语文习作

作品数：2424被引量：1400H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王敏王颖冯静王子英李诗群更多>>
相关机构：西南大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省教育科学规划项目博士科研启动基金江西省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于核心素养下小学语文习作教学探究
《考试周刊》2020年第27期47-48,共2页许远贞 
福建省教育科学“十三五”规划课题“统编教材背景下小学语文习作教学的实践与研究”(立项批准号:2019XB0922)的研究成果之一。
近几年,在现代教育理念体系逐步得到完善的背景下,核心素养应运而生,成了各个学科教育教学的新目标。从小学语文教学的角度来看,与核心素养的内涵之间存在紧密的联系。在部编版小学语文教材中,增加了许多习作教学模块,主要包括习作例文...
关键词：核心素养 小学语文 习作教学 
新课改下小学语文习作教学中学生实践的探索被引量：1
《考试周刊》2020年第19期23-24,共2页王侠 
在新课改下小学语文习作教学过程中学生实践的探索是语文教学领域比较重视的问题。随着教育部的不断深入改革,越来越多的人关注学生的实践教学方面,因此在小学语文教学的过程中,应当选择较为科学合理的教育手段。学生在学习语文的过程中...
关键词：新课改 小学语文 习作教学 学生实践 
小学高年级语文习作评价的反思与策略优化探究被引量：1
《考试周刊》2019年第103期41-42,共2页袁如春 
在小学高年级语文习作评价过程中,如果采用的方式方法不当,难以对学生习作水平的提升产生促进作用.本文以小学高年级语文习作评价现状分析为切入点,反思现有评价体系中存在的问题,进而提出几点优化策略,主要从评价功能、评价内容、评价...
关键词：小学高年级 语文习作 教学评价 
论基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养被引量：1
《考试周刊》2019年第105期35-36,共2页郭红梅 
随着新课改理念的不断深入,对于小学的语文教学提出了更高的要求,尤其是对其作文写作水平提出了明确的要求,提高小学生的语文写作水平能够有效地提高其语言等综合利用能力,有助于提高其学科核心素养的提升,但是,当前小学生在实际的文章...
关键词：小学语文 作文教学 思维能力 
阅读积累在小学语文习作教学中的运用探究
《考试周刊》2019年第76期41-41,103,共2页林永凤 
小学阶段是学生的启蒙教育阶段,小学教育对于学生的成长成才具有奠基意义。本文首先分析了小学作文教学现状,在此基础上探讨了阅读积累在小学语文作文教学的创新性教学策略,具有一定的现实意义。
关键词：阅读积累 小学语文 习作教学 
小学语文习作教学及学生思维训练探究
《考试周刊》2019年第66期23-23,共1页郑恭 
在素质教育不断渗透到语文课堂上的发展态势下,小学语文教师有必要在自己的教学过程中关注学生学习思维的健康发展。习作教学是语文教学的重要组成部分,它对学生的写作思维有着一定的要求。因此,教师应该在习作教学过程中注重加强学生...
关键词：素质教育 小学语文 思维训练 习作教学 
浅析思维导图在小学语文习作教学中的应用被引量：6
《考试周刊》2019年第55期35-35,共1页邓艳峰 
思维导图就是通过树状图或是关系图的形式将有关的知识点展示出来,从而更好地提高学生对知识点的理解,促进学生对知识点的吸收。思维导图的出现为小学语文教学带来了新的活力,教师要合理导入思维导图,为学生提供高效的作文学习途径,全...
关键词：思维导图 语文习作 教学运用 思维发展 
小学语文习作教学中存在的问题与对策探析
《考试周刊》2019年第47期53-53,共1页胡武山 
小学生的习作练习能力是小学语文教学中的重点教学内容,小学生的习作能力会影响学生今后的学习、工作和生活。但是,在实际的小学语文习作教学中存在着许多的问题,这就要求小学语文教师在教学的过程中不断地总结教学经验,增强习作练习的...
关键词：小学语文 习作教学 问题 对策 探析 
浅谈生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用路径被引量：2
《考试周刊》2019年第47期57-57,共1页李永清 
小学语文教师在日常的教学中使小学语文的教学模式逐渐的生活化,会使小学生的语言运用能力上不断地增强。同时将小学语文知识与生活相结合的教学形式也会不断地增强小学生在语文学习中的兴趣,让小学生在语文学习的过程中逐渐地感受到语...
关键词：生活化教学 小学语文 习作教学 应用 
小学语文习作教学中生活化教学策略分析被引量：3
《考试周刊》2019年第38期51-51,共1页欧阳斌 
习作教学是小学语文教学中非常重要的一部分,占据了很大的比重。为了提高学生的语文习作能力,老师势必要在教学中加入一些生活化的教学元素,引导学生观察和体验生活中的人、事、物,使他们拥有真实的生活体验和感悟,帮助他们把学到的知...
关键词：小学语文 习作教学 生活化 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部