哈尔滨医科大学研究生学院

作品数：34被引量：155H指数：7
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发文作者：李永泉朱研程立军李晓莉曲春艳更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
发文主题：医学研究生研究生教育疾病负担SNPS单核苷酸多态性更多>>
发文期刊：《实用预防医学》《党的生活（黑龙江）》《重庆医学》《中国全科医学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金黑龙江省科技计划项目黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
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SPOC在人文医学教育中的实践与反思被引量：8
《中国医学伦理学》2020年第6期767-771,共5页贺苗 方明 薄红 尹梅 张雪 吴师菲 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“医学专业学位研究生人文素养培育路径研究”(B2-YX20180308-01);黑龙江省教育科学规划“十三五”规划课题“‘互联网+教育’视域下人文医学教育模式研究”(GBC1317080);哈尔滨医科大学研究生选修课课程建设研究项目“‘互联网+’视域下研究生医学人文教育路径研究”(YJSXXK-ZYXW-2018-04);中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会研究课题“以胜任力为导向的临床医学专业医学人文教育实现路径研究”(2018B-N03047);黑龙江省高等教育教学改革一般项目“‘慕课+’视域下医学人文课程多元化考核评价模型构建与实践”(SJGY20190419);哈尔滨医科大学医学教育科学青年课题“医学人文慕课教学质量评估方法研究与实践”(XQ201927);哈尔滨医科大学研生思想政治教育研课题“大数据时代高等医学院校研生思想政治论课教学改革研究”。
“互联网+教育”的深度融合给人文医学教育带来了前所未有的新变革、新契机,促进人文医学教育的深刻转型。通过分析“互联网+教育”时代医学生学习的需求特点,结合哈尔滨医科大学人文医学教育实践,探索SPOC支持下整合在线学习与传统教学...
关键词：互联网+教育 SPOC MOOC 人文医学教育 混合式教学 
改良MLVF与MLVA及PFGE对医院流行耐甲氧西林金黄色葡萄球菌分型研究被引量：2
《中华医院感染学杂志》2019年第8期1146-1152,共7页张心宇 邹桂玲 孙哲 张婉莹 陈国玉 孙宇 杜雪飞 
黑龙江省卫生计生委科研基金资助项目(2016-126);哈尔滨医科大学创新科学研究基金资助项目(2016LCZX25)
目的旨在建立一种操作简便、分型分辨率高以及成本低的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)分子分型方法,对多位点可变数量串联重复序列指纹法(MLVF)进行了方法学改良及分型能力比对评估。方法应用42株MRSA参考菌株对改良MLVF分型能力进行验...
关键词：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 分子分型 多位点可变数量串联重复序列指纹法 多位点可变数量串联重复序列分析法 脉冲场凝胶电泳 
Gankyrin在炎症相关性癌症中的作用机制研究进展被引量：5
《现代肿瘤医学》2019年第7期1247-1251,共5页金洋 郑桐森 张艳桥 
慢性非可控性炎症是癌症发生发展的基本微环境。约1/4癌症病例的病因和发病机制与感染和慢性炎症相关。Gankyrin是一个重要的癌蛋白,它在多种恶性肿瘤中高表达,并在癌症发生发展中起着关键的作用。近期研究发现Gankyrin在结肠炎相关性...
关键词：Gankyrin 炎症相关性癌症 细胞因子 炎症信号通路 
贫血或铁缺乏与慢性心力衰竭被引量：12
《心血管病学进展》2018年第3期402-407,共6页袁丽君 孔一慧 
近年贫血或铁缺乏对心力衰竭预后的影响引起广泛关注。贫血或铁缺乏在心力衰竭中的患病率及发病率较高,贫血或铁缺乏可能与心力衰竭预后独立相关。心力衰竭发生贫血或缺铁的因素主要有合并慢性肾脏疾病、胃肠道淤血、慢性炎症、血液稀...
关键词：心力衰竭 贫血 铁缺乏 化验指标 贫血治疗 
以“四学工作法”深入推进“两学一做”
《党的生活（黑龙江）》2017年第12期51-51,共1页于善笑 朱研 
“两学一做”学习教育开展以来，哈尔滨医科大学研究生学院党支部通过“四学工作法”，把学习教育融入党支部日常工作，夯实“学”这个基础，确保学习教育取得成效，推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻落...
关键词：中国特色社会主义思想 哈尔滨医科大学 学习教育 合格党员 自主学习 研究生学院 习近平 日常工作 
慕课应用于住院医师规范化培训的探索被引量：18
《中华医学教育探索杂志》2017年第11期1146-1149,共4页董靖竹 周晋 刘宏宇 方明 胥娇 王刚 薄红 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题（16G084）
慕课（MOOC，massive open online coupes）是近年来教育领域研究与实践的热点。本研究从慕课的概念、起源、特点及国内慕课建设情况，结合住院医师规范化培训发展现状，将慕课应用于规培教学改革中。对课程教学设计、线上学习方式、线...
关键词：慕课 住院医师规范化培训 课程教学 
焦虑和抑郁与心律失常关系的研究进展被引量：19
《实用心脑肺血管病杂志》2017年第4期109-112,共4页曲春艳 曲秀芬 
近年研究发现,心理障碍尤其是焦虑和抑郁在心律失常的发生发展过程中发挥着重要作用,而随着现代医学模式转变,心血管疾病患者心理障碍问题逐渐受到临床关注。精神因素刺激、情绪不稳定均与心律失常密切相关,而心律失常临床症状、治疗费...
关键词：心律失常 焦虑 抑郁 综述 
我国医学研究生教育政策变迁与教学模式改革被引量：7
《中华医学教育杂志》2016年第5期753-755,771,共4页朱研 李志平 
积极发展医学研究生教育是我国医疗卫生事业发展的战略需要。本文以教育政策变迁和教学模式改革特点为视角来研究中国医学研究生教育发展情况。研究医学研究生教育政策有利于把握教育动向，丰富教育理论，同时为国家政策调整提供依据；...
关键词：医学研究生 教育政策 教学模式 改革 
护理学硕士研究生开题报告评价指标体系的构建
《中华医学教育杂志》2016年第1期121-126,共6页赵秋利 程姗姗 仰曙芬 马江平 刘爽 王艳秋 李永泉 贺长治 孔繁莹 
构建科学、规范的护理学硕士研究生开题报告评价指标体系（以下简称指标体系）是保证以及评价研究生课题质量最基本的标准，对于培养具有较高学术研究水平的护理学硕士研究生具有重要的意义。哈尔滨医科大学采用德尔菲法对所构建的指标...
关键词：评价指标体系 德尔菲法 护理学 硕士研究生 开题报告 
以岗位胜任力为导向构建多元化临床医学硕士研究生课程体系被引量：10
《中华医学教育探索杂志》2015年第2期127-130,共4页董靖竹 张东华 方明 徐岩 王志博 胥娇 薄红 
面向培养卓越医师目标，以岗位胜任力为导向，对临床医学硕士研究生课程体系进行整合与重构，开展五大模块教学：专业课程模块、外语课程模块、实践技能课程模块、科研课程模块、综合素质课程模块。根据课程性质和专业发展特点的不同，...
关键词：临床医学硕士研究生 模块式教学 教学方法 
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