圆教

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再论道家与佛教的圆教之比较
《杭州师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期1-9,共9页杨祖汉 
天台佛教与郭象《庄子注》中圆教思想的比较,已初见于去年发表的《道家与佛教的圆教之比较》一文,现顺着该文的主旨略作补充,并从两个方面表达一些新的体会:第一,从玄学家强调的愈能体现无为,就愈能无不为,比较天台宗从空义而兴大悲的说...
关键词：道家 佛教 圆教 天台宗 郭象 
牟宗三对程明道“生之谓性”说的已有解释与可能的圆教解释
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期91-100,共10页肖雄 
国家社会科学基金后期资助重点项目“牟宗三的良知坎陷论”(23FZXA004)。
牟宗三在《心体与性体》及其附录中,对理学中的圆融表述,如道即器、性即气等,进行了独特的解释,也梳理了佛家华严、天台两种圆教。但是牟宗三判定程明道有圆教思想的依据,只有其“道亦器,器亦道”之说法,而对其“生之谓性”说则不予圆...
关键词：牟宗三 程明道 生之谓性 分解说 圆融说 
“性体”如何可能——论牟宗三“性体”概念的建构
《东岳论丛》2025年第3期100-106,192,共8页程志华 
国家社科基金重点项目“王船山哲学研究”(项目编号:20FZXA004)阶段性成果。
牟宗三道德的形上学之完成,很大程度上有赖于概念的建构。在牟宗三所建构的众多概念当中,“性体”出现次数最多,且在其整个哲学体系当中具有基石地位。本文通过对牟宗三的“性”的概念及其五义,“性体”的概念、性质及其分际,“性体”...
关键词：牟宗三 性体 圆教模型 圆教 
“1+N”雁阵模式在幼小衔接教科研实践中的运用——以厦门市槟榔小学片区“童心圆”教科研共同体为例
《课堂内外(初中版)》2025年第8期11-13,共3页柯舒婕 
科学的幼小衔接对幼儿的终身发展和后续学习具有重要作用,其中幼儿学习习惯的养成教育更是起着关键作用。幼儿在幼小衔接阶段有很强的可塑性,他们的身心发展水平也能支持教育者对其进行良好学习习惯的养成教育。基于此,厦门市槟榔小学...
关键词：幼小衔接 雁阵模式 教育共同体 五育融合 
《性海圆明镜知足》与辽代佛教思想对西夏的影响
《宁夏社会科学》2025年第1期164-171,共8页吴宇 
中国社会科学院青启计划项目“黑水城出土辽代通理大师著作整理与研究”(项目编号:2025QQJH65);国家社会科学基金哲学社会科学领军人才项目“基于人才培养传承的‘民族文献语言学’学科建设研究”(项目编号:22VRC083)。
辽代通理大师恒策著有《性海圆明镜知足》一部,今汉文本佚失,黑水城出土其西夏文译本为目前所见孤本。基于对该西夏译本的首次全文解读,认为其以心性思想为核心,以禅释教、借教明宗,一定程度上反映了辽代末年燕云地区菩萨戒的流行和法...
关键词：通理大师 辽 西夏 华严圆教 菩萨戒 
“一切存在随心转”如何可能——牟宗三“圆善论”再辨析
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2024年第6期45-52,共8页赵连越 
国家社会科学基金重点项目(20FZXA004)。
学界主流观点认为,牟宗三在“圆善论”中所说的“一切存在随心转”是主体转变了对“存在”的态度,这就导致了“德福一致”也只是主观意义的“幸福感”与“德”一致。但是,通过深入了解牟宗三的“圆善论”可知,他首先将“幸福”建立于现...
关键词：牟宗三 一切存在随心转 圆善 圆教 
性起与唯心——圭峰宗密与中晚唐华严教学中“圆教唯心”说的形成
《佛学研究》2024年第2期143-158,共16页邓盛涛 
在中晚唐时代,颇为流行的“真如缘起”说遭遇到三大质难,真妄别体之难、真前妄后难、悟后却迷之难。本文首先从“真如缘起”说所遭遇到的三大质难切入,其次讨论宗密如何阐发《华严经》及华严祖师思想中的性起观念,来化解上述质难。随后...
关键词：性起 唯心 宗密 圆教唯心 圆教化运动 经典诠释 
中观学中国化视域下的法藏判教思想研究
《法音》2024年第8期50-55,共6页丁建华 
2022年度浙江省哲学社会科学规划之江专项课题<项目编号:22ZJQN25YB>;国家社科基金项目“中观学中国化研究”<项目编号:20CZJ005>阶段性成果。
一、问题的提出:中观学是否为大乘始教?法藏的判教体系以“五教”为核心,将经典判摄为小、始、终、顿、圆五种类型,意在将经典中说法各异甚至出现相互抵牾的表述放入统一的脉络体系,不使圣教出现前后不一。比如,法藏归类了菩提的种类,...
关键词：法藏 中观学 圣教 顿教 判教 圆教 三菩提 问题的提出 
圆教形态下的道德情感问题
《孔子研究》2024年第3期99-107,159,共10页谢远笋 
康德哲学中存在道德动力不足、道德责任两头落空的问题,牟宗三提出本体论的觉情正是为了解决这一问题。李明辉接续牟宗三的思路,援引舍勒的现象学伦理学思想,对本体论觉情做了诠释。但是,基于牟宗三提出的圆教模型,李明辉之论尚是权说,...
关键词：道德情感 现象学伦理学 圆教 牟宗三 
比较“模型”与“圆教”标准:牟宗三“境界形而上学”的多维意涵
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2024年第3期79-88,共10页韩立坤 
国家社会科学基金冷门绝学研究专项学术团队项目“近代中国‘哲学新语汇’的形成及其哲学新知识体系的建立”(21VJXT005)。
在中西哲学、儒道佛哲学比较研究中,为把握不同形而上学的理论实质,牟宗三以“本体特性”与“本体功用”为理据区分了“境界本体”与“实有本体”、“第一序本体论”与“第二序本体论”,以“体用关系”为理据区分了“第一序体用论”与...
关键词：牟宗三 体用论 境界形而上学 圆教 
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