应用型创新

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浅谈培养应用型创新人才的材料科学基础教学思考与探索
《科技视界》2022年第12期92-94,共3页何斌 孔令兵 刘凯歌 
深圳技术大学教学研究和改革项目。
作为新时代的应用型技术大学,教学目标和教学形式独具特色,要完成应用型创新人才的培养目标,必须根据自身特点和需求,对教学内容和教学方式进行探索和实践。文章阐述了讲授材料科学基础课程的体会和思考,总结了“探索式”教学、“翻转...
关键词：材料科学基础 应用型创新人才 应用型技术大学 探索式教学 翻转课堂 
新工科背景下食品添加剂课程教学改革探讨被引量：3
《科技视界》2022年第8期68-70,共3页黄玥 宫霞 司晓晶 张路遥 白晨 
上海市属高校应用型本科试点专业建设项目(第六批)(1221-20-YC1001-3601);2020年度上海市级及上海商学院校级食品添加剂重点课程建设项目(AG-36609-0001,AG-36602-0001)。
食品添加剂课程是食品质量与安全本科专业的主干核心课。针对以往课程教学过程中存在的一些问题,文章提出了在新工科背景下,强化“以学生为中心”的教学理念,建立基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式。通过不断更新和优化课程...
关键词：新工科 食品添加剂 食品质量与安全专业 混合式教学 应用型创新人才 
地方本科院校大学生应用型创新团队建设的探索与实践——以怀化学院光电信息科学与工程专业为例
《科技视界》2018年第32期95-97,共3页张顺如 龙学文 邓晓鹏 王旭 杨朋 张灵霞 
湖南省教育厅2016年教学改革项目(No.685)和怀化学院2017年教学改革项目(No.47)
本论文以怀化学院光电信息科学与工程专业为例,探讨了当前地方本科院校建设大学生应用型创新团队的必要性,指出当前地方院校大学生应用型创新团队建设普遍存在的问题,介绍了我们学院在营造大学生的创新氛围,引导学生建立应用型创新团队...
关键词：地方高校 应用型创新 创新团队 本科生科研 
基于应用型创新人才培养的开放实验室建设
《科技视界》2018年第19期74-75,共2页柯春林 
安徽省教育厅教学研究重点项目(2016jyxm0651);校级精品课程(2016JPKC5)
本研究构建了一个实验时间、实验器材和实验内容开放的制药工程专业开放实验教学体系。并以此开放式实验室为载体,培养应用型制药工程本科生的创新精神和实践能力,取得了一定的效果。
关键词：制药工程 开放实验室 应用型创新人才 
面向区域产业集群的Web开发应用型创新人才培养模式研究与实践被引量：1
《科技视界》2017年第34期14-15,共2页王东来 
吉林省教育科学"十二五"规划课题重点课题(ZD15087)
本文基于吉林区域产业集群对web开发应用创新人才的需求,通过与区域内IT企业合作,改革和创新了Web开发应用型创新人才培养模式,通过实践达到预期效果。
关键词：WEB开发 区域产业集群 人才培养 课程体系 培养模式 
以学-研-产模式培养生物工程专业应用型创新人才的研究被引量：1
《科技视界》2017年第9期134-134,136,共2页赵运英 毛银 闫沐 黄狄萱 邓禹 
文章以生物工程专业为试点,论述了学研产培养模式的含义和重要性,探讨了学研产一体化模式各环节的改革措施,总结了实行学研产模式培养生物工程专业应用型创新人才取得的成效,并提出了进一步培养人才的研究思路和方向。
关键词：学研产 生物工程 创新人才 培养模式 
电子信息类专业应用型创新人才培养方案模式的探索——以玉林师范学院为例
《科技视界》2017年第6期96-96,49,共2页宁维莲 
2016年度玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目(2016XJJGYB10)
以普通本科高校应用型创新人才培养目标为依据,结合玉林师范学院电子信息类专业人才培养建设,从优化培养方案和校企合作创建实践基地建设等方面进行探讨,以增强学生的创新能力和提高学生对未来社会岗位适应性为目的,建立有效的适合西部...
关键词：应用型创新人才 电子信息 培养optimizingthe 
基于应用型创新人才培养模式下的《单片机及接口技术》教学改革与实践被引量：2
《科技视界》2016年第5期26-26,54,共2页周欣欣 赵海勇 徐纯森 郭树强 
吉林省教育科学"十二五"规划2015年度一般规划项目"基于移动学习的生产实习教学模式的研究"(GH150297);东北电力大学教学研究项目"以设计性实验为牵引的单片机及接口技术课程教学改革与实践"(J201417)
《单片机及接口技术》课程是高等院校计算机、通信等专业广泛开设的一门重要专业课程,该门课程具有学习难度大、概念多等特点,存在理论教学与实践教学相脱节等教学现状。针对目前教学过程中存在的突出问题,本文以培养应用型创新人才为...
关键词：单片机及接口技术 应用型创新人才 学生主体 教学改革 
基于CDIO的省属高校土建类应用型创新人才培养模式研究
《科技视界》2015年第31期60-60,共1页刘卫星 祝贺 曾聪 陈榕 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"基于CDIO的省属高校土建类应用型创新人才培养模式研究"阶段研究成果
按照应用型创新人才培养的要求,借鉴CDIO工程教育方法 ,对我校土建类应用型创新人才培养目标进行科学定位、建立"设计-实现-运行"一体化课程体系、改革教学方式、突出实践能力培养、加强师资队伍建设,探索适合土建类应用型创新人才培养...
关键词：CDIO 应用型创新人才 培养模式 
机电专业实验室在应用型创新人才培养中作用地位的研究被引量：2
《科技视界》2015年第8期137-138,共2页凌慧 时建鹏 刘凤国 
本文结合学院专业实验室的建设与发展,通过分析应用型创新人才培养中专业实验室发挥重要作用的途径以及影响发挥作用的因素,提出了相应的解决途径,有利于学科专业实验室建设与管理,有利于新模式实验教学以及高校工科专业应用型创新人才...
关键词：高校 实验室 应用型创新人才 作用 途径 
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