语义单位关系

作品数：11被引量：41H指数：3
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用语义单位关系理论解构初中英语阅读语篇
《现代中小学教育》2015年第11期54-60,共7页杨延从 汪小漫 吴晓威 
福建省2012年基础教育课程教学研究立项课题(163);福建省2014年中小学教师发展基金重点课题(FZJJ20130200669);吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH150809)
语义单位关系理论突破小句层面的限制,着眼于语篇的宏观结构,搭建由不同语义单位组成的语义网络,为语篇分析注入了新思维。本文结合案例解构了六种常见的语篇模式,即问题—解决模式、一般—特殊模式、主张—反应模式、机会—获取模式、...
关键词：语义单位关系 语篇模式 阅读教学 词汇标志 
简评Michael Hoey语义单位关系理论
《求知导刊》2015年第12期27-27,共1页卜囡囡 
探讨阅读理解的理论模式和技巧是外语学界长期关注的话题。本文评介了Michael Hoey语义单位关系理论。该理论基于语篇的微观分析,对语义单位重新进行定义,归纳了两大类基本的语义单位关系:对应关系和逻辑关系。在此基础上,句句之间,段...
关键词：语义单位关系 英语阅读教学 MICHAEL Hoey 
论公益广告语篇中的语义单位关系
《大连海事大学学报（社会科学版）》2012年第2期122-123,共2页宫金玲 于娜 
以Halliday的系统功能语言学为基础,从语篇分析的角度,用语义单位关系理论对公益广告语篇模式进行分析,为进一步理解语篇组织和语篇连贯提供指导。
关键词：语义单位关系 语篇模式 公益广告 
语义单位关系理论在英语教学中的应用被引量：1
《长春教育学院学报》2012年第2期113-114,共2页宫金玲 于娜 
本文介绍了语义单位关系及语篇模式这一理论,然后通过实例分析三种语篇模式:一般—具体模式,问题—解决模式和匹配模式在英语语篇中的应用;通过语义单位关系理论及语篇模式对语篇进行分析,对于大学的英语教学具有重要的意义。
关键词：语义单位关系 语篇模式 英语教学 
匹配关系在儿童故事中的应用被引量：1
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2011年第6期120-122,共3页宫金玲 于娜 
语篇分析是一个对于语言研究和语言教学来说都具有重要意义的语言学领域。对语篇的分析方法有很多,而由Winter和Hoey提出的语义单位关系理论就是其中很有创见的分析方法之一。从介绍语义单位关系这一理论开始,通过实例分析语义单位关系...
关键词：语义单位关系 匹配关系 对立 一致 儿童故事 
词条语篇微观结构描述再探及其语义单位关系分析被引量：1
《外语研究》2010年第3期66-70,共5页张宏 
重庆市教委人文社会科学研究项目"外向型学习词典例证配置研究"(编号:10SKI02)的资助
本文指出现有词条语篇微观结构的描述存在着两个缺陷:例证定位不当以及词条组分之间的内在语义关系未能得到揭示,然后修正、扩展了微观结构的描述,借助语义单位关系理论分析了词条语篇成分之间存在的多种语义关系。微观结构描述的深化...
关键词：词条 语篇 微观结构 语义单位关系 
语篇分析新思维——从语篇阅读解构到建构写作被引量：6
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2007年第4期51-54,共4页蔡艳玲 
语篇分析对阅读与写作十分重要,因为两者具有共同的认知基础,都包含对长期记忆中的语篇结构知识的提取和重新组织。Hoey的语义单位关系理论打破小句层面的限制,立足于文章的宏观结构,为语篇分析注入新思维,可以从阅读理解贯穿到写作应...
关键词：语篇分析 语义单位关系 阅读 写作 
语义单位关系理论在语篇教学中的运用
《锦州医学院学报（社会科学版）》2005年第2期78-80,共3页彭俊芳 
Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,对篇章教学具有很现实的指导意义。在语言教学(特别是语篇教学)过程中,语篇模式分析对理解语境起到了至关重要的作用,有助于学生理解整个语篇的框架。语篇模式是从篇章的形式和内容结构...
关键词：语义单位关系 语篇模式 语篇分析 
探索外语阅读教学的新视角——Michael Hoey语义单位关系理论对外语阅读教学的启示被引量：20
《外语教学》2005年第2期56-60,共5页陈运香 
作为一个重要的外语学习策略之一 ,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心 ,探讨阅读理解的理论模式以及阅读策略和技巧是外语学界所关注的焦点。本文通过评介 Michael Hoey语义单位关系理论 ,主要论证了这种理论对外语阅读教...
关键词：阅读 语义单位关系 外语教学 
语义单位关系理论及其作用被引量：1
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2003年第1期61-63,共3页许企辉 
Hoey将语义单位关系定为人们根据相邻句子或句群选择语法、词汇和语调来生成句子或句群的认识过 程,并将它分为两大类:逻辑顺序关系和匹配关系。而实现这些关系最常见的途径是标识手段,最基本的语篇模式为 问题解决模式,匹配模式和一般...
关键词：语义单位关系 逻辑顺序关系 匹配关系 语言单位 词汇标记 
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