孔繁莹

作品数：35被引量：373H指数：10
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供职机构：哈尔滨医科大学护理学院更多>>
发文主题：血液透析护理本科生护士长护理人员护理更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《护理管理杂志》《护理学报》《中国高等医学教育》《中华现代护理杂志》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省科技计划项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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叙事教育在我国护理教育中的应用现状
《中国高等医学教育》2025年第1期46-47,51,共3页毕东蕾 孔繁莹 隋树杰 张正一 穆云婧 王苏嘉 
哈尔滨医科大学2019年度医学教育科学研究课题(XY201913)。
介绍叙事教育的相关概念及理论基础、叙事教育的程序及其在护理教育中的应用效果,以期为叙事教育在我国护理教育中的应用提供参考。并总结了叙事教育仍存在的一些问题,以期未来研究者予以改进。
关键词：护理教育 叙事教育 
实习护生人文关怀能力的质性研究被引量：8
《中国高等医学教育》2017年第4期13-14,共2页石铮 孔繁莹 吴秀珍 李菊 卢玉姝 霍和美 
哈尔滨医科大学大学生创新项目(201410226065)
目的:深入了解实习护生人文关怀能力的现状,分析其人文关怀能力的影响因素。方法:采用质性研究方法,对11名在某三甲医院实习的本科护生进行深度访谈。结果:实习护生已具备一定的人文关怀能力,其能力受临床护理工作量、病人的言行、护生...
关键词：护生 人文关怀 访谈 质性研究 
护理学硕士研究生学位论文评价指标体系的构建被引量：13
《护理学杂志》2016年第1期10-13,共4页程姗姗 赵秋利 仰曙芬 李永泉 贺长治 孔繁莹 马江平 刘爽 王艳秋 
哈尔滨医科大学研究生培养模式和机制改革研究项目
目的构建护理学硕士研究生学位论文评价指标体系,为评价学位论文质量提供依据。方法选取36名护理教育专家为函询对象,应用德尔菲法对构建的护理学硕士研究生学位论文评价指标体系进行2轮函询。结果经2轮专家函询,确定一级指标8个,即论...
关键词：护理学硕士 学位论文 德尔菲法 评价指标体系 
护理学硕士研究生开题报告评价指标体系的构建
《中华医学教育杂志》2016年第1期121-126,共6页赵秋利 程姗姗 仰曙芬 马江平 刘爽 王艳秋 李永泉 贺长治 孔繁莹 
构建科学、规范的护理学硕士研究生开题报告评价指标体系（以下简称指标体系）是保证以及评价研究生课题质量最基本的标准，对于培养具有较高学术研究水平的护理学硕士研究生具有重要的意义。哈尔滨医科大学采用德尔菲法对所构建的指标...
关键词：评价指标体系 德尔菲法 护理学 硕士研究生 开题报告 
护理风险管理能力概念框架的构建被引量：52
《护理学杂志》2015年第9期53-56,共4页吴琼 李秋洁 韩影 孔繁莹 范宇莹 
目的初步构建护理风险管理能力的概念框架,为相关领域的评价或培训提供依据。方法根据文献查阅法、小组讨论法和预咨询法拟定护理风险管理能力概念框架,列举护理风险管理能力的构成因素。运用Delphi法对国内的50名护理专家进行问卷函询...
关键词：护理人员 护理风险 管理能力 管理培训 DELPHI法 概念框架 
Mini-CEX的应用现状及展望被引量：89
《中国高等医学教育》2015年第2期87-87,143,共2页杨帅 李秋洁 范宇莹 孔繁莹 仰曙芬 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度省重点课题(课题批准号:GBB1211032);黑龙江省高等教育教学改革项目(课题批准号:JGZ20121179)
迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为一种迷你型多次重点式评估,在门诊、急诊或住院等临床例行工作中均可开展,具备相当可靠的信、效度和极好的便利性。MiniCEX可将理论联系实际,使参与双方的信息及时得...
关键词：迷你临床演练评估 实践能力 临床教学 
应用Delphi法构建护士长领导力培训课程被引量：8
《护理学杂志》2014年第24期61-64,共4页张勤娥 李秋洁 洪素 孔繁莹 高蓓蕾 范宇莹 王莹 
目的构建一套科学、可行的护士长领导力培训课程体系。方法采用Delphi法对27名护理专家进行2轮函询。结果 2轮问卷的有效回收率分别为90%、100%,专家的权威系数为0.889,最终确定6个培训项目共35项培训内容,72个学时和3种授课方式的培训...
关键词：护士长 护理领导力 培训需求 DELPHI 
临床护士绩效考核指标体系的构建研究被引量：13
《护理学杂志》2014年第22期63-66,共4页李秋洁 孙宁 韩炫烨 满晶 孔繁莹 吕冬梅 杨玉美 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12521177)
目的初步在医院护理管理层面构建一套科学、合理的临床护士绩效考核指标体系。方法以绩效管理理论、胜任特征理论、绩效结构理论为理论基础,采用文献法、深入访谈法、德尔菲法进行指标的筛选;采用改进的Saaty权重法和重要性程度赋值法...
关键词：临床护士 绩效考核 素质绩效 行为绩效 结果绩效 
护理管理学实践教学改革的效果评价被引量：14
《护理学杂志》2013年第17期77-78,共2页范宇莹 孔繁莹 杨丽 肖宁宁 仰曙芬 李秋洁 
黑龙江省教育厅教学改革综合试点项目(JGZ201201179)
目的提升护理管理学实践教学质量。方法选择本科护理专业学生75人为研究对象,对护理管理学实践教学进行改革,即成立实践教学改革小组,明确实习目标和内容,采取业务讲座法、护理查房法、小组座谈法、案例讨论法、文件阅读法、走访护士法...
关键词：护理管理学 临床教学 教学质量 教学改革 
家庭系统理论视角下监护室探视制度的研究被引量：28
《护理研究（上旬版）》2012年第6期1450-1452,共3页武佩佩 李秋洁 孔繁莹 吕冬梅 郭杰 
在家庭系统理论的视角下,分析监护室探视制度的研究现状、3种探视形式的利弊、实施探视制度的注意事项及家庭系统理论对监护室家属探视的启示。认为限制式探视模式更加适合ICU病房,能够实现医、护、患、家属四者利益的共享。
关键词：家庭系统理论 重症监护室 探视 
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