英语教学模式

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审核评估背景下应用型高校大学英语教学模式改革路径探索
《科教文汇》2023年第19期58-60,共3页宫静萍 
安徽科技学院2021年度项目质量工程项目校级审核性评估专项(x2020068)“审核评估背景下大学英语教学质量提升路径研究”。
基于教育部本科教育教学审核评估实施方案的要求,文章以安徽科技学院大学英语课程的教学模式改革与实践为例,从教材改革、教学模式、评估体系三个方面入手,探讨以专门用途英语为导向的大学英语教学模式改革路径,希冀能为应用型高校的大...
关键词：应用型高校 专门用途英语 教学模式 改革路径 
基于POA理论的“一体两翼”式大学英语教学模式研究
《科教文汇》2021年第22期183-185,共3页徐晓娟 张东力 
回顾了近十年国内关于大学英语教学改革的主要成果和实践经验,论述了当前大学英语教学模式改革的必要性,阐述了“一体两翼”式教学模式的理论依据——POA(产出导向法),阐释了“一体两翼”式教学模式的内涵,在此基础上探讨了该模式在大...
关键词：大学英语教学改革 一体两翼 教学模式 POA 
关于大学专业英语教学模式的思考
《科教文汇》2020年第10期174-176,共3页郭可 
专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语...
关键词：高职院校 专业英语 教学模式 
基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革对策被引量：3
《科教文汇》2019年第28期176-177,共2页林丽娟 
现如今,在社会不断发展过程中,我国高职生职业能力培养工作也受到了越来越多的关注,如何加强对学生职业能力的培养也成为高职院校教育活动实施过程中较为重要的问题。在这种教学环境下,高职院校英语教学活动在实施过程中也需要及时对教...
关键词：高职 职业能力 英语教学 模式改革 
以就业为导向的高校酒店英语教学模式探析被引量：3
《科教文汇》2018年第32期179-180,共2页邹雯婷 
在国际化程度越来越高的中国,具备用英语进行工作、提供服务的能力已成为酒店行业高素质人才的必备要求,英语口语能力关乎酒店专业大学生的职业发展和前景。本文将在分析目前高校酒店英语教学模式的基础上,探讨以就业为导向的酒店英语...
关键词：酒店英语 就业导向 教学模式 
基于手机APP的“互联网+”高职英语教学模式研究被引量：3
《科教文汇》2017年第33期155-157,共3页周愈璋 
2016年武汉交通职业学院院级立项研究课题"基于手机APP的互联网+高职英语教学模式研究"的研究成果之一(项目编号:q2016005)
随着碎片化移动学习的兴起,英语学习手机APP的进一步开发,用"互联网+"思维来思考现有高职英语教学改革问题,探索如何构建基于手机APP的"互联网+"高职英语教学模式,为教学改革提供了一条新的思路。本文通过实验研究、问卷调查、随机访谈...
关键词：手机APP 互联网+ 高职英语教学模式 
泛在学习环境下英语教学模式的调整
《科教文汇》2017年第20期157-158,共2页王余蓝 曹扬波 孙玉柱 王定菲 闫阵 
在大数据为背景的环境中,大学外语教育也需要与时俱进,紧跟大数据的步伐。利用大数据的有利背景,对现代外语教育进行调整改进,使教育教学模式更适合大学生学习模式,提高学生学习积极性与学习效果。该文以大数据为背景,通过对个人学习习...
关键词：泛在学习 智慧教育 舆情感知 个性化学习模式 
参与式英语教学模式的构建
《科教文汇》2017年第2期169-172,187,共5页刘洋西 
在学生的学习问题上,失败不是成功之母,成功才是成功之母,反复成功培养天才,反复失败培养庸才。学习的本质是快乐的,要深入挖掘学生学习的持久快感。充满发现的学习有快感;不断克服困难的学习有快感;激发求知欲、释放潜能的学习有快感;...
关键词：小组活动 参与式英语教学模式 构建 
英语四级与大学英语教学模式--反拨效应被引量：1
《科教文汇》2016年第15期168-169,共2页汤易 
随着我国教育改革的不断深入,大学生英语教学模式的改革也在不断的深入。近几年随着我国英语四级考试范围的增加,在其实施过程中与新课标下的大学生英语教学之间产生了一定的共鸣性。此外,英语四级考试反拨效应也对大学英语教学模式带...
关键词：四级考试 英语教学 反拨效应 
高职院校“大学英语”教学模式的改革探索被引量：1
《科教文汇》2016年第2期176-177,188,共3页孙桂涛 
基于高职院校对人才英语应用能力的基本要求,本文分析了"大学英语"教学中存在的普遍性问题,探讨了课程改革思路,对近年来教学模式的改革实践进行了系统总结,阐述了该英语教学模式的主要特点和实施步骤。
关键词：高职 大学英语 课程改革 教学模式 
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