赞美教育

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基于扎根理论的赞美有效性影响因素探析
《湖北成人教育学院学报》2024年第5期117-123,共7页韩聪 浦昆华 
中国教育发展战略学会心理教育专业委员会“十四五”专项课题“有效赞美的结构模型研究”(CSEDS-PED-[2020]02-X-0308(2023)008)。
赞美作为一种积极语言,在教育教学及人际交往中所发挥的作用被日益重视,本研究通过扎根理论的分析方法,对13名心理教育工作者的深度访谈资料进行分析,根据分析结果构建了有效赞美的影响因素及效用的理论模型,解释了模型中各因素之间的...
关键词：有效赞美 扎根理论 影响因素 赞美教育 积极语言 
小学赞美教育的心理课程设计--以“我会赞美啦”主题课为例被引量：2
《辽宁教育》2023年第2期27-29,共3页何巧娜 
良好的人际关系是心理健康的重要表现。在人际交往中能让对方产生温馨的感受、自信的力量,并有继续交往下去的意愿,赞美是必不可少的因素。赞美是人际关系的润滑剂,不会赞美会造成人际关系不良,严重的会导致社交障碍及孤独症。
关键词：社交障碍 人际交往 课程设计 孤独症 心理健康 良好的人际关系 主题课 赞美 
立规矩要掌握好平衡
《农家致富》2022年第1期62-62,共1页谭军 
常言道:"无规矩不成方圆。"教育孩子也是如此。但如今,一些家长却担心传统的"规矩教育"会让孩子失了天性,开始崇尚西方的"赞美教育""自由教育"。但凡事不可过于偏颇,家长要平衡好"赞扬"与"严厉"、"规矩"与"自由"之间的关系。
关键词：立规矩 自由 平衡 赞扬 赞美教育 家长 
探析赞美教育在高中政治教学中的运用
《今天》2020年第7期19-20,共2页张文琦 
近年来随着教育体系的不断发展,教育中涌现出越来越多有利于学生核心素养发展的教学理念与方法。在高中政治教学中,尤其是赞美教育值得我们重视。所谓赞美教育,是一种更加符合学生发展规律,更加具有人性化的教育方式。赞美教育在高中政...
关键词：赞美教育 高中教育 政治教学 运用策略 
高校本科班导师工作细节与技巧被引量：2
《科技创新导报》2020年第8期216-217,219,共3页左潞 戴鹏展 樊舒婕 赵振宙 王冰 
通过长期的班导师工作实践,从帮助新生适应大学生活、树立班导师威信、发挥"自己人"效应、建立班委定期汇报制度、与辅导员密切配合、进行赞美教育这六个方面总结了高校班导师工作的细节与技巧,与大家共勉,最终将班导师的工作做好。
关键词：班导师 工作技巧 入门规矩 自己人效应 赞美教育 
“你真棒”是给孩子的毒药
《传奇故事（百家讲坛）（红版）》2018年第9期73-73,共1页
一个家长跟我抱怨她女儿，说女儿从小在赞美教育中成长，不仅在家人人夸，幼儿园还有专门的活动，让小朋友互相点赞。她慢慢发现不对劲，女儿做任何事情似乎都是为了得到赞美，如果得不到就会有极强的挫败感。
关键词：毒药 孩子 赞美教育 女儿 幼儿园 小朋友 挫败感 家长 
教育何时是美好的
《当代教育论坛》2013年第1期122-123,共2页张楚廷 
很多很多的人，在很长很长的时间里，歌颂教育，赞美教育。虽然教育伴随着人类的时间最久最久，在人类的童年就有了童年的教育，在漫长的岁月里，人们不厌其烦地歌颂教育。
关键词：赞美教育 美好 时间 歌颂 人类 童年 
“赞美教育”在提高初中英语教学质量中的作用被引量：1
《中学课程辅导（教学研究）》2012年第18期67-67,69,共2页朱晓莉 
情感态度是影响学生发展的重要因素，学生只有对自己、对英语学习有了积极的情感才能获得理想的成绩，而这种积极的情感需要采用“赞美教育”来激发。在教学过程中，教师只有采用真诚、具体、恰当的“赞美教育”，才能有效地激发学生的...
关键词：“赞美教育” 英语 教学质量 
浅谈声乐教学实践中学生心理素质的养成教育被引量：1
《大众文艺（学术版）》2012年第7期261-262,共2页朱艳彬 
黑龙江省教育厅人文社会科学规划项目编号:11552325
多年来,国家实施素质教育步履维艰,其中一个重要原因是没有将心理素质养成教育作为一个很好的内容贯穿下去。而心理素质养成教育未来可能会成为影响我国教育发展甚至影响国家发展的重要问题。因此本文研究以心理健康教育最基础的层面—...
关键词：赞美教育 挫折教育 情感体验教育 
赞美教育,让幼儿成为“甜嘴巴”
《新课程学习（下）》2012年第4期66-66,共1页陈燕 
谁不希望得到别人的夸奖？谁不希望被别人赞美？喜欢听赞美，似乎已成为人的一种天性。心理学家詹姆士说过：“人类天性的至深本质是渴求为人所重视。”可见，我们每个人的内心深处是多么希望得到别人的认可和赞赏。但让我们深有感触的...
关键词：教育 幼儿 心理学家 独生子女 天性 
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