运用联想

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引而伸之 触类而长之——对2023年新课标Ⅱ卷第21题的探究
《福建中学数学》2024年第11期38-42,共5页林薇薇 
在中国古代,人们就有了“引申”的意识,根据文献记载,“引申”一词最早出现于《周易·系辞上》:“是故四营而成易,十有八变而成卦,八卦而小成.引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣.”虽然此处的“引而伸之”与现在词义中的引申有所不同...
关键词：能事毕矣 触类而长 认知世界 易·系辞 新课标Ⅱ卷 运用联想 引申 
怎么巧妙运用联想写作手法
《好作文》2024年第5期36-37,共2页苑芳陈 
在小学作文实践中,有时候会运用到联想这种写作手法,如果让我来打个比方,联想就像是写作的一对“翅膀”。其实,有很多学生都会有这样的体会,恰当的联想手法,会让文思如同喷泉一样涌动,也会为文字、句子乃至整篇文章增色不少。下面,我就...
关键词：小学作文 写作手法 巧妙运用 联想 
易混形近词之联想趣味记忆
《高中生（高考）》2023年第10期6-9,共4页
在识记单词时,我们经常会碰到一些拼写形式相似,甚至读音接近而意义完全不同的单词,可以称它们为形近词。我们在运用这些形近词时很容易张冠李戴。其实,这些形近词尽管看起来相似又意思不同,但实际上,它们“寞寞之中”存在某种关联。如...
关键词：拼写形式 词汇记忆 抽象思维 形象思维 情境 趣味记忆 张冠李戴 运用联想 
古蜀文脉 科幻未来
《少儿美术》2023年第9期38-40,共3页何君(文/图) 
学生年龄段:9—13岁一、教学目标1.了解科幻画创作中的几种常见方法,能运用联想添加等方法创作和完善作品。2.通过欣赏获奖作品和解读案例,引导学生借助材料工具来表达和表现自己的文化理解和创意构思。3.激发青少年关注本民族的人文、...
关键词：科幻画 常见方法 中华优秀文化 导入新课 教学目标 获奖作品 创意构思 运用联想 
点燃想象的“火把”——小记科幻画想象力教学的方法
《少年发明与创造（小学版）》2023年第11期22-23,共2页陈凤仪 
科幻画是以科学为基础进行幻想与创造,幻想是创造力的源泉之一。培养孩子们的想象力,首要激发孩子对科幻画的兴趣,重在适当运用联想,课堂上孩子不再是接受“容器”而是可点燃的“火把”,而想象力就是点燃“火把”的火种,有了火种,“火...
关键词：学生想象力 科幻画 教学实践 创造力 点燃 运用联想 教学的方法 火种 
启示 来自学生的质疑和争论
《小学科学》2021年第11期27-27,共1页徐正文 
在教学《不同环境里的植物》一课时,我极力地运用联想法引导学生展开想象的翅膀,去联想:自己所知道的植物生长的环境有哪些?不同环境里生长着哪些植物?在各自独特环境里生长的植物有什么特点?正当我引导学生明白仙人掌的叶子变成针状是...
关键词：寒冷环境 徐老师 仙人掌 想象的翅膀 高寒地区 运用联想 植物生长 叶子 
抓住“五味” 写好话题作文
《快乐青春（简妙作文）（小学生）》2020年第9期4-5,共2页李晓梦 
话题作文,是指围绕一个话题,运用联想、想象、辩证、批判、发散、聚敛等多种思维方法,运用记叙、议论、描写、说明、抒情等多种表达方式写出的文章。那么,怎样才能写好话题作文?除了要做生活和学习的有心人,广泛阅读积累、勤于思考练笔...
关键词：话题作文 阅读积累 写作技巧 练笔 思维方法 勤于思考 有心人 运用联想 
让语文课堂插上“隐形的翅膀”——运用联想进行文本阅读教学
《新作文（教研）》2020年第8期0027-0027,共1页李小芳 
学生常常遭遇语文学习枯燥无味的困境。语文教师应在文本阅读教学过程中适当运用联想教学，提高学生学习语文的兴趣，使学生主动积极且愉快地投入到学习的过程中，从而取得更好的学习效果。
关键词：联想 文本阅读教学 兴趣 效果 
以绘画来思索的行者——访南通大学艺术学院教授周晨阳
《三角洲》2020年第7期6-17,共12页沈彦婷 陆一凡 
天性很奇妙,历史上那些著名的艺术家似乎多是天赋异禀的。周晨阳与绘画的渊源,要从幼时隔壁住的一位美术老师说起。绚彩的颜料,斑驳的画布,引起了他的兴趣。1978年,年仅17岁的周晨阳在跟随这位启蒙老师学画半年后,便考入了南京艺术学院...
关键词：美术老师 南京艺术学院 启蒙老师 南通大学 油画专业 运用联想 绘画 
抓住"五味"写好话题作文
《作文成功之路（小学）》2020年第4期15-16,共2页李晓梦 
话题作文,是指围绕一个话题,运用联想、想象、辩证、批判、发散、聚敛等多种思维方法,运用记叙、议论、描写、说明、抒情等多种表达方式写出的文章.那么,怎样才能写好话题作文?除了要做生活和学习的有心人,广泛阅读积累、勤于思考练笔外...
关键词：话题作文 阅读积累 写作技巧 练笔 思维方法 勤于思考 有心人 运用联想 
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