英语导学

作品数：59被引量：36H指数：3
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新课标下初中英语“导学—自悟”教学模式的运用
《文理导航》2025年第10期16-18,共3页江浩 
本文从“导学—自悟”教学模式特征出发,结合仁爱版初中英语教材The Changing World单元教学内容,详细地从导学、自悟、反馈评价三个阶段阐述了该模式的实践策略。运用这一教学模式,旨在通过教师的引导和学生的自我探索,培养学生的自主...
关键词：新课标 初中英语 “导学—自悟”教学模式 
培养科技英语人才的“师道”接力
《中国研究生》2023年第11期17-21,共5页霍学浩 卢红曼 
对于我国著名有机化学家、清华大学的宁永成教授来说,2005年5月,是一个值得庆贺的时刻。在这个月,他的学术专著《有机化合物结构鉴定与有机波谱学》英文版,由德国久负盛名的约翰威立国际出版集团正式出版。而彼时,他最想感谢的就是西安...
关键词：学术专著 有机化学家 师道 西安电子科技大学 英文著作 国际顶尖 英语人才 英语导学 
新课程初中英语导学——自悟教学模式探究
《今天》2022年第14期169-170,共2页杜员 
在新课程改革的强效促动下,更多的初中英语教师逐渐开始改变传统模式下的“牵引”式教学,转而从激发学生的自主学习潜能和悟性着手开展具体教学工作。据此,笔者将根据自己的一些教学经验和有关研究成果,通过文献查阅、案例分析等方法,...
关键词：初中英语 自主学习 教学模式 策略 
新课程初中英语“导学——自悟”教学模式探究被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第4期151-153,共3页刘玖 
新课程背景下,导学案教学模式的运用可以为学生指明英语学习的方向,让学生自己当家作主,真正成为初中英语教学课堂的主角,从而能够促进学生独立、自由的发展。为此,广大初中英语教育实践者要合理设计导学案,让学生不再盲目无措地进行英...
关键词：初中英语 导学自悟 应用策略 
新课标背景下初中英语“导学——自悟”教学模式的应用
《世纪之星—初中版》2022年第12期40-42,共3页徐梦莹 
时代在进步,教学方式和理念也都在进步。在初中英语教学中,传统的教学方式是老师根据教学进度制定教学目标,给学生传授书本知识,这样的方式很难达到很好的教学效果,也不能很好培养学生学习英语的综合能力素养。为了顺应教学需求,需要对...
关键词：导学自悟模式 初中英语 应用策略 
初中英语“导学助讲”上教学实践——以译林版《英语》七(下)Unit3 Reading为例
《初中生世界（初中教学研究）》2020年第6期15-17,共3页任青果 
疫情期间,初中英语线上教学出现了一些普遍性问题,如学生自控力差、集中注意力时间短,教学效果不明显等。为了促进学生的有效学习,笔者尝试运用导学助讲的课堂模式推进线上教。译林版初中英语七(下)Unit3的主题是"Welcome to Sunshine T...
关键词：初中英语 线上教学 课堂模式 译林版 集中注意力 《英语》 教学效果 助讲 
基于泰微课的英语导学实践研究
《小学科学》2020年第3期54-54,共1页江婷 
在素质教育理念不断深入以及新课程改革背景下,小学英语的课程改革也在迅速展开.当今社会科技发达,人们已进入了信息时代.将互联网技术与小学英语教学相结合,对于提高学生的学习效率以及教师的教学质量,都有着重要的意义.泰微课也就是...
关键词：小学英语 指导策略 泰微课 素质教育理念 导学实践 教学质量 课程改革 信息时代 
人文英语导学与助学教学的反思与探索
《现代英语》2020年第5期16-18,共3页刘溪萍 
一般课题《成人院校导学—自学—助学的英语口语教学实践研究》的研究内容之一,课题编号:20203150;承德市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题《混合式教学在成人英语教学中的应用研究》的研究内容之一,课题类别:一般课题,课题编号:1901027
人文英语教学针对成人学生的学习特点,提高成人英语素质和口语交际水平。文章阐述了人文英语教学中导学和助学的教学模式,并对新的教学方法进行了探索。
关键词：人文英语 导学 助学 
高中英语“导学-学思-互动”教学主张被引量：1
《福建基础教育研究》2019年第11期22-24,共3页卓张众 魏婵娟 
福建教育学院2018年度省“十三五”中学名师培养人选立项课题“实现师生合作共生，导学与实践互补的高中英语高效课堂”（课题编号：13MS016）
高中英语倡导"以导促学、学思结合、互动共生"教学主张。以导促学,即用以知启学、以趣诱学、以情助学的原则,促进学生开展自学、巧学、乐学。学思结合,即以问题激思、词义概括、读写结合的策略,以发展语言能力和思维品质。互动共生,即...
关键词：高中英语 教学主张 核心素养 
以学为本,积极促学——谈如何进行小学英语导学方案设计
《当代家庭教育》2019年第13期184-184,共1页葛松勤 
在教育教学改革中,随着素质教育理念的不断深入,对小学英语教学的课改产生了积极的影响,教师在组织课堂教学的过程中,普遍本着以学为本和积极促学的教学观,不断对导学方案设计推陈出新,提高了课堂教学效果,强化了小学英语教学质量。本...
关键词：小学教学 英语 导学方案 设计 
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