原声电影

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英语原声电影配音在高职英语口语中的应用浅谈
《科教文汇》2018年第26期166-167,共2页赖永晖 
以英语为母语的国家创作的电影节目一般明确地反映出了当前的社会状况,其中所含有的英语语音声调和语言表达习惯、语言背景和思想内容都是依据以英语为主体语言的环境。与此同时,一个优良的英文电影能够明确客观地反映出当今社会的发展...
关键词：英语原声电影 高职英语口语 应用 
原声影视赏析与英语思维的培养
《科教文汇》2013年第8期76-76,78,共2页黄雯 王林 
如何养成标准流畅的英语口语,摆脱中式英语的困扰,一直以来是英语教育事业的难题。本文通过分析思维和语言之间的辩证关系,研究并提出一种切实可行的方法——以赏析英文原声电影为手段,培养英语学习者的英语思维,从而加快其反应速度,使...
关键词：英语思维 中式英语 口语 原声电影 
以原声电影情境英语突破听说能力的教学探讨
《科教文汇》2012年第28期135-136,共2页姚洁 
丰富的原声电影为英语教学提供了广泛的教学素材,调动了学生的学习兴趣,其作用不言而喻。但如何系统并精细利用这些素材,避免粗放式教学一直是各高校探索的课题。本文试图通过整理分类深加工原声电影素材,形成情境英语资源库等方法,尽...
关键词：原声电影情境英语 听说能力 
原声电影与大学英语教学
《科教文汇》2011年第8期103-104,共2页徐涓 
作为一种新型的多媒体教学手段,英文原声电影在大学英语教学中得到越来越多的运用。本文就原声电影在大学英语教学中的特点进行了简单的分析,阐明了原声电影在大学英语教学中的作用以及应用这种教学方法时应该注意的问题。
关键词：原声电影 英语教学 
运用英文原声电影,提高高职英语听力教学效果被引量：7
《科教文汇》2011年第2期184-186,共3页郑秋云 叶宇 
英文原声电影是英语教学特别是听说教学的重要载体。本文以建构主义学习理论为指导,通过分析高职英语听力教学中英文原声电影的优势和选片标准,提出在高职英语听力教学运用英文原声电影的方法。
关键词：英文原声电影 高职院校 英语听力教学 
巧用英文原声电影提高英语教学效果被引量：2
《科教文汇》2010年第4期121-122,共2页孟燕只 方冬梅 
在英语教学过程中,巧妙使用英文原声电影可以提高教学效果。本文以《现代大学英语》第一册为例,说明在英语精读教学过程中使用英文电影辅助教学的积极意义,探讨如何选材及如何利用英文电影进行教学。
关键词：英文电影 英语教学 辅助 
对利用英文原声电影材料进行大学英语教学的冷思考
《科教文汇》2009年第35期144-144,共1页朱敏 
近年来在英语教学中运用英文原声电影进行教学的教学方法已经很普遍了,但在实践中,教师也发现了由此产生的不少问题。本文将从理论和实际两方面来讨论现存的问题的原因,然后笔者将结合自己的教学体验,就如何能有效地运用英文原声电影进...
关键词：英文原声电影 大学英语教学 冷思考 
英语电影在英语学习中的优势及应用探讨被引量：5
《科教文汇》2009年第20期152-153,共2页袁健 
利用英语原声电影作为英语教学手段,相对于只重视语法、词汇、篇章结构的常规课堂教学,是一种更为实用的教学模式。它更为注重培养学生的实际应用英语的能力,把死板的语言变成"活"的语言。本文就英语原声电影在英语教学中的优势以及利...
关键词：原声电影 教学模式 英语学习 
浅谈公共外语教学手段创新的可行性——对CET4之后的大学公共外语教学的几点建议
《科教文汇》2009年第8期162-162,239,共2页张娜 
2008年淮北煤炭师范学院院级项目"cet-4后大学英语教学模式研究"(项目批准文号为8476#)的阶段性成果之一
CET4是大学外语教学的一项初始目标和任务。在完成这一考核之后,可以采用多种方法,如运用电影语言、利用多媒体、结合大学公共英语教学与专业英语等来进行教学,既丰富了课程教学内容,提高了英语学习的实用性,又能够使学生充分享受到英...
关键词：公共外语教学 多媒体 原声电影 专业英语 
浅析英文原声电影欣赏与综合英语课堂教学被引量：1
《科教文汇》2009年第3期165-165,共1页夏茜 
电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景。英文原声电影欣赏在综合英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。这种教学方式可以进一步提高学生在语音、用词、会话、思维和文化等方面的英语应...
关键词：英文原声电影 综合英语 生动 活动 
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