大学英语口语课堂

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大学英语口语课堂中的文化教学——以《新视野大学英语》第一册第五单元为例
《考试周刊》2015年第79期89-89,7,共2页笪冬梅 
本文从语言和文化的关系出发，阐述大学英语口语课堂应进行文化教学。同时指出在文化教学中，应适时引入中国文化，把英美文化和中国文化进行对比，从而激发学生的学习兴趣，提高他们的语言应用能力。
关键词：口语课堂 文化对比 教学研究 
多媒体环境下的大学英语口语课堂教学模式探讨被引量：5
《考试周刊》2015年第2期90-90,共1页余贽 
英语口语能力作为21世纪人才的必备素质,是大学英语口语教学的重要组成部分。随着国际间交往的日益频繁,多媒体辅助教学成了英语教学一种新趋势。本文以多媒体环境为切入点,在概述多媒体环境下大学英语口语教学优越性的基础上,重点探讨...
关键词：多媒体 大学英语 口语 课堂教学 
任务型教学法在大学英语口语课堂上的运用
《考试周刊》2013年第28期121-122,共2页朱晖 
本文通过将任务型教学法与传统教学法进行比较,结合高职高专英语教学目标等相关文件,进行论述,得出任务型教学法是一种适合高职高专学生学习英语的教学方法的结论。并通过具体例子分析如何在大学英语口语课堂中运用任务型教学法,发现任...
关键词：大学英语口语课堂 任务型教学法 建构主义 
如何创设大学英语口语课堂交际氛围
《考试周刊》2011年第89期106-106,共1页于波 
良好的英语口语课堂交际氛围是口语教学顺利进行的前提和保障。文章分析了英语口语课堂教学气氛沉闷，学生积极性不高的原因，并在此基础上对营造良好的英语口语课堂交际氛围的方法提出了设想。
关键词：大学英语口语课堂 交际氛围 营造方法 
让大学英语口语课堂焕发生命活力
《考试周刊》2011年第65期120-121,共2页周小丹 
新时代的大学生是充满激情、散发活力的热血青年。大学英语教师应结合大学生的特点．科学设计，大胆创新，积极构建和谐轻松的课堂、激情飞扬的课堂、创新发展的课堂和收获成功的课堂。作者将从师生关系、学生主体、课堂设计等方面并结...
关键词：大学英语口语课堂 优化 激活 生命活力 
大学英语口语课堂环境浅析
《考试周刊》2010年第57期113-113,共1页王小琳 
课堂环境作为教学活动展开的媒介,在教师的教学过程中起着举足轻重的作用。它综合体现了教师的观念、能力、态度,学生的学习自主性、积极性以及师生之间的各种沟通交流,并直接影响着教学效果的优劣。作为具有强烈专业色彩的大学英语口...
关键词：大学英语 课堂口语 课堂环境 
浅析交际法在大学英语口语课堂中的应用
《考试周刊》2008年第25期90-91,共2页戴瑞 
随着国际交流的日益频繁,提高英语口头表达和交际能力更显重要。本文拟从如何使用交际法来培养学生准确、流利而得体的英语口语这一课堂教学实践来说明交际法在英语口语课堂上的可行性和有效性。
关键词：交际法 大学英语 口语教学 
大学英语口语课堂活动评估方法与意义被引量：6
《考试周刊》2007年第3期76-77,共2页施敏 
大学英语的教学目标和社会的发展的需要迫使我们重视培养学生的英语能力,特别是听说能力。本文讨论了口语教学中以学生为中心的任务评估的实践与重要性。
关键词：口语课 课堂活动 评估 
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