英语热

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激励教学法在初中英语教学中的运用
《中学生英语》2021年第16期80-80,共1页张海伦 
英语是学习生涯中三大主课之一,由此可以看出英语在教育中的重要性。英语的学习一直是人们经久不衰的讨论话题,我们的身边也一直都流传着一股"英语热"。初中阶段的英语教学中,培养学生的英语学习兴趣和学习热情是这一阶段最重要的教学...
关键词：初中英语 激励教育 传授本领 激励教学法 英语学习兴趣 英语热 教学目标 初中阶段 
基于语言经济学视角下的“商务英语热”现象成因浅析及启示
《长治学院学报》2021年第1期104-108,共5页易明勇 张君丽 
外研社大学外语教学科研项目“语言经济学视野下的‘商务英语热’现象研究”;滁州学院大学生创新创业训练计划项目“英语商标的文化内涵分析”(2020CXXL172);滁州学院科研启动基金项目“新时代高校青年教师理想信念变革与实践重构—以滁州学院英语教师为例”(2020QD53)。
商务英语是近年来我国语言消费市场的热门话题,引起社会广泛关注。“商务英语热”现象已悄然形成。本文在对商务英语进行概念界定的基础上,以语言经济学理论为指导,针对商务英语的流行从提高经济价值、经济性语用特征以及羊群效应三个...
关键词：语言经济学 商务英语热 成因分析 启示 
不妨理性看待少儿编程热
《教学管理与教育研究》2019年第21期125-125,共1页
据《中国教育报》2019年10月31日第02版报道:近些年来,少儿培训机构里闯出一匹"黑马",从以往的英语热、奥数热转移到当下的"编程热"。少儿编程越来越火,从一线城市到二三线城市,编程培训机构如雨后春笋般涌现。少儿编程这两年很火,一些...
关键词：《中国教育报》 二三线城市 一线城市 英语热 理性看待 渠道商 编程 少儿 
从关键期假说看“少儿英语热”
《海外英语》2019年第16期203-204,共2页穆含笑 刘敏 
随着时代的不断发展,社会上掀起了一波幼儿学英语的高潮。该文通过对关键期假说的梳理,探讨了年龄因素对二语习得的影响,并对当前我国英语学习出现的低龄化趋势提出了见解。
关键词：关键期假说 英语学习 年龄 
“商务英语热”背景下高校商务英语写作教学模式探究被引量：2
《现代经济信息》2019年第10期421-421,423,共2页王新霞 曹玲 
商务英语写作作为一门商务英语专业课,日益得到重视。然而,在商务英语写作的教学过程中仍然存在很多问题。本文通过分析商务英语写作教学过程中发现的问题,为高校商务英语写作教学模式提出自己的看法和建议。
关键词：商务英语写作 教学模式 商务英语语言特点 
从“英语热”到“汉语热”、“中国热”
《华人时刊》2018年第8期1-1,共1页涂启智 
近年来,关于汉语在各国持续升温的报道不断见诸国内外媒体。语言是民族的重要特征之一,语言的影响力和传播力日益成为民族国家综合实力的体现。海外＂汉语热＂,反映的是中国合作共赢、大国担当和优秀文化的国际魅力。
关键词：“汉语热” “英语热” 中国 国家综合实力 合作共赢 优秀文化 国内外 传播力 
英语热影响下对“西化汉语书面语”的反思被引量：1
《英语广场（学术研究）》2018年第8期13-15,共3页周斌 
20世纪末以来,一股学习英语的热潮席卷中国,有些学生不仅没有学习好地道的英语表达,反而受其影响,在书面汉语输出中出现了"西化汉语"的苗头。本文将从英汉对比角度出发,分析"西化汉语"产生的原因,翻译实践中"西化汉语"实例,反思"西化汉...
关键词：英语热 “西化汉语” 思维模式 地道母语 
“商务英语热”背景下高校商务英语人才培养模式探究——以“商务英语阅读”为例
《现代经济信息》2018年第4期459-459,共1页王新霞 曹玲 
本文以"商务英语阅读"为例,通过分析"商务英语阅读"教学过程中出现的问题,为高校商务英语专业人才培养模式提出自己的看法和建议。
关键词：商务英语 人才培养 模式 
英语热与我国语文学科发展的思考
《语文教学与研究》2018年第4期10-11,共2页俞静 
近几年,社会上出现不少学者谈论＂英语热＂对现在国语的发展成了严重的影响,伴随着这种争议的还有学者认为应该降低英语在考试中的比分,以此来提升汉语在考试中的地位,以此来提升学生对学习英语的积极性。当然,这种方式也许能取得一定...
关键词：英语 文学 学者 考试 学生 
高考背景下的高中语文教学现状及策略
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第10期87-89,共3页祁贵松 
高中语文教学现状令人堪忧,一些不良现象给学生带来了诸多危害,教育工作者纷纷献计献策,希望通过开设专门的阅读课和专题教学,从而实现读写的一体化,提高学生的语文素养。从事高中语文教学十几年来,我几乎没有一点自豪感,甚至到了穷途...
关键词：高中语文教学 专题教学 教育工作者 十几 英语热 授课制 选修教材 对语 令人 课内阅读 
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