阅读信息

作品数：247被引量：121H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张凯冯诚莫沙唐廷勇胡博更多>>
相关机构：夏普公司百度在线网络技术(北京)有限公司比亚迪汽车股份有限公司上海连尚网络科技有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=师道（教研）x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“思维链接”:指向低段数学智慧阅读的建构与实施
《师道（教研）》2024年第4期178-179,共2页何雪华 黄小丽 
教育家苏霍姆林斯基提出“让学生变聪明的方法只有阅读”。数学作为探究数量、变量、空间形式的学科,其知识点具有“符号、抽象、逻辑”等特征。因此,数学阅读不同于语文读,其内容设计既要兼顾阅读内容对数学符号、公式、图表的指导、...
关键词：探索欲望 阅读信息 数学学习能力 数学阅读能力 苏霍姆林斯基 智慧阅读 数学符号 数学技能 
高中英语词块读写教学研究的审视与思考
《师道（教研）》2024年第1期106-107,共2页何俊萍 
一、高中英语词块读写教学研究的背景。在日常的高中英语教学中,教师常常陷入一种尴尬的境地:教师花大量的时间教授单词的意义和各种应用,学生努力记忆学过的词汇,但在实际的运用实践中,相当一部分学生无法做到快速捕捉要点阅读信息,更...
关键词：读写教学 阅读信息 审视与思考 运用实践 中式英语 英语词块 写作输出 高中英语教学中 
如何通过课内外阅读培养学生的提问能力
《师道（教研）》2021年第1期87-87,共1页黄腾 
广东省教育科研“十三五”规划(2017年度)立项课题“小学语文课内外衔接研究策略”(课题批准号:2017YQJ K227)研究成果。
课内阅读和课外阅读模式的结合能够充分发挥阅读的作用,提高学生对于阅读信息的接收能力。充分利用不同的阅读模式,可以让阅读的效果更加理想。
关键词：阅读信息 课内阅读 课内外阅读 提问能力 接收能力 阅读模式 学生 
基于互联网+儿童文学分年段阅读指导策略
《师道（教研）》2019年第2期122-122,共1页冯惠华 
在互联网时代,阅读信息的载体和儿童的阅读习惯正发生着巨大的改变。随着科技的不断进步,当今的阅读物在传统静态图形文字的基础上加入了更多的动态元素。因此,互联网+儿童文学阅读承载着激发孩子阅读兴趣和培养孩子阅读习惯的使命。基...
关键词：儿童文学阅读 阅读指导 互联网+ 学分 阅读习惯 身心发展规律 互联网时代 阅读信息 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部