英语作业评语

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让英语作业评语走进学生的心灵被引量：1
《当代家庭教育》2021年第2期181-182,共2页蔡凤梅 
作业作为教学的延伸,是教师检查及反馈教学效果的一个重要手段,同时也是英语教学中必不可少的重要一部分。而许多教师往往忽视了作业的评语,认为只要自己认真的批改了,就会提高学生的学习效果。其实不然,作业评语是师生之间沟通的"悄悄...
关键词：英语作业 英语教学 
写好高中英语作业评语,构建和谐师生关系
《新课程》2018年第21期202-202,共1页连宝宝 
就英语教师批改学生作业时一味纠错,挫伤了学生自尊心和积极性的问题,提出写好英语作业评语,是构建和谐师生关系的有效途径。
关键词：英语作业评语 和谐师生关系 纠错 
师生之间的“悄悄话”——微型英语作业评语
《中学生英语》2017年第10期60-60,共1页高凤 
学生的英语作业是课堂教学的延伸,是教学工作的一个重要组成部分。作业是学生和教师间一根关系纽带,微型英语作业评语作为英语课程评价的一种有效方式,有着其自身的独特魅力。
关键词：英语作业 课堂时间 教学工作 个别指导 课堂教学 作业批改 学习过程 语言生成 教学原则 有错必纠 
写好英语作业评语,沟通师生感情——五环教学之作业点评
《新课程（中学）》2017年第2期202-202,共1页薛正涛 
英语作业是课堂教学的有效反馈,作业批阅则是优化教学不可或缺的重要环节。它便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,明确今后的努力方向。
关键词：评语 沟通 感情 
英语作业评语之我见
《新课程（中学）》2016年第11期253-253,共1页孔晓丽 
在新的英语课程改革中，广大英语教师充分关注如何有效地组织课堂，来培养学生的自主、探究和协作能力，往往忽略了它的孪生姐妹--作业批改。学生作业是判断课堂是否有效的一面镜子，是学生是否掌握知识的一种直接反馈。同时，作业也是...
关键词：作业评语 课堂教学 作业批改 之我见 
评语不再单调,英语变得好学——谈技校学生英语作业评语及功效
《职业》2016年第14期133-134,共2页郑欢欢 
批改作业是我们教学中一项常规工作,是对课堂教学的延续,是教师与学生进行学习和情感交流的桥梁。作业评语是情感输出的载体,有利于促进师生间知识、思想和情感的交流。本文结合作者教学实践,就技校学生英语作业评语及功效进行分析阐述。
关键词：作业评语 师生关系 英语教学 
浅论新课标下英语作业评语的重要性
《考试周刊》2016年第48期83-83,共1页高文霞 
英语课程标准提出评价是英语课程的重要组成部分，学生的作业评语是评价不可缺少的一部分。作业是学生学习的一面镜子，老师可以透过这面镜子，了解学生学习的动态情况。在应试教育下，教师习惯于通过打分判断学生的学习好坏，但是这样...
关键词：作业评语 反馈功能 情感交流 习惯养成 
润物无声胜有声——让学生在作业后感受“温暖”
《考试周刊》2015年第93期103-103,共1页王芳 
在新课程理念下,作业评语成为英语教学过程中不可或缺的有效环节。英语作业评语具有以下三种作用：是课堂教学的有效延伸;是当前＂素质教育＂的添加剂;是师生感情的润滑剂。写好英语作业评语的原则是时效性、激励性、客观性、启发性和...
关键词：新课标 英语作业评语 作用原则 
利用英语作业评语培养学生的学习情感
《考试周刊》2015年第27期95-95,共1页邱冬香 
情感是人的一种心理现象。关注学生情感的培养与发展，并把它渗透到英语教学中，是基础教育课程改革的一个重要方面。为此，我们不仅要发展学生的语言知识和技能，而且培养学生积极向上的情感态度。较之于其他学科，语言与情感的关系更...
关键词：学习情感 学生情感 英语作业评语 培养 基础教育课程改革 利用 英语教学 语言知识 
谈初中英语作业评价的创新实践被引量：2
《英语教师》2015年第1期150-155,共6页倪敏敏 
在日常教学中,大部分教师在批改作业时,都只会打上一些"√"或"×"的符号,这种只重结果,无法客观描述学生知识掌握情况的做法,不仅使学生对作业逐渐失去兴趣,而且在很大程度上对学生的学习积极性、主动性、创造性及个性塑造产生了消极的...
关键词：英语作业评语 评语原则 评语类型 
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