应用创新型人才培养

作品数：87被引量：282H指数：8
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新工科背景下地质资源勘查应用创新型人才培养模式探索
《高教学刊》2024年第35期29-33,共5页严德天 王华 甘华军 蒋恕 张利伟 
湖北省高等学校省级教学研究项目“网络教育‘四个融通’人才培养体系构建与实践”(2021148)。
新工科建设是当前我国高等工程教育领域的重要改革方向和措施之一。中国地质大学(武汉)资源勘查工程专业作为传统工科专业,在新工科背景下如何开展应用创新型人才培养值得深入探讨。在详细剖析国内高校资源勘查工程人才培养现状及存在...
关键词：地质资源 资源勘查工程 人才培养 应用创新 新工科 
面向新工科应用创新型人才培养的计算机网络课程教学改革与实践
《电脑知识与技术》2024年第30期161-163,170,共4页张立强 武玲梅 蒋林利 吴柳强 
广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2023JGA359);广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目(编号:2022GKSYGA06);教育部产学合作协同育人项目(编号:230906107155541);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2023KY0884)。
新工科建设要求培养学生具有创新性解决实际问题的能力,而传统教学模式以教师为中心,主要通过讲授法进行知识传递,学生成为课堂教学的被动参与者,难以激发学生兴趣,不能适应行业的新发展需求。计算机网络作为计算机专业核心基础课程,对...
关键词：计算机网络 教学改革 新工科 应用创新型人才 教学案例 
高校研究生应用创新型人才培养模式探索--以内蒙古农业大学草学专业为例被引量：2
《智慧农业导刊》2024年第10期136-139,共4页贾玉山 格根图 王志军 都帅 孙鹏波 
内蒙古自治区研究生教育教学改革项目(JGCG2022051);内蒙古自治区“草原英才”工程项目(无编号);财政部和农业农村部国家现代农业产业技术体系项目(CARS-34)。
面对我国现代农业对于高素质、专业性、应用型等高层次人才的需求,该文以内蒙古农业大学草学专业为例,基于多年来对研究生应用创新型人才培养模式的探索与实践,针对草学专业研究生培养的共性问题,构建以政策为引领、以“校企、校校、校...
关键词：草学 研究生 应用型人才 创新型人才 培养模式 
地方农业高校应用创新型人才培养探索与实践
《高教学刊》2024年第10期47-52,57,共7页姜新强 赵贤慧 
山东省研究生教育质量提升计划重点项目“地方农业高校‘四位一体’风景园林学创新拔尖人才培养模式探索与实践”(SDYJG21044)。
拔尖创新型人才的培养是高等学校教育教学的使命,是建设创新型国家和实施创新驱动发展战略的现实迫切需要,更是全球化进程中增强国家竞争力的未来时代要求。该文以青岛农业大学风景园林学科应用创新型人才的培养实践,立足国家与区域经...
关键词：风景园林 “四位一体” 一核两翼 应用创新 人才培养 
校企联盟背景下农业工程专业应用创新型人才培养的实践
《中国农机装备》2024年第1期103-106,共4页车刚 万霖 宫占元 庄卫东 王鑫 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGZ20220483);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20210639)。
针对学生培养过程中综合运用和实践动手能力较差,不能满足产业对人才的需求等问题,依据产业发展对人才培养提出的新要求,以提升农业工程专业人才的竞争力为目标,依托校企联盟和CDIO工程教育理念,开展应用人才培养路径研究。构建了农业...
关键词：校企联盟 CDIO教育理念 农业工程 人才培养 实践 
高职院校素质教育在应用创新型人才培养中的作用探讨
《知识窗（教师版）》2023年第11期75-77,共3页肖志亮 
湖南省高职院校教育教学改革研究项目“基于高职院校学生素质特征的应用创新型人才培养模式研究”,项目编号:ZJGB2021248,主持人:肖志亮,项目全体成员研究成果。
由于产业结构转型升级、高职教育发展和学生自身的需要,高职院校应培养应用创新型人才。基于此,文章对高职院校素质教育在应用创新型人才培养中的作用进行初步探讨。
关键词：高职院校 素质教育 应用创新型人才 
新工科背景下电子信息工程专业应用创新型人才培养研究与实践被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第19期139-141,共3页付麦霞 牛营营 段宇乐 邢超 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下电子信息类专业人才培养模式探究与实践”(2021SJGLX394);河南工业大学教育教学改革与研究实践项目“新工科背景下电子信息工程专业应用型创新人才培养研究与实践”(JXYJ2020003);河南省高等学校青年骨干教师资助计划(2020GGJS084);河南工业大学青年骨干教师培育计划。
新工科明确提出了工科教育改革的目标,对工科创新型人才提出了更高的要求。该文结合河南工业大学电子信息工程专业实际情况,对新工科背景下电子信息工程专业应用创新型人才培养模式进行探索和实践。以改进应用创新型人才培养模式为切入...
关键词：新工科 培养模式 电子信息工程 应用创新型人才 教学方法 产教融合 
“三融合、三协同”材料类应用创新型人才培养模式探索——以黄河科技学院为例
《智库时代》2023年第31期196-198,共3页蒋爱云 张保丰 石微微 闫盼盼 蒋正权 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)2021SJGLX069Y;河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(项目号YJS2022JD50),河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2021SJGLX308)
文章以黄河科技学院材料相关专业为例,分析了当前材料类本科人才培养存在的问题,具体阐述了构建企业真实项目融入其中、以企业岗位任务为目标任务、以专业基础课程为强有力支撑的“2 1 1”产教融合课程体系,搭建“三融合、四协同”的多...
物流管理专业本科层次职业教育应用创新型人才培养研究被引量：1
《物流科技》2023年第8期177-180,共4页袁哲 
吉林省教育科学“十四五”规划“2022年度一般课题——新时代本科层次职业教育物流管理专业人才培养路径研究”(GH22756)。
伴随着现代经济的快速发展,我国产业结构与之前相比得到了进一步调整和优化,社会对人才也提出了更高的要求。本科层次职业教育应当紧跟时代发展的趋势,培养符合市场需求的高素质综合应用型人才。然而,现阶段一些专科职业院校却将重心放...
关键词：物流管理专业 本科层次 职业教育 应用创新型人才培养 
新时代背景下资源勘查工程专业应用创新型人才培养模式探究
《环渤海经济瞭望》2023年第4期34-36,共3页肖斌 赵忠海 冯明飞 
2021年全国煤炭行业高等教育教学改革研究课题“‘双一流’背景下的煤炭类高校基层教学组织建设与教学管理制度改革与实践”(课题编号:2021MXJG248);2021年教育部高等教育司第二批产学合作协同育人项目“地质矿产资源勘查与开发虚拟仿真实验教学平台建设”(课题编号:202102079048);2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向应用创新型人才培养的资源勘查工程专业虚拟仿真实验教学平台建设与实践”(课题编号:辽教通[2022]166号);2022年度辽宁省大学生创新创业训练计划项目(课题编号:202210147012);2021年度辽宁工程技术大学本科教学改革研究项目“‘资源勘查工程一流本科专业’虚拟仿真实验教学平台探索与实践”(课题编号:[2021]286)。
一、前言资源勘查工程专业传统上以培养能源矿产、金属矿产、非金属等矿产资源勘查评价、开发利用等方面的应用型人才为目标,是一个专门培养地质找矿工作者的专业[1]。随着国家信息技术的高速发展以及对经济质量高发展的要求,党的十九...
关键词：矿产资源勘查 信息技术 远景目标 金属矿产 能源矿产 高等教育系统 五年规划 应用型人才 
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