云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 广东第二师范学院

广东第二师范学院: 作品数：5586被引量：10953H指数：27; 导出分析报告; 发文作者：杨必成胡继飞邬依林许锡良江俊勤更多>>; 发文领域：文化科学艺术理学自动化与计算机技术更多>>; 发文主题：高校大学生教学等价式课程更多>>; 发文期刊：更多>>; 所获基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金广州市科技计划项目更多>>

帕斯捷尔纳克和哈代小说创作的莎士比亚历史悲剧维度: 《俄罗斯文艺》2025年第2期103-111,共9页谢美; 鲍里斯·帕斯捷尔纳克和托马斯·哈代作为欧洲文学史上的两位优秀作家,从各自不同的视角接受了莎士比亚的影响,同样传承了他的人文主义情怀和厚重的历史悲剧意识,并以各具特色的诗学方式书写着历史变动时代英国偏僻村镇中下层社会男女...; 关键词：帕斯捷尔纳克哈代莎士比亚小说悲剧历史

基于语料库的留学生汉语语义韵习得研究: 《广西教育学院学报》2025年第3期132-139,共8页李芳兰白林千; 2024年度国家社科基金项目“面向国际中文教育的语法成果教学转化资源智慧平台建设”(24BYY046)。; 依托HSK动态作文语料库,文章运用量化统计及话语分析法,剖析了留学生汉语语义韵习得的偏误情况及成因。留学生汉语语义韵偏误可分为语篇和句子两个层面。语篇层面包括情感基调不一致、语境错配等偏误;句子层面主要有词汇搭配错误、词汇...; 关键词：语义韵语义韵偏误文化价值观念习得策略教学资源

广州西汉南越王墓出土组玉佩研究: 《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0044-0046,共3页李嘉琪邓皑悦胡键仪曾柳苑冯梓梅刘晓达; 广东第二师范学院2023年度大学生创新创业训练计划项目:广州西汉南越国时代出土艺术文物研究。(项目编号:21551001059)044|ARTANDDESIGN故随着造型的复杂化和礼仪制度化,逐渐成为权贵之身份的象征勒,使我们在两千多年后的今天仍能窥得当时舞姬翩翩起舞的或标志,直到明清时期尚未绝迹。本文所论述的西汉南越王墓出姿态。土组玉佩共有十一套,其中以墓主人赵眜的一套最为精美。汉代组玉佩常用的饰物有玉璜、玉璧、串珠等,虽种类繁多汉代厚葬风气盛行,考古发现的陪葬品数量往往非常惊人。但已趋于简化,像南越王墓出土的这样繁杂精致的组玉佩尚不多在当年西汉南越王墓文物出土,考古工作者发掘出丝缕玉衣时,见,具有珍贵的研究价值。还发现了一系列玉璜、玉璧、玉人及散落的金粒、玻璃珠等数件饰品,其中一些还有用绳子串起来的痕迹,表明这是一串大型组三、组玉佩反映的思想文化内涵玉佩,这便是精美华丽的南越王墓赵眜组玉佩。赵眜的这套大型组玉佩出土于南越王墓主棺室,目前藏于广州西汉南越王博物院从目前对西汉南越王墓玉器研究中我们可以发现,南越王墓(王; 自二十世纪八十年代以来,位于广州越秀山象岗的西汉南越王墓葬及墓内文物相继发掘出土,南越王墓重新出现在世人眼前,并引起国内外学者广泛关注。在南越王墓出土的众多文物中,玉器最具特色、最为精美。本文着重研究该墓出土的组玉佩,从...; 关键词：西汉南越王墓组玉佩出土文物风格特色与文化内涵

民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中的应用: 《喜剧世界(中旬刊)》2025年第3期0089-0091,共3页张雨涵; 民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中具有重要意义,其通过丰富的艺术形式和深厚的文化内涵,为学生提供全面的指导与训练,帮助其提升艺术素养、增强民族认同感,并满足社会对多元化人才的需求。同时,民族歌剧艺术的应用还推...; 关键词：民族歌剧艺术师范院校民族声乐多元化

课堂有效提问探索: 《小学科学》2025年第8期115-117,共3页周艺诗; 2023年广州市南沙区教育科学规划课题“基于核心素养的小学科学课堂有效提问的策略研究”研究成果,课题编号:NSJYKY2023040。; 课堂教学围绕问题展开。课堂提问是课堂教学的重要组成部分。有效的课堂提问能培养小学生的科学核心素养。本文以小学科学课堂提问现状作为研究基础,依据课堂提问遵循的原则,提出基于核心素养的课堂有效提问策略,包括以内容为载体激发...; 关键词：小学科学有效提问核心素养策略

基于Unity3D的初中生物AR交互式教学软件的设计与实现——以人体八大系统为例: 《中国教育技术装备》2025年第7期34-37,共4页凌海燕张夏媚崔萌; 2024年广东第二师范学院校级高等教育教学改革项目“大语言模型赋能大学生编程能力提升的教学改革与实践”(JXGG241352);广东省社科联研究基地“粤港澳大湾区教育数字化发展研究中心”系列研究成果。; 增强现实(AR)技术凭借其独特的实时交互能力和在3D视频空间中添加虚拟物体的优势,已成为众多研究领域的热点。深入分析当前中小学生物教学中多媒体教学方式的局限性,将AR技术引入生物教学。依据教学媒体的教育性、交互性和易用性等设计...; 关键词：AR技术 UNITY3D AR交互式教学软件

群与设计研究综述: 《数学进展》2025年第2期265-291,共27页田德路黄铮刘伟俊周胜林; 国家自然科学基金(Nos.12271173,12471022,12401020,12071092)。; 群论与设计理论联系紧密.自有限单群分类问题解决以来,抽象群和置换群的一些重大公开问题先后获得了解决,使得群与设计的联系的研究更为活跃.本文对近三十年来具有区传递和旗传递自同构群的设计的研究进展进行综述,并提出了若干值得研...; 关键词：设计自同构本原群区传递旗传递

情感脚手架赋能认知先行组织者对小学生数学核心素养提升的实验研究: 《广东第二师范学院学报》2025年第2期43-52,共10页林炜尹弘飚; 教育部人文社会科学青年项目:“‘双减’背景下我国中小学生数学学业情绪的影响机制及长效干预研究”(22YJC880040);广东省哲学社会科学规划2022年度一般项目“义务教育阶段大湾区学生学业负担的现状及生态机制研究”(GD22CJY16);广东第二师范学院2024年度校级科研创新团队资助项目(2024KYCXTD007)。; 为探讨认知先行组织者和情感脚手架对小学生数学核心素养的影响,分别在采用认知先行组织者教学法的CO实验班、采用情感脚手架赋能认知先行组织者教学法的ES+CO实验班、对照班学生中进行教学实验。在持续5个月的教学实验前后,对学生的数...; 关键词：先行组织者情感脚手架数学核心素养实验研究

体验式5P口译教学模式的构建与行动研究——以《专题口译》课程为例: 《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第2期120-122,共3页刘家齐; 2021年度广东省普通高校特色创新类项目“走向深度学习:翻译课堂建构行动研究”(项目编号:2021WTSCX067)。; 真实情景建构是口译教学中建构学生口译综合能力的重要教学方式。结合译员能力的阶梯式发展规律,通过将体验式学习理论引入模拟实战口译教学,构建口译教学的体验式5P模式,模拟实战口译教学情景,形成“线上体验式观看口译实战—课堂体验...; 关键词：口译课程 5P口译教学模式阶梯式发展

晚清广东同文馆:办学特色、成效、局限及启示: 《广东第二师范学院学报》2025年第2期87-96,共10页马一; 2021年度广东省哲学社会科学规划项目“晚清广东同文馆研究”(GD21LN05)。; 广东同文馆是晚清广东地方当局创办的广东第一所近代新式学校,其通过中学为体、西学为用的办学思想,以培养精通翻译、熟悉西学的人才为办学目标,采用分班授课、学用结合的教学方式,取得了较好的办学成效:不仅为京师同文馆输送大批优质生...; 关键词：晚清广东同文馆办学特色

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