导入式

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初中美术课堂中导入式教学方法的运用被引量：1
《课程教育研究》2020年第23期105-106,共2页孙国强 
导入式教学方式应用于初中美术教学取得良好的教学效果,其作用影响在各个方面,且导入式教学法的应用也能取得显著的教学效果,还能激发学生的学习主动性,调动学生的课堂教学趣味性,提高学生的学习效率与教师的教学效率。由此可见,教师在...
关键词：初中美术 导入式 运用策略 
谈如何做好小学数学的导入式教学被引量：2
《课程教育研究》2020年第26期76-77,共2页周平年 
在小学数学教学中,教师要结合小学生的认知规律,在小学数学课堂上采用导入式教学方法,能有效吸引学生的注意力,激发学生对数学学习的兴趣,提升数学课堂的效率。文章简单叙述了小学阶段学生的认知特点,重点阐述了导入式教学的具体措施。
关键词：小学数学 导入式教学 效率 兴趣 
“项目导入式”教学在家具与陈设课程中的应用研究被引量：2
《课程教育研究》2019年第18期39-40,共2页徐晶 高敏 
2015年南昌航空大学教育教学创新项目(项目号:CS201712643)阶段性成果
本文以项目导入式的家具与陈设课题教学模式为研究对象,从项目导入式教学特点着手,深入分析家具与陈设课程并提出应用教学模式。将传统理论教学模式转变为以校企合作为依托的项目教学,使理论教学和实践教学相联系,培养学生的主动参与、...
关键词：项目导入 家具陈设 教学模式 
病例导入式教学法在内科教学中的运用被引量：2
《课程教育研究》2019年第13期235-236,共2页杨如杏 李聪 
目的:分析病例导入式教学法在内科教学中的应用效果。方法:选取2017级内科专科班学生作为研究对象,分别随机选取1个班为观察组,采用病例导入式教学法;1个班级为对照组,采用常规教学方法,对比2组学生教学效果。结果:观察组学生学习兴趣...
关键词：病例导入式 内科教学 
口腔医学教学中的病例导入式教学法运用
《课程教育研究》2018年第30期229-229,共1页项立 廖礼姝 
目的:探究口腔医学教学中病例导入式教学法的运用效果。方法 :对我院口腔科2016年1月~2017年6月的80名临床实习生的完整资料进行回顾性分析,采用数字表法随机分配78名实习生为观察组和対照组,各39例,对照组采用传统教学方法,观察组实施...
关键词：口腔医学 临床教学 病例导入式教学法 
导入式方法在小学数学中的应用被引量：1
《课程教育研究》2018年第19期143-144,共2页许恩杰 
我国的素质教育和新课程改革在不断的深化,当前学校开展教育工作的过程中,不仅注重对知识的讲授,还把学生们学习能力的培养工作逐渐重视起来。特别是小学教学来说,学生正处于学习能力培养的阶段,在这个阶段的学习过程中,需要教师更加耐...
关键词：小学数学 课堂教学 导入式方法 
根据学生心理特征和心理需求设计导入方式
《课程教育研究》2017年第14期26-27,共2页王燕群 
教学过程开始之际,学生普遍存在着上好课的动力准备,心理学上称为'心向'现象。这种'心向'强烈而短暂。因而教师十分重视课堂导入的设计。但是,教师在设计导入的时候往往重视从教材出发,忽视学生由上一堂课产生并延续下来的心理特征和心...
关键词：心理特征 教学 导入式 
巧妙过渡 引人入深——浅谈语文课堂教学环节的过渡问题
《课程教育研究》2015年第19期42-42,共1页朱明学 
过渡艺术是语文教师结合自己的教学经验,运用教学技巧衔接课堂每个环节,引起师生情感共鸣,从而实现语文教育教学目的的一种方法。在课堂上熟练驾驭多种过渡方式,会为教学增光添彩。
关键词：引言导入式 穿针引线式 目标递进式 
病例导入式教学法对《护理心理学》教学效果的影响被引量：2
《课程教育研究》2015年第14期246-246,共1页张自珍 柴巧莲 彭海霞 
目的：探讨病例导入式教学法在3年制高职护生《护理心理学》教学中的应用效果。方法：将我院2012级3年制高职护理专业6个班随机分为对照组（n=165）和实验组（n=172）,每组3个班,对照组采取传统教学法,实验组采取病例导入式教学法,课程...
关键词：病例导入式教学法 护理心理学 护生 
浅谈病案导入式方法在产科教学中的利与弊
《课程教育研究》2013年第25期18-18,共1页曲广第 李玲 
新疆医科大学第一附属医院青年科研专项基金(2011QN09)
病案导入式教学法是一种提高产科教学质量和学生综合素质的新型课堂教学模式，分析了其应用特点及利与弊，认为它有利于培养出具有自我创新、自我学习能力的新一代的综合性医学人才。
关键词：病案导入式 产科 教学 
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