阅读词汇

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论互动教学模式在中学英语阅读词汇精讲中的运用
《学周刊》2024年第15期110-112,共3页陈艳慧 
词汇精讲在中学英语教学中占据着重要的地位,传统的词汇教学方式缺乏互动性,导致学生对课堂的参与度不强,影响了词汇学习的效果。实施互动教学模式,有利于发挥学生的主体性作用,使其产生浓厚的词汇探索兴趣,更快、更好地达成词汇学习目...
关键词：互动教学模式 初中英语 词汇精讲 价值 策略 
基于语料库的雅思与四六级阅读词汇对比分析
《现代英语》2022年第17期95-98,共4页王晶 
2021年度河南省社科联调研课题(课题编号:SKL-2021-2027)成果。
雅思阅读文章中的大量生僻词汇让考生望而生畏,而教师凭借肉眼观察及个人经验总结的雅思阅读词汇特点难免不够客观或准确。本研究通过自建雅思、大学英语四级、六级阅读文章三个小型语料库,运用语料库统计方法对比分析雅思与四六级阅读...
关键词：语料库 雅思阅读 大学英语四六级阅读 词汇 
浅议心理词汇视角下听力词汇量的提升路径
《海外英语》2022年第15期62-63,共2页韩春荣 刘彩莉 刘娟 
在口语输出中,很多学生感到力不从心,能够拼写出来的词汇却总是表达不出来。这和听力词汇的多寡有关。据观察,多数学生的听力词汇量明显少于阅读词汇量,他们的英语心理词汇形义联结比音义联结程度要强,平日学习中又缺乏恰当科学的路径...
关键词：心理词汇 听力词汇 阅读词汇 
高校英语教师教学信念对阅读词汇教学影响分析被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第4期259-262,共4页袁雪 
2019年度甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目(教学成果培育项目):“‘输出驱动——输入促成理论’指导下的大学英语教学改革与实践”(甘教高201907)。
教师教学信念在整个教学活动中扮演着重要角色,能够在无形中影响教学活动的开展,为推动高校英语教学改革,英语教师需重视自身教学信念的完善。基于此,文章首先阐述了高校英语教师教学信念与课程教学的关联,分析高校英语教师教学信念体系...
关键词：高校英语 教学信念 阅读词汇 
核心素养视域下的高中英语群文阅读词汇教学对策分析
《高考》2022年第19期38-40,共3页韦胜利 
2021年贵州省教育科学规划民族地区基础学科(领域)质量提升专项课题“主题意义引领下的少数民族地区高中英语群文阅读教学实践研究”(课题编号:MJ21049)的阶段性成果
本文研究核心素养视域下高中英语群文阅读词汇教学。概述群文阅读,分析高中英语词汇教学重要性,列举高中英语群文阅读词汇教学策略,如在阅读环节中猜测词义、把握词汇教学的“度”、培养词汇积累习惯、开展小组阅读活动、以思维导图辅...
关键词：核心素养 高中英语 群文阅读 词汇 教学 
心理词库理论在词汇教学中的应用——以雅思阅读词汇为例
《现代英语》2022年第6期29-32,共4页张晓冉 
词汇学习是英语学习的关键,但传统词汇教学受到多种因素的局限,效果不佳。文章试着从心理词库的内部关系入手,回顾心理词库结构假说,通过研究人脑如何认识、储存并提取词汇,结合雅思阅读教学实践,探讨如何帮助学生提高词汇学习效率,并...
关键词：心理词库 雅思阅读 词汇教学 
大学英语阅读词汇诊断测试与项目设计被引量：1
《吉林省教育学院学报》2021年第11期74-77,共4页任贝贝 陈小玲 
2020—2022年甘肃省高等院校外语教学研究项目“基于语言诊断测评的大学英语阅读教学研究”(项目编号:GSSKB20-16)。
作为英语阅读教学的重要环节,词汇测试在衡量学生英语语言水平方面具有不可忽视的作用。基于文献与教学行动研究,本文对接"教考一致、一题一点"等词汇诊断测试原则,对教材进行二次开发利用,并结合"个体课文驱动"范式下词表研制,设计针...
关键词：英语词汇 测试原则 词表研制范式 测试项目 
浅谈小学英语阅读词汇教学的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期92-92,共1页冯洁萍 
词汇是语言的建筑材料,提高英语阅读能力,就必须掌握一定数量的词汇。小学英语阅读词汇教学是英语阅读课的重要一环。如何有效地进行小学英语阅读课词汇教学,需要分阶段实施有效的教学策略,让学生掌握并理解词汇,从而能够流畅阅读,提高...
关键词：英语阅读 词汇教学 策略 
基于主题意义探究的高中英语阅读词汇课教学实践被引量：1
《发明与创新（初中生）》2021年第8期100-101,共2页李佳 
本文从高中英语新课标核心素养的语言能力角度出发,以新课标提出的主题意义探究为引领,结合两次教学实践强调文本解读和思维关注两个方面的重要性,提出英语阅读词汇课教学模式可以分为四个步骤,即围绕主题激活词汇、基于主题理解词汇、...
关键词：主题意义 核心素养 阅读课 词汇教学 
张柏然教授主编辞书选登
《宁波大学学报（人文科学版）》2021年第3期F0002-F0002,共1页
张柏然教授主编《新时代英汉大词典》系南京大学创建世界高水平大学“985工程”学科建设文科重点项目研究成果和“211工程”二期建设项目,收词逾15万条,凡1200万言,商务印书馆2004年出版。《新时代英汉大词典》坚持“描写主义”与“规...
关键词：英语学习词典 现代英语 描写主义 规定主义 核心词汇 阅读词汇 编纂原则 双语词典 
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