英语网络教学

作品数：331被引量：1098H指数：13
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：黄东升刘玉梅王红成尹曼芬李迟更多>>
相关机构：大理学院呼伦贝尔学院广西大学北京农学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题南京信息工程大学科研基金教育部人文社会科学研究基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于网络的大学英语混合式教学平台的构建与应用
《信息技术》2024年第8期108-112,共5页褚喜之 王永平 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(SGH21Y0248)。
为提升教学课堂教学容量,降低网络资源平台资源上传阻塞率,提出基于网络的大学英语混合式教学方法。通过Bootstrap架构设计英语混合式教学平台准则,确定教师、学生及管理员权限;采用内部接口进行英语教学平台共享数据库设计;利用实体-...
关键词：混合式教学 英语网络教学 在线学习 带宽分配 传输速率 
二语习得理论下多媒体网络英语教学创新模式
《太原城市职业技术学院学报》2024年第7期103-106,共4页戴素敏 
2022年度河南省社科联调研课题“传播学视角下的外宣翻译模式研究”(项目编号:SKL-2022-1750);2022年度三门峡市社科联调研课题“仰韶文化外宣翻译提升三门峡地区旅游软实力研究”(项目编号:SKL-2022-096)。
网络在英语教学中的应用极大地提高了教与学双方面的效率,在二语习得理论下,网络在英语语言资料可理解性输入,优化学生在学习过程中的情感体验,减少不良情感因素所带来的语言限制问题及尊重学生个体差异等方面具有凸显的优势。文章从二...
关键词：二语习得 网络教学模式 英语网络教学 教学创新 
基于多元智能理论的大学英语网络教学
《海外英语》2024年第13期144-147,共4页刘艳 
2015年广西高等教育教学改革工程项目课题《基于多元智能理论的广西高校大学英语网络教学研究与实践》的研究性成果(项目编号:2015JGB333)。
美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,受到世界各国教育界的广泛重视。多元智能理论倡导的尊重个体发展、注重学生个体差异的思想正是我国目前大学英语教学改革所主张的,也是广西高校大学英语网络教学改革所迫切需要的。...
关键词：多元智能理论 大学英语网络教学 个性化教学 
深度学习和探究社区理论背景下的大学英语网络教学探析
《海外英语》2023年第11期158-160,共3页孙永刚 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目,核心素养背景下大学生深度学习构建及其应用研究--以语言学习为例(项目编号:2022SJYB2338)。
面对教学中学生学习效率低下、自主能动性不强的情况,如何更好地利用互联网的优势,让学生在不同的环境之下,突破浅层学习的瓶颈,达到深度的学习,是大学英语教学需要思考的问题。文章基于网络探究社区模型的理论基础,利用网络教学进行英...
关键词：深度学习 大学英语 网络教学 探究社区 
高职民航服务英语网络教学实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期30-33,共4页刘铭 
高职《民航服务英语》网络课程建设研究,课题类别,省重点课题(课题编号ZJB1422004)。
随着网络技术的不断发展和普及,网络教学资源正逐渐成为教育领域的重要组成部分。“互联网+教育”已经成为当前教育发展的时代趋势。近几年来,随着我国改革的深化和经济发展,民航业也得到了发展,民航企业对空乘人员的需求和要求都有提高...
关键词：高职民航 服务英语 网络教学 
跨文化传播视域下高校英语网络教学策略研究——评《跨文化交际研究与高校英语教学创新探索》被引量：1
《科技管理研究》2022年第22期I0012-I0012,共1页张哲 
信息时代的到来让我国高校英语教学拥有更广阔的发展前景,很多以往传统教学中存在的问题都可以通过信息技术,使之得以解决。从跨文化视域下重新构建英语网络教学体系,有利于教学质量的提升。在当下社会中,学生不仅要知晓英语语法的基本...
关键词：跨文化传播 英语网络教学 创新探索 高校英语 跨文化视域 信息技术 基本使用方法 教学质量 
基于在线平台开展大学英语网络教学管理的创新研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期190-193,共4页章烁 
在线教学管理平台对于大学英语教学具有重要作用,其中包括教务管理,教学活动,教学评价和资料共享等方面。将信息化科学技术与英语大学课堂理念相互结合,同时对平台和教学管理功能进行设计,把大学英语课堂打造成一个高质量的平台,提高大...
关键词：在线平台 大学英语 网络教学管理 
基于微课的本科院校英语网络教学平台课程建设
《科学大众（智慧教育）》2021年第10期95-97,共3页康佳佳 
传统讲授式的本科英语课程缺乏趣味性和互动性,学生容易失去学习的积极性和自主性,可以利用微课网络课程来改善这种局面。微课具有较强的趣味性和互动性,设计适宜的微课课程可以调动学生的学习积极性,提升英语教学效果。本文首先简述了...
关键词：微课 本科院校 英语 网络课程 策略 
旅游院校大学英语网络教学实践与改革探索
《湖北开放职业学院学报》2021年第19期182-184,共3页覃润娟 
2020广西旅游职业教育改革研究项目“疫情背景下基于网络平台的大学英语教学模式改革研究”阶段性成果(项目编号:CZ522020)。
本文对旅游院校大学英语教学特征进行分析,并对网络教学对旅游院校大学英语教学改革作用加以阐述,以及探讨了旅游院校传统大学英语教学存在问题,提出运用翻转课堂教学、提升教学效果、加强线上线下教学、提升学习效率、积极开展教学互...
关键词：旅游院校 大学英语 网络教学 
疫情防控期间英语网络教学的思政意义与创新
《广西教育学院学报》2021年第5期132-135,共4页黎明婉 
2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于ESP的艺术院校大学英语教学改革研究”(2017JGA247),2020年广西艺术学院教改立项项目“文化自信视域下艺术院校大学英语的文化认同教学研究”(2020JGY37)的成果。
受新冠肺炎疫情的影响,英语网络教学拉开帷幕。英语教学是跨文化传播的途径,更是思想政治教育的主渠道之一。疫情之下,英语网络教学的思政意义在于塑“形”、补“色”和提“质”。开展英语线上思政教学活动,可以从行走思政、情景思政、...
关键词：新冠病毒 英语网络教学 思政教育 
全选清除导出
共34页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部