音乐欣赏教学

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从"深度学习"视角论初中音乐欣赏教学的有效策略被引量：4
《考试周刊》2020年第21期5-6,共2页李军芳 
新课程改革的背景下,深度学习成为教育部教学领域研究的重点及热点话题,而随着当代中学音乐教育的不断改革与发展,音乐教学也越发受到人们的重视,展开多种形式的音乐的鉴赏教学已成为音乐教育工作者的关键任务之一.当前音乐教师在教学...
关键词：深度学习 视角上 初中音乐 欣赏教学 策略研究 
领略音乐之美 享受音乐之境——浅谈初中音乐欣赏教学中的几点心得
《考试周刊》2020年第4期161-162,共2页颜嫚婷 
县级课题《初中音乐欣赏有效性教学的研究》(KYZ18126)的研究成果
新课改背景下,每位教育者需要以新课改提出的教学要求为自身教育方向。由于当下教育要求是注重学生的培养质量与效率,教育者在实际教学中不断探索教学策略,使教学结果达到教育要求。音乐欣赏教学中同样遵循新课改的要求,以培养质量与效...
关键词：初中音乐 欣赏教学 教学策略 
谈“以音乐审美为核心”的高中音乐欣赏教学及实践被引量：2
《考试周刊》2019年第95期152-153,共2页江娜 
音乐不但是一门艺术学科,同时其中所蕴含的美学内涵十分丰富,在促进高中生美育教育强化落实方面具有重要的作用。在高中阶段,音乐欣赏是重要的教学模块,在组织教学的过程中,教师需要站在素质思想主导下的革新目标上考虑,在常规教学的过...
关键词：高中音乐 鉴赏教学 审美教育 
谈音乐欣赏教学中“音乐形象”的感知
《考试周刊》2019年第18期162-162,共1页白洁 
“音乐形象”是音乐表达的载体,准确感受音乐中的音乐形象才能准确理解音乐中所要表达的内涵。而且,在实际的音乐欣赏教学过程中,引导学生赏析乐曲,感受其音乐形象,更能激发学生欣赏的兴趣和愿望,从而达到欣赏教学的目的。
关键词：音乐欣赏 音乐形象 感知 有效方法 
注重音乐欣赏教学的有效性
《考试周刊》2018年第57期177-177,共1页洪金益 
音乐欣赏教学在小学音乐课教学中占有重要的位置。可是有的音乐老师上音乐欣赏课,只是做简单的讲解,放一两遍音乐让学生听听就完了,流于形式;有的音乐老师甚至不上音乐欣赏课,把音乐课上成唱歌课。上好音乐欣赏课能有效提高学生的音乐素...
关键词：音乐欣赏 小学音乐 课堂教学 
高中音乐欣赏教学中的民族文化传承
《考试周刊》2018年第35期169-169,共1页周志英 
中国是一个具有上下五千年历史的古老的文明古国,中国文化具有博大精深、源远流长的特点,具有非常重要的社会价值.因此,我国越来越重视中国传统文化的传承.文章基于高中音乐欣赏教学现状,主要分析了高中音乐欣赏教学中的民族文化传承途径.
关键词：高中音乐 欣赏教学 民族文化 文化传承 
音乐欣赏教学中的无意注意和有意注意——以一堂音乐欣赏课为例
《考试周刊》2018年第28期186-186,共1页白洁 
欣赏交响音乐,对于知识积累较少的小学生来说并不是一件容易的事情.一堂好的音乐欣赏课,其关键在于能够抓住学生感兴趣的“点”,即充分调动和利用学生的“无意注意”和“有意注意”,引导他们积极地参与欣赏、感受与体验,从而获得良好的...
关键词：无意注意 有意注意 教学实例 
浅谈职业学校音乐欣赏教学
《考试周刊》2017年第97期10-10,共1页董元春 
现阶段职业学校所运用的教学方法比较落后,没有为学生展示大量的音乐作品,导入音乐鉴赏课的方法不新颖,使学生对音乐新课内容不感兴趣,难以驱动学生主动欣赏音乐,直接降低音乐欣赏教学效率。对于这一教学现状,可以运用多媒体创新教学方...
关键词：职业学校 音乐欣赏 教学 
试论如何提高初中音乐欣赏教学的有效性被引量：1
《考试周刊》2017年第1期181-181,共1页林英梅 
初中是学生时代最重要的一个阶段，增设音乐欣赏课程，对日后健康成长必定会有所帮助。本文提出了提高初中音乐欣赏教学有效性的建议。
关键词：初中音乐欣赏 有效性 提高方法 
论中职音乐欣赏教学的现状及其功能作用
《考试周刊》2016年第79期184-184,共1页李红梅 
音乐欣赏教学是音乐教学非常重要的一个组成部分,在音乐欣赏教学中,教师的职责是引导学生用审美的态度欣赏音乐,并在这个过程中提高学生的音乐欣赏能力,实现预期的教育目标。中职的音乐欣赏教学不再像中小学欣赏教学纯粹是满足学生的新...
关键词：音乐欣赏教学 音乐作品 音乐兴趣 中小学阶段 高中音乐欣赏 教育目标 《茉莉花》 民族音乐 演出过程 作曲者 
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