语言表征

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古汉诗的主观性移位及其英译本的语言表征识解
《乐山师范学院学报》2025年第3期111-118,共8页黄跃进 
福建省教育科学“十四五”规划课题“国家文化安全视角下我国外语教育理论与实践反思”(FJJKGZ22-040)。
在构建诗歌意象过程中,诗人将观察视点转移到自身以外的他人,而非当下的“自我印记”,带来语篇表达所突显的意象主体会发生某种程度的主观性移位。在时空、身份与认识等维度的视角主客观坐标上,古汉诗的主观性移位通过指示参照点的可移...
关键词：主观性移位 古汉诗英译本 语言表征 
《黄帝内经》多模态隐喻语言表征研究
《福建技术师范学院学报》2025年第1期84-89,108,共7页黄跃进 叶翠菊 
漳州职业技术学院社科类科研创新团队项目(zzyt24002);漳州职业技术学院“虚拟仿真软件资源开发及应用”专项课题(zzyxn23020)。
多模态隐喻一直以来是国内外学者的研究热点。以《黄帝内经》中的经典名句为语料,从多模态理论视角出发,选取生理、病理、诊断、治则四个始源域角度来研究多模态隐喻的语言表征,并结合认知语言学理论分析语言现象背后的多模态隐喻机制...
关键词：《黄帝内经》 多模态隐喻 语言表征 
融合多元表征 启迪有序思维——“搭配中的学问”教学设计
《课程教育研究》2025年第2期22-24,共3页陈望京 
实践活动课教学让学生能够积极参与活动,在活动中能独立思考问题,让学生获得充分的活动体验有序操作、有序思考的必要性,体会有序思维的价值。“搭配中的学问”以学生比较熟悉而感兴趣的“搭配服装”等内容作为主要的数学活动,从行动表...
关键词：有序 行动表征 语言表征 符号表征 
以问题为驱动,培养学生的表达能力——以“平均数”教学为例
《云南教育(小学教师)》2024年第11期29-30,共2页尹华吉 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》把“会用数学的语言表达现实世界”作为重要的核心素养之一。我们都知道,语言是思维的外衣,数学语言的背后是数学思维,在课堂教学中,教师要创造条件,让学生爱说、想说,更重要的是会说。在小学数学教...
关键词：核心素养 语言表征 数学语言 数学思维 逻辑推理能力 解决问题的能力 语言转换 平均数 
教育不能依赖竞争
《北京教育（普教版）》2024年第10期17-18,共2页高德胜 
当今社会,竞争愈发激烈。这些年,“卷”或“内卷”成了流行语,就是当下竞争激烈的一个语言表征。教育也不能幸免,教育也成了激烈竞争的活动,学校则成了激烈竞争的地方。教育竞争是结构性的。从纵向看,学校教育是阶梯性的,上学的过程,也...
关键词：语言表征 基础教育阶段 阶梯性 中小学 激烈竞争 流行语 竞争激烈 结构性 
靳学颜诗拟魏晋的语言表征与精神承继
《扬州教育学院学报》2024年第3期6-11,共6页宋京航 
国家社会科学基金项目(21BZW198)。
靳学颜是明中叶文学家,曾与李攀龙、李先芳、殷士儋、谢榛等人于京城结社酬唱,其文学思想受到“前七子”复古运动影响,诗作古风浓郁。靳学颜的五古诗歌多借助字比句拟、拟古创作、引譬连类魏晋名士典故的方式追摹魏晋风习:语言结构继承...
关键词：靳学颜 诗歌复古 字比句拟 魏晋典故 
三轴联动,探多元表征,促大班幼儿数感发展——以大班数学活动“美丽的花园”为例
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第9期71-73,共3页汪涛 
表征是指幼儿借助某种方式表达和展示他们对于周围世界的理解与感知,分为语言表征和非语言表征。其中,非语言表征又包括动作、符号、图形、图表、绘画、手工、数字等形式。幼儿的思维以具体形象思维为主,需要借助生动、具体的表征符号...
关键词：具体形象思维 语言表征 大班幼儿 三轴联动 多元表征 表征符号 大班数学 
小学生数学语言转换能力培养实践研究
《数学之友》2024年第16期88-90,共3页李斌 
数学语言贯穿数学学习整个阶段,是学习数学最基本的工具,而语言转换能力决定了学生能否正确使用这个工具.本文通过具体教学案例,探究培养学生数学语言转换能力的有效途径,以提升教学质量和学习效果.
关键词：数学语言转换 语言表征 教学实践 
《平衡语种样本视阈下时——体范畴的类型与共性研究》
《外国语》2024年第4期14-14,共1页
作者:于秀金著出版时间:2024年6月 定价:52.00元出版社:上海外语教育出版社 该书基于所选取的155种语种样本,考察了世界语言中的时范畴、体范畴及时—体与情态之间的关系,探讨了时—体类型差异的跨语言表现和差异中隐含的共性,并重点关...
关键词：汉语和英语 范畴化 体范畴 类型差异 共性研究 原型义 语言表征 显赫性 
运用图像表征 实现多元互译
《小学数学教育》2024年第14期28-29,共2页王怡雯 
数学思维是人脑对数学概念、法则、公式等进行表征及认识的过程。认知心理学认为,表征是某种信息在心理中的折射和头脑中的呈现形式。一般地,表征是指可反复指代某一事物的任何符号或符号集,它可以用某一种形式将一种事、物、想法、知...
关键词：呈现形式 语言表征 线段图 数学表征 数学思维 认知心理学 符号表征 数学概念 
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