闽南师范大学教师教育学院

作品数：16被引量：59H指数：3
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发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文主题：教师教育义务教育教师教育改革教师专业化质量观更多>>
发文期刊：《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》《教育学术月刊》《教育评论》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
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对当前中国义务教育财政投入的新思考被引量：3
《大庆师范学院学报》2015年第4期46-49,共4页毛学松 
中国是一个发展中国家,在义务教育财政投入方面面临诸多问题:义务教育财政投入不足;义务教育财政投入的结构不平衡;农村教师工资低,代课教师问题突出;义务教育财政投入使用效率不高。义务教育财政投入应采取以下对策:加大义务教育财政...
关键词：义务教育 财政投入 财政投入策略 
大学理念与学生事务管理
《白城师范学院学报》2015年第3期7-11,共5页毛学松 
大学理念是在不断发展中而发展的,其中以英国、德国、美国与联合国教科文组织的大学理念最具代表性,学生事务管理随着大学理念的不断深入人心而日显重要,以生为本的学生事务管理也日趋被世界各国所接受。学生事务管理是大学理念的集中体...
关键词：大学理念 学生事务管理 
国内E-learning数据挖掘研究现状与应用综述被引量：1
《淮南师范学院学报》2015年第2期87-92,共6页刘冰 
随着数据挖掘技术在教育领域越来越多的应用,E-learning数据挖掘逐渐成为当前的研究热点。梳理国内近十年来E-learning研究领域的217篇核心期刊文献,从研究现状、数据挖掘方法、数据挖掘任务等方面对我国E-learning数据挖掘研究领域进...
关键词：E-LEARNING 数据挖掘 社会网络分析 综述 
教师专业化视域中的教师教育综合改革问题被引量：3
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期125-131,170,共7页李建辉 
全国教育科学规划项目<地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行>(BHA120043);教育部人文社科规划项目<地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究>(12YJA880062)
高等教育大众化进程中,基于教师专业化发展的视角,创新教师教育理论体系,建设学科制度;注重教师教育内涵发展,提升专业人才培养质量;践行教师教育课程标准,深化培养模式改革;完善教师教育标准体系,健全质量体系保障制度;坚守高师院校服...
关键词：教师专业化 教师教育质量观 教师教育改革与创新 
港澳台地区义务教育均衡发展及其对祖国大陆的启示被引量：3
《教育评论》2015年第2期141-144,共4页李建辉 李智英 
全国教育科学规划2013年项目"地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行"(编号BHA120043);教育部2012年度人文社科规划项目"地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究"(编号12YJA880062);福建省教育厅2010年度人文社科重点项目"农村中小学教师培育一体化研究"(编号JA10188S)的研究成果
文章从政策性层面归纳港澳台地区实施义务教育均衡发展的历程和特征,并从义务教育年限、教师资源配置、教育经费投入等维度分析祖国大陆推进义务教育均衡发展中存在的问题,对祖国大陆县域内加大教育经费投入、合理配置城乡教师资源、关...
关键词：义务教育 均衡发展 港澳台 
英国儿童监护事务改革探析被引量：1
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第6期67-70,92,共5页陈志铅 
2012年全国教育科学"十二五"规划课题(BHA120043)
为了进一步提升儿童监护事务的质量,规范监护事务的标准,切实保障被监护儿童的权益,英国政府在对社会各界进行广泛调查的基础上,颁布了《监护事务:改革势在必行》白皮书,从政府职责、家庭扶持、妥善安置、提供一流教育、提高福利待遇、...
关键词：英国 儿童 监护事务 改革 
努力构建合作的教师文化
《湖北教育（综合资讯）》2014年第11期10-12,共3页柳云云 
教师文化,是指以教师为主体的一种学校精神现象和文化状况,它既包括教师团队的价值信念、态度、习惯以及行为规范,也包括教师之间的关系形态以及团队成员的合作方式。教师文化与学校发展息息相关,它包括教师人际交往方式、教师课堂教学...
关键词：教师文化 学校领域 人际交往方式 精神现象 日常教学活动 课堂教学行为 学校组织文化 行为规范 新课 
协同创新教师教育改革 服务县域师资均衡发展——地方高师院校教师专业人才培养模式改革的研究与实践被引量：10
《中国大学教学》2014年第11期50-52,共3页李建辉 
全国教育科学规划项目"地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行"(BHA120043);教育部人文社科规划项目"地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究"(12YJA880062)
统筹城乡教育,逐步缩小区域、校际之间的教育发展不平衡,关键是配置好城乡师资资源,重点建设好农村教师队伍。地方高师院校在全面深化教师教育改革背景中,通过构建高等院校、地方政府、中小学校"三位一体"教师教育联盟,实施师范生实习...
关键词：人才培养模式 教师教育一体化 校地共建 协同创新 同步改革 
中国义务教育均衡发展的可行之策被引量：1
《淮南师范学院学报》2014年第5期105-111,共7页毛学松 
中国义务教育发展很不均衡,表现在区域间发展不均衡,城乡间发展不均衡,校际间发展不均衡,师资力量与办学条件的不均衡,入学机会、教育过程与教育结果的不均衡。通过分析中国义务教育不均衡发展的原因,给出了中国义务教育均衡发展的可行...
关键词：义务教育 均衡发展 对策 
大学教育理念之推进策略研究——以中原大学实施全人教育为例被引量：3
《教育学术月刊》2014年第5期9-13,共5页钟启旸 陈睿腾 
台湾中原大学作为具有浓厚自身特色的高校,主要是从全人教育理念这个方向去着手进行。其以"融渗策略"推进全人教育理念的过程中,除了在教学、研究、辅导、行政等各种活动、措施与情境下潜移默化地进行,也采取了"化整为零"、"积少成多"、...
关键词：大学教育理念 推进策略 全人教育 
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