焦作建筑经济学校

作品数：103被引量：175H指数：6
导出分析报告
发文作者：张志燕刘荣福孙鸣菊赵建民李景庆更多>>
发文领域：文化科学建筑科学经济管理理学更多>>
发文主题：职业教育教学体育教学中职教育课堂教学更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
建筑,凝固的音乐
《职业教育》2013年第9期29-29,共1页姚远 刘慧娟(指导教师) 
如果说田野是一首诗，那么建筑就是一首凝固的音乐。每当看到一座座漂亮的建筑物，许多人都会情不自禁地驻足，欣赏它的别致设计，欣赏它的独特构造，而我却有另一番感受。
关键词：建筑物 音乐 凝固 欣赏 
中职生德育教育实践的思考
《中国科教创新导刊》2011年第17期233-233,共1页刘荣福 
在机遇和挑战面前,中职生要树立科学的价值观,正确地认识自己、他人和社会,才能在激烈的社会竞争中取得成功。德育教师应创新思维,丰富德育的内容及方法,学校、家庭、社会相互配合,充分发挥各渠道优势,提高德育工作的效果,实现整体育人...
关键词：德育教育 教学实践 个性发展 
浅谈职高政治课教学中学生的主体地位被引量：1
《中学教学参考》2011年第18期27-28,共2页张丽 
职高政治课堂教学作为一种有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动,其基本功能就是把人类积累的在思想品德、哲学观点以及政治法律等方面的文化知识和优秀成果转化为学生的智慧、才能与品德,从而使他们在德、智、体、美、劳等方...
关键词：中学生 政治课教学 职高 政治课堂教学 社会实践活动 思想品德 高素质人才 成果转化 
运用案例教学 提高政治课实效
《成才之路》2011年第6期68-69,共2页张丽 
政治课是德育的重要渠道,但由于知识抽象、内容枯燥等原因,学生厌学现象严重,很难实现素质教育要求的育人效果,这就要求政治课教学必须坚持理论联系实际的原则,切实提高政治课的教学实效。案例教学法使学生通过处理信息,培养了学生主动...
关键词：案例教学 政治课 教学 
论课堂教学中对话与交流的意义和途径
《漯河职业技术学院学报》2010年第5期123-124,共2页张中凤 
教学模式的探索和研究一直是教育领域一个重要话题。随着素质教育和教学模式的不断改革和创新,课堂教学中师生之间、生生之间对话和交流也越来越多。增进对话和交流,不仅有助于营造启发学生动脑思考的良好氛围,而且可以通过师生间、生...
关键词：课堂教学 交流与对话 途径和方法 
文章写作能力论
《焦作大学学报》2010年第3期12-14,共3页张中凤 
文章写作是一个复杂的精神生产劳动,它由写作主体、写作客体、写作载体、写作受体四部分构成,包括感知、构思和表述三个阶段。写作能力主要是指写作主体的感知能力、构思能力和表述能力。
关键词：写作 能力论 
如何上好全站仪的操作实训课被引量：1
《今日科苑》2010年第8期91-91,共1页张义珑 
现在全站仪测量技术以经得到广泛应用,考虑到学生就业面,因此我们应该在测量课中加大全站仪的内容,并应增加全站仪的课堂实训力度,让学生充分掌握全站仪的使用方法,以应对就业的需要。
关键词：全站仪的普及 操作实训课 认识与使用 坐标测量 坐标放样 
传统教学的弊端与学生主体参与教学的优势被引量：3
《漯河职业技术学院学报》2010年第4期123-124,共2页刘慧娟 
近几年来,主体性教学已经是教育教学领域中的热点问题。学生主体参与教学就是学生主动进入教学活动,能动地创造性地完成学习任务的一种自主学习倾向性表现行为,它有利于提高学生的实践能力,培养学生的创新能力和创新精神、主体意识及主...
关键词：素质教育 传统教学 主体参与教学 
测量技能竞赛成绩评定的思考与研究被引量：3
《中国新技术新产品》2010年第9期243-243,共1页张义珑 
以职业技能竞赛活动为载体的活动形式,是最能激发学生兴趣的一种活动,并且在选拔选手的过程中,能带动更多的学生参与进来,在学校里形成学技能比技能的良好学习氛围。应该出台相应规章制度,来规范技能大赛的活动,使其更加公开、公正、公...
关键词：工程测量技能竞赛 比赛规则、评分标准 公开、公正、公平 
多媒体在教学改革应用中的优劣被引量：3
《教育教学论坛》2010年第17期129-129,共1页程宏英 张小秋 
运用多媒体教学,可以很方便地将原本枯燥的课本知识以学生喜闻乐见的表达方式、表现形式,生动地展现出来,从而大大激发学生的学习兴趣。
关键词：多媒体教学 技术平台 教育教学 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部