语言概括能力

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筛选主要信息
《初中生辅导》2024年第5期8-10,共3页
考点概述信息筛选是近年来中考试题中的一个常设考点,主要考查学生的信息筛选能力和语言概括能力。信息筛选题主要从语段压缩的角度命题,要求从文中筛选相关信息,对内容进行高度概括。“筛选主要信息”不仅仅是说明文阅读的要求,更是科...
关键词：信息筛选 科学研究 说明文阅读 中考试题 基本环节 常设考点 语言概括能力 语段压缩 
怎样引导学生解答语段压缩题
《语数外学习（高中版）（下）》2022年第6期32-32,共1页王洪利 
语段压缩题重在考查考生的阅读理解能力、信息筛选能力、语言概括能力等,是高考常考的一类题型。它要求学生阅读某一语段,对其中的信息进行筛选、提炼和整合,并概括其中的重要内容。在日常的教学中,一些教师并未指导学生系统地学习解答...
关键词：信息筛选 阅读理解能力 语段 高考 语言概括能力 解答 
白岩松的精妙短评
《演讲与口才（学生读本）》2021年第2期51-51,共1页怡娜 
时下网络之上特别流行“微言短评”,其实在生活中想用三言两语就将事件说清楚讲明白是很不容易的,简而言之就是语言概括能力,而知名主持人白岩松恰恰就是这方面的大师。他语言功力深厚,加上深刻的洞察力,常常能言简意赅一语中的,精准巧...
关键词：白岩松 语言功力 短评 知名主持人 言简意赅 洞察力 新闻 语言概括能力 
习得方法，培养学生语言概括能力
《小学教学研究》2019年第26期69-71,共3页胡雪颖 
语言概括能力是语文核心素养培养的重要组成部分,是语文阅读教学的重要任务之一.以概括课文主要内容为例,既要明确要求,又要习得方法,还要在课外阅读中反复练习,才能形成技能,培养出语言概括能力.
关键词：语言概括 分类得法 反复练习 
立足教材,培养高年段学生的语言概括能力
《教育观察》2019年第18期52-52,61,共2页蒙艳红 
在语文能力素养中,语言概括能力是最基本最重要的一种能力。但是,概括能力不是教出来的而是通过科学、系统的训练培养出来的。教师应根据文体,切实教授概括方法;依据内容,灵活选择概括方法;单元建构,开展专项概括练习;利用复习,强化概...
关键词：立足教材 概括方法 概括能力 小学语文 
高中“微写作”教学模式的实践与思考被引量：1
《中学语文》2019年第9期52-53,共2页何兰 
目前,高中学生对写作有畏难情绪,导致写作能力停滞不前。微写作能够提高学生的语言概括能力和语言组织能力,对推动作文成绩的提高有显著作用,为了适应社会发展的需要,要全面推广微写作教学模式。一、微写作的优点1.简练精炼微写作兴起...
关键词：写作教学模式 写作能力 高中学生 实践 语言组织能力 语言概括能力 畏难情绪 社会发展 
浅谈小学语文阅读教学中的三种能力
《好家长（创新教育）》2018年第27期0075-0075,共1页孙召珍 
一直以来，小学语文学科在学生教育成长过程中扮演 着举足轻重的角色，教育工作者既要注重学科能力的培养，也 要提升学生知识掌握的水平。学科语文具有“工具性”这一特 点，阅读教学的工具性从培养学生的语言概括能力、语言表述 能力...
关键词：阅读教学 语言概括能力 语言表述能力 内容理解能力 
低中段学生语言概括能力培养初探
《甘肃教育》2016年第10期97-97,共1页李菊玲 
概括能力在学生的各科学习中,平时人与人交往、交流的过程中所起的作用是都不言而喻的。因此,培养学生的概括能力是语文教学的一个重要任务,尤其是对低年级学生概括能力的培养,更是语文教师不可忽视的。在教学中,语文教师应积极探索、总...
关键词：低中段 概括能力 知识 技能 活动 
基于发展学生语言概括能力的有效训练——阅读教学中如何编列小标题
《新教育（海南）》2015年第2期74-75,共2页陈卫东 
概括主要内容、拟写小标题是语文阅读教学中培养学生概括能力的集中体现,也是培养学生思维能力的训练,它能帮助学生理清文本思路,整体把握"文意""文脉",体会文章所表达的思想感情。教师在教学中要基于发展学生的语言概括能力,从儿童成...
关键词：现状分析 意义要求 基本方法 路径 
高三学生政治考试存在的问题及对策研究
《中学教学参考》2014年第25期89-90,共2页李水华 
一、学生在复习和考试中存在的问题 1.选择题得分普遍不高，基础知识掌握不牢固，对课本的基本概念和基本原理记忆不牢，理解不到位，未能对客观题进行正确判断，对主观题进行分析说明。 2.审题能力差，未能从试题中“获取和解读...
关键词：政治考试 高三学生 语言概括能力 背景材料 知识掌握 审题能力 行为主体 信息点 
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