英语习语教学

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相关作者：吴莉崔洪弟张会萍叶玲王颖更多>>
相关机构：沈阳师范大学西南大学扬州大学黑龙江大学更多>>
相关期刊：《吉林广播电视大学学报》《成都师范学院学报》《继续教育研究》《江苏教育（中学教学）》更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目安徽省教育科学规划项目吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
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概念型教学在英语习语隐喻教学中的探究
《美眉》2023年第10期0178-0180,共3页王宁 
英语习语教学是一大棘手问题。传统的教学把习语看成一个整体,认为语义不能够被分析,学生只能反复记忆,导致教学效果不佳。然而,认知语言学家认为大部分习语的含义是可以分析的,其与人的认知以及文化有关。概念隐喻认知机制可以为习语...
关键词：概念型教学 概念隐喻理论 英语习语教学 
基于概念隐喻的英语习语教学策略探究
《英语教师》2023年第10期67-70,共4页夏盼 
阐述学习英语习语的重要性。概述概念隐喻的原理、分类,以及将其引入习语教学的必要性。分析当前英语习语教学存在的问题。从认知语言学视角出发,提出利用概念隐喻理论,阐释英语习语的可分析性,并进行英语习语教学策略探究。认为教师应...
关键词：概念隐喻 英语习语 教学策略 
从认知学视角探讨迪士尼电影中的概念隐喻与英语习语教学
《吉林广播电视大学学报》2020年第9期28-29,共2页刘庆连 
2017年安徽省教学研究一般项目“概念隐喻在英语阅读教学中的应用研究”(项目编号2017jyxm0208)的部分成果;2017年淮北师范大学校级重点教研项目“概念隐喻在英语阅读教学中的应用研究”(项目编号jy2017112)的部分成果,主持人:刘庆连。
从认知语言学视角看,概念隐喻是参照一个知识领域去理解另一个知识领域,它是连接抽象域与具体域的桥梁;认知语言学认为多数英语习语在很大程度上都具有概念隐喻的理据,为探讨如何在英语教学中使用概念隐喻理论以便帮助学生更有效理解和...
关键词：英语习语 教学 概念隐喻 迪士尼电影 英语学习者 
概念隐喻在英语习语教学中的运用
《英语教师》2020年第4期164-166,169,共4页徐明月 
介绍英语习语。阐述隐喻与概念隐喻。结合教学实例,探究如何将概念隐喻理论与英语习语教学融合起来,以帮助学生在理解英语习语或包含有习语的句子表层含义的基础上,联想其深层含义,培养他们运用隐喻思维意识理解英语习语和有难度的词汇...
关键词：习语 概念隐喻 习语教学 
基于国际视野提升艺术类大学生文化内涵——以英语习语教学为例
《戏剧之家》2018年第30期158-159,共2页张晓芳 
英语习语作为英美文化的重要载体,学习和掌握英语习语很有必要,因此,本文从本源、艺术性、文化对比等角度探究有效的英语习语教学方法,以提升艺术类学生的跨文化交际能力和文化内涵。
关键词：国际视野 艺术类大学生 文化内涵 英语习语 
论小学高年段英语习语教学的重要性和策略
《英语画刊（高级）》2017年第32期81-81,共1页吴学敏 
英语习语是经过长期使用后提炼出来的短语或短句,是英语语言的核心和精华。《英语习语与英美文化》一书当中指出:习语(idioms)包括比喻性词组(meta-phorical phrases)、俚语(slangs)、俗语(colloquialism)、谚语(proverbs)等,是语言词...
关键词：高年段 文化内涵 小学英语 小学生 习语教学 英语习语 
认知语义学视角下的英语习语教学探析
《校园英语》2017年第3期15-15,共1页苏婧 
认知语义学是语义理论研究的新阶段，同时也为语言教学开辟了新的发展思路，为教育者创建了一套更有效的教学模式与教学方法。本文首先对认知语义学做一个简单的介绍，而后阐述了认知语义学与英语教学的联系，主要体现在英语习语教学中...
关键词：认知语义学 英语习语 英语教学 
寓德育于英语习语教学的思考与实践被引量：1
《江苏教育（中学教学）》2016年第4期47-48,51,共3页张厚玲 
习语是人类在长期生活实践中创造和提炼出来的最通俗、简练、生动、形象的语言。教师在课堂上适当穿插丰富多彩的习语文化,深入浅出地传授习语文化背景知识,可以开拓学生视野和提高学生英语综合素养,寓德育于英语习语教学中,提升学生的...
关键词：德育 习语教学 举例分析 
基于概念隐喻理论的英语习语教学被引量：1
《成都师范学院学报》2015年第9期56-58,共3页郜丽娜 孟珊珊 
安徽省教育科学规划项目(GP14206);滁州学院教研项目(2014jyy029);滁州学院科研项目(2013RC022)
作为语言文化的重要组成部分,英语习语是外语教学中的不可忽视的一部分。但是,大部分学生感到很难正确理解和掌握习语。通过分析概念隐喻理论和习语特点,指出概念隐喻理论能够明确习语的语义理据,提出了基于概念隐喻的习语教学方法。
关键词：英语习语 概念隐喻 教学 
基于概念隐喻理论的英语习语教学策略探究
《考试周刊》2015年第16期88-89,共2页李海红 
英语习语作为一种独特的极富表现力的语言表达方式，是英语的重要组成部分。概念隐喻理论更新了习语的认知理念，明确了习语的语义理据。本文阐述了概念隐喻理论的内涵及其与习语的关系，从认知语言学的角度分析了习语的认知理据、特征...
关键词：英语习语 概念隐喻理论 认知理据 教学策略 
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