影视素材

作品数:60被引量:37H指数:2
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相关作者:陶平杨蒙布亚林刘萍张新奎更多>>
相关机构:上海大学河南省气象科技服务中心西华大学中国人民解放军石家庄陆军指挥学院更多>>
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略谈影视素材在语文课堂上的智慧应用
《视周刊》2025年第3期48-48,共1页高丙伟 
随着“双减”政策的深度贯彻执行,教师积极提升语文课堂的知识教学品质、启智润心高度、科学育人效度,努力为小学生提供开放化、高阶性、素养型的人文生态环境。为了落实“双减”政策,教师缜密研究语文课堂应用影视素材的可行性以及价值...
关键词:语文课堂 影视素材 人文生态环境 启智 教学品质 智慧应用 润心 科学育人 
会“看见”就会写作——在素材的世界里游刃有余
《课堂内外(初中版)》2024年第46期14-14,共1页
德国心理治疗师伯特·海灵格曾说:“当你只注意一个人的行为/你没有看见他/当你关注一个人的行为背后的意图/你开始看见他/当你关心一个人意图后面的需要和感受/你看见他了/透过你的心看见另一颗心/这是一个生命看见另一个生命……”这...
关键词:中考作文 心理治疗师 影视素材 人的行为 游刃有余 影视作品 
历史影视素材在地理课程思政教学中的实践——以影片《长津湖》素材应用为例
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第10期62-64,共3页黄旭日 
苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“叶圣陶‘学科共育’思想指导下党史学习融入学科教学的实践研究”(2021/Y/02/024/09)。
地理核心素养和思政价值的协同育人是地理课程思政落实立德树人的有效抓手。以影片《长津湖》为例,通过对长津湖局部地区等高线地形图的研读,在了解志愿军战士穿插线路等情境的同时掌握课程的重点和难点,将思政元素融入课程学习的全过程...
关键词:历史影视素材 课程思政 党史学习 长津湖 立德树人 
核心素养导向下巧用影视素材融入初中道德与法治课
《师道(教研)》2024年第8期155-155,共1页周智勇 
2022年版义务教育道德与法治课程标准明确指出:人无德不立,国无德不兴,青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。21世纪是信息时代,公民身处网络信息大海之中,如何正视并汲取当下的信息是现代人的必备...
关键词:义务教育阶段 道德与法治 立德树人 思政课 影视素材 拔节孕穗期 信息时代 核心素养导向 
气象影视素材数字化管理平台的设计与开发分析
《中国新通信》2024年第7期19-21,共3页李杉 黄丹萍 董彤 
气象局在运行过程中保存了大量珍贵的历史影像素材。通过对这些素材进行针对性管理,能充分挖掘其价值,发挥其应有的作用。借助现代化的数字处理技术,将气象影视素材进行进一步数字化处理,能加快构建完善且合理的气象影视素材数字化管理...
关键词:气象影视素材 数字化管理平台 设计开发 
区域地理视角下巧借影视素材弘扬中国精神——以湘教版初中地理八年级下册第六章为例被引量:1
《黑龙江教育(教育与教学)》2023年第7期30-31,共2页龚复伟 
区域地理视角下,初中地理教学中巧借影视素材弘扬中国精神意义重大,既指向课程思政,又指向青少年的精神成长。选择大东北作为典型区域分析中国精神的渗透,以东北地理特点为切入点,弘扬东北抗联精神;以东北农业发展为涵咏点,弘扬北大荒精...
关键词:区域地理 东北抗联精神 北大荒精神 大庆精神 铁人精神 
影视素材应用于药事管理与法规课程的实践探讨
《三门峡职业技术学院学报》2023年第1期44-47,共4页李红芳 
咸阳职业技术学院“双高计划”专项研究项目(2021SGA04);全国轻工职业教育教学指导委员会课题(QGHZW2021135)。
药事管理与法规是高职药学专业的核心课程之一,应用性强,涉及知识面广,内容枯燥,因此教学方法必须多样化,才能提高学生的学习兴趣。通过在药事管理与法规课程教学与课程思政中对影视素材的应用实践,分析了影视教学法在课程教学和课程思...
关键词:影视素材 教学 实践 课程思政 教学方法 
影视“境脉”下“金属材料”教学
《中学化学教学参考》2022年第22期32-34,共3页车麦平 
广州市天河区教育科学“十三五”规划课题“化学教学中基于影视情境的爱国主义课例研究”(课题编号:2020Y005)研究成果。
“境脉学习”中,学习者在一个立体的学习时空中,在知识内化中碰撞出思维的火花,化被动学习为主动学习。在学习的情境中,生本、师生、生生之间进行深度对话,促进学习的对话性与交互性。影视素材因具有直观性、娱乐性及立体感等特点使其...
关键词:快乐学习 金属材料 知识内化 影视素材 生本 学习时空 境脉 主动学习 
借助影视素材,体现学习价值——以初中历史教学为例
《精品生活》2022年第17期0019-0021,共3页杨保富 
众所周知,历史具有过去性,所以历史知识的学习比较抽象。而使用影视素材,符合初中生的心理需求,易于引发学生的求知兴趣,使学生处在充满活力的课堂氛围当中,获得更加深刻的认知,将学科核心素养汲取得更加充分。对此,初中历史教师应了解...
关键词:影视素材 学习价值 初中历史 课堂教学 
国学经典中“影视素材”对小学教育提升的审视
《文学少年》2022年第9期0163-0165,共3页梁丽 
通过国学经典“影视素材”的学习,观看了其中的“国之大者”、“典籍里的中国”、“中国诗词大会”等视频材料,从中领悟到了国学经典在中小学教学中的重要性和紧迫性。在学习的过程中我结合自己的教学实践审视了国学经典在小学生教育方...
关键词:国学经典 影视素材 小学教育 审视 
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