辽宁金融职业学院

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发文作者：孙宇赵科研张淑芳吕岩周丹更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
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高等职业教育“随企出海”境外办学模式的研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期86-89,共4页赵科研 
2023年度辽宁省教育厅项目“职业教育与继续教育教学改革研究”(项目编号:LZJG2023020)。
随着全球经济一体化的不断推进,高等职业教育在国际化进程中扮演着越来越重要的角色。为了更好地适应这一趋势,一种名为“随企出海”的境外办学模式应运而生。这种模式的核心在于将高等职业教育与企业国际化战略紧密结合,通过校企合作...
关键词：高等职业教育 境外办学 办学模式 
职业院校技能大赛评价功能的价值分析与路径优化
《辽宁农业职业技术学院学报》2025年第1期69-72,共4页李明佳 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题(JG22EB157)。
从评价功能的新视角,诠释了职业院校技能大赛作为人才培养质量评价工具的内在逻辑和价值意蕴。针对技能大赛作为人才培养质量评价工具的一些不良影响因素,提出了认识纠偏、完善评价标准体系、机制调整、突出评价功能等优化路径,丰富职...
关键词：职业院校 技能大赛 人才培养质量 评价工具 
生育友好型社会中的女性生育道德问题研究
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期88-98,共11页吕梁山 曹萃松 
在生育友好型社会中研究女性生育的道德问题需要以性别平等为基础,通过道德判断明确生育中不平等问题的存在,促进道德行为的产生,推动性别平等,营造生育友好的社会氛围。判断女性是否因生育受到不平等对待需要全面审视女性生育的各个环...
关键词：女性生育 性别平等 生育友好型社会 生育自由 人口出生 
新时代金融类院校学生廉洁文化教育研究
《产业与科技论坛》2025年第3期146-148,共3页张家鹤 
辽宁金融职业学院2022年度党建课题“新时代金融类院校学生廉洁文化教育研究”(编号:2022LN-DJ0012)阶段性成果。
当代大学生对廉洁文化的认知程度,会影响其人生和事业的发展,特别是金融类大学生,由于其从事行业的特殊性,在学校对其开展廉洁文化教育就显得更为重要。金融类院校是为金融行业输出人才,对金融类学校的学生开展廉洁文化教育,不仅仅是为...
关键词：金融类院校 大学生 廉洁文化教育 
教育强国建设战略下“三教”协同创新发展路径
《科教导刊》2025年第5期28-30,共3页孟文新 
2024年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“建设教育强国背景下‘三教’协同创新的模式研究”(JG24EB104)。
伴随着全球知识经济的深化与发展,我国教育系统处于从增量扩展向质量提升的新阶段,推动“三教”协同创新是破解教育资源结构性矛盾的关键,也是全面建设教育强国的重要支柱。面对当前“三教”协同创新发展的困境,文章提出推动多元主体凝...
关键词：教育强国 职业教育 高等教育 继续教育 创新发展 
数字化时代“三教”协同创新推进区域终身学习型社会建设
《中国管理信息化》2025年第3期226-228,共3页徐超 
辽宁省教育科学“十四五”规划“产教融合助力高职教育与区域经济协调发展路径研究”(LG22EB154);中国成人教育协会“乡村振兴背景下新型农村社区成人教育高质量发展研究”(2023-647Y);中国教育发展战略学会终身学习专业委员会“‘大职教观’视域下职业教育1+X证书制度推进终身学习型社会的新视角”(ZK202430);辽宁省职业技术教育学会“基于协同理论的产教融合推进高等职业教育社会认同的提升路径分析”(LZY22250)。
建设终身学习型社会需要“三教”协同创新发展的支撑,而数字化转型更是终身学习型社会建设的突破口。构建终身学习型社会推动了教育改革成果普惠全民,进而推进了现代化教育目标的实现。“三教”协同创新发展是职业教育、高等教育、继续...
关键词：数字化 “三教”协同创新 终身学习型社会 
高职院校学生职业素养提升路径探索
《辽宁高职学报》2025年第2期89-92,共4页吴沙沙 
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2022—2023年度立项课题:“产教融合视域下高职学生职业素养培育研究”(LZY22248);2023年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目:“基于工匠精神的高职学生职业素养提升路径研究”(LZJG2023019)。
现阶段,高职教育在注重提升学生职业技能的同时,通过培养良好的职业行为习惯、树立正确的职业道德观念和职业意识,帮助学生立足职场,为区域经济发展提供支撑。为更好地促进我国高职教育发展,本文分析了高职院校学生在培养过程中存在的...
关键词：高职教育 学生 职业素养 提升路径 
基于红色文化视域的辽宁文旅产业融合发展路径研究
《产业与科技论坛》2025年第2期18-20,共3页马千贺 
辽宁省2023年度教育厅基本科研项目“资源双向融合推进辽宁文旅产业高质量发展路径研究”(编号:JYTMS20230899);辽宁金融职业学院2022年度党建(统战)课题“新时代高职院校基层党支部整体功能提升路径探析”(编号:2022LN-DJ0016);沈阳市社科联科研项目“关于沈阳推进文化与旅游深度融合发展研究”(编号:SYSK2023-01-157)成果。
近年来,我国各省市均在大力推进文旅产业的发展,注重将文化与旅游进行全面融合。辽宁作为拥有丰富红色文化资源的地区,在发展过程中需要充分运用红色文化资源,赓续辽宁红色血脉,以此为基础进行文化与旅游产业的融合,形成独具特色的发展...
关键词：红色文化 文旅产业 融合发展 
高职院校会计专业数智化转型中的产教融合模式分析
《中国管理信息化》2025年第1期230-233,共4页李斌 
辽宁省教育厅“产教融合助推高职院校大数据与会计专业数智化转型研究”(JYTQN2023230);辽宁金融职业学院“数字经济发展对地方财政可持续性影响研究”(LJXJ202307)。
当前数字技术飞速发展,数智化转型对各行各业都提出新的要求。高职院校会计专业作为培养财会人才的重要阵地,也面临着数智化转型的压力和机遇。本文旨在探讨高职院校会计专业如何通过产教融合模式,有效实现数智化转型,并为行业需求培养...
关键词：高职院校 会计专业 产教融合 数智化转型 
教学能力比赛对课堂教学高质量建设的启示
《产业与科技论坛》2025年第1期104-106,共3页陈晨 
辽宁省教育厅2023年度职业教育与继续教育教学改革研究项目“从脱嵌到融合:数字化转型赋能高职院校‘思政+专业’协同育人研究”(编号:LZJG2023021)、辽宁省教育科学规划课题“辽宁高职教师数字素养的现实困囿与提升路径”(编号:JG24EB102)阶段性成果。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课是近年新开设的思想政治理论课,但面临着教学理念更新缓慢、教学内容理论性强、教学方法创新不足、教学评价僵化统一的问题,文章基于教学能力比赛的获奖经验,以辽宁省第二十届职业院校技能...
关键词：教学能力比赛 课堂教学 教学设计 
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