:教学法 高效课堂 问题情境 学生会 
一元一次不等式的解集的确定被引量:1
《中学数学(初中版)》2012年第8期43-43,共1页王昭雷 
确定不等式组的解集是解一元一次不等式组必备的基本功,如何引导学生准确、熟练确定一元一次不等式组的解集是教学的重点,也是教学的难点.难就难在学生对四个基本不等式组解集的理解.
关键词:一元一次不等式组 解集 引导学生 基本功 教学 
中学英语教学中应重视词汇教学
《中学课程辅导(教师教育)》2012年第13期71-71,共1页徐学香 
本文结合中学阶段英语词汇学习的重要性和当前的教学现状,提出了几种较为可行的词汇教学方法及记忆方法。
关键词:英语 教学 重视 词汇 
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