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双证融通与1+X制度的理论探索与实践案例分析
《高教学刊》2025年第S2期80-83,共4页孙浩杰 
上海出版印刷高等专科学校高等教育研究所2023年教学创新研究课题“‘双证融通’模式研究与实践”(JXYJ20230904)。
职业教育的重要性日益凸显,世界各国都在进行现代职业教育的探索。双证融通与1+X制度作为现在职业教育改革的两大方向,二者经常相提并论,但其实内涵并不相同。该文进行双证融通与1+X制度的理论探索,给出双证融通和1+X制度的区别和联系...
关键词：双证融通 1+X制度 技能教育 教学模式 校企合作 
MXene纳米颗粒Ti_(3)C_(2)T_(X)与光热效应促进糖尿病小鼠创面愈合
《中国组织工程研究》2025年第28期6052-6060,共9页李美运 刘森 陈开元 施灵 宋美陈 曹家洪 武艳 于晶 
牡丹江市指导性科技计划项目(HT2022JG125),项目负责人:武艳;黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2021-KYYWF-0515),项目负责人:于晶。
背景:MXene纳米颗粒具备出色的亲水性、生物相容性和抗菌特性,被广泛应用于创面、肿瘤、神经修复和心血管等治疗领域,目前尚不清楚MXene纳米颗粒对糖尿病创面愈合的作用。目的:考察MXene纳米颗粒Ti_(3)C_(2)T_(x)的体外抗氧化、抗炎和...
关键词：Ti_(3)C_(2)T_(X) MXene纳米颗粒 糖尿病创面 抗氧化 抗炎 抗菌 工程化创面材料 
(K_(0.5)Na_(0.5))Nb_(1-x)Ta_(x)O_(3)铁电性的第一性原理研究
《原子与分子物理学报》2025年第4期138-146,共9页褚新建 雷博程 刘晨曦 刘纪博 
教育部产学合作协同育人项目(202102240014)。
随着铅基陶瓷的大量使用,造成了严重的环境和健康问题,为了能够找寻替代铅基陶瓷的材料,人们开始了对无铅陶瓷材料的探索.(K_(0.5)Na_(0.5))NbO_(3)材料由于其优异的铁电压电性能,成为了无铅陶瓷材料的代表,但是碱性组分在高温下的高挥...
关键词：第一性原理 钙钛矿结果 KNN 铁电性 
基于XS-BiSeNetV2的城市地下管道缺陷语义分割模型
《中南民族大学学报(自然科学版)》2025年第4期536-545,共10页田淙文 蓝雯飞 李波 潘禹欣 姚为 
国家自然科学基金资助项目(61976226)。
针对城市地下管道缺陷分割任务对实时分割的需求,基于BiSeNetV2模型提出了一种改进的分割模型XSBiSeNetV2.针对城市地下管道缺陷形态多样、空间特征复杂的问题,设计了互相关联的双分支交叉特征提取策略;针对传统跨步卷积存在的空间信息...
关键词：XS-BiSeNetV2模型 缺陷分割 城市地下管道 Haar小波下采样 
1+X证书制度下计算机公共课“课证融合”的教学改革研究与实践
《微型计算机》2025年第7期223-225,共3页陈红 李勤 
2024年度校级教学改革研究项目“基于OBE理念的计算机公共课程‘课证融合’教学改革研究”(2024JY27)。
在1+X证书制度背景下,计算机公共课程“课证融合”虽然在教学改革方面取得一定的成绩,但在实施过程中也遇到一些挑战和困境。针对1+X证书制度实施中的关键问题,优化对策是从教师培训、教材开发、教学方法和考核体系等方面入手,加强与行...
关键词：1+X证书制度 计算机公共课课证融合 教学现实困境 优化对策 
乡镇中职计算机专业教学中1+X证书与现代学徒制融合的挑战与对策
《风采童装》2025年第3期0166-0168,共3页刘瑞 
本文就“1+X”与“现代学徒制”相结合所面临的挑战进行了探讨。本文的研究背景是:在当前信息化快速发展的大环境下,对我国经济和社会发展的重要意义,同时也是我国农村中等职业学校肩负着培养人才的重任。通过优化课程体系,加强教师队...
关键词：1+X证书制度 现代学徒制 乡镇中职教育 
高临界电流密度Ti/Ag复合包套Ba_(1-x)K_(x)Fe_(2)As_(2)带材的制备与超导性能
《福建师范大学学报(自然科学版)》2025年第3期80-87,共8页王之罕 王丽丽 许涛 丁佳成 农小嶢 陈文武 林鹤 潘熙锋 
福建省自然科学基金项目(2022J01182、2020J06018)。
在运用粉末装管法(PIT)制备铁基超导线带材的过程中,简化工艺、降低成本和提升机械强度是实现规模化制备的关键因素。然而,传统的银(Ag)包套因高昂的价格和较低的机械强度限制了其大规模应用。利用成本低、强度高的工业级钛(Ti)材料制造...
关键词：Ba_(1-x)K_(x)Fe_(2)As_(2)带材 Ti/Ag复合包套 结构调控 高机械强度 超导性能 
建构“1+X”课程群 培育学生类型化思维
《小学科学》2025年第11期10-12,共3页陈晗悦 
本文以小学科学教育为背景,针对六年级学生开展实证研究,深入剖析课程群各组成部分如何通过多样化教学策略与活动,有效促进学生在科学学习中类型化思维的形成与发展,包括分类、归纳、推理与创新等多维度能力的提升,进而为科学教育领域...
关键词：小学科学 “1+X”课程群 类型化思维 教学实践 
视角型换言标记构式“就X而言”
《宁波大学学报(人文科学版)》2025年第3期90-100,共11页李晓琴 
国家社会科学基金青年项目“汉语量词的摹状与计量功能及其演变研究”(24CYY022);浙江省哲学社会科学规划课题青年项目“汉语换言构式的语义关系和语用功能研究”(23NDJC137YB);浙江省省属高校基本科研业务费专项资金资助项目“现代汉语换言类语用标记研究”(SJWY2022015)。
“就X而言”在现代汉语中可以作为一个视角型换言标记构式。根据进入X的成分,可将视角分为“主体、对象、依据、范围、时间”五种类型。该构式所构成的换言结构能够帮助说话人表达话语主观性与交互主观性。从主观性角度看,换言后项可以...
关键词：换言标记 构式 “就X而言” 主观性 “换句话说” 
中温固体氧化物燃料电池阴极材料NdBaCo_(2-x)Cu_(x)O_(5+δ)制备与性能
《北华大学学报(自然科学版)》2025年第3期388-394,共7页孙嘉苓 薛禹 朱丽丽 于胜龙 牟佳佳 管越 胡静云 
吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20230058KJ);北华大学博士科研启动基金项目。
采用EDTA柠檬酸溶胶-凝胶法制备NdBaCo_(2-x)Cu_(x)O_(5+δ)(NBC_(2-x)C_(x)O,x=0,0.1,0.3,0.5)阴极材料,通过X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)和扫描电镜(SEM)等分析阴极粉末的物相和微观结构,并测定电化学阻抗谱。结果表明:掺杂C...
关键词：固体氧化物燃料电池 阴极 NdBaCo_(2-x)Cu_(x)O_(5+δ) 电化学性能 
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