大学英语网络教学

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相关机构:大理学院呼伦贝尔学院北京农学院山东大学更多>>
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社会学视角下大学英语网络教学的缺陷探究被引量:5
《中国成人教育》2014年第7期151-153,共3页尹小霞 
大学英语网络教学平台的大面积推广是一场教育改革的产物,政府和学界专家是倡导者,学生、教师和教育管理工作者只是被动响应者。网络教学与生俱来的缺陷,加之其与大学英语的特质不符,在应用中学生和教师获得的关注不够,导致大学英语网...
关键词:大学英语 网络教学 缺陷 
大学英语网络教学质量保障体系的构建被引量:10
《中国成人教育》2010年第10期176-178,共3页曾伟 
基于网络的大学英语教学模式要进一步推广,就必须高度重视网络环境下的大学英语课程教学质量。构建一个能保障网络环境下的大学英语课程教学质量的体系,对于促进大学英语课程网络教学体系的科学、规范化设计,对提高大学英语网络教学质...
关键词:大学英语 网络教学 教学质量 质量保障体系 
论大学英语网络教学与传统教学的互补性被引量:3
《中国成人教育》2009年第7期125-126,共2页葛纪红 
网络教学作为大学英语传统课堂教学的有益补充,为学生的自主学习提供了开放性的学习环境和丰富多彩的语言学习资源,充分体现了学习者的主体地位。因此,传统课堂教学与网络教学的有机结合和优势互补,有助于在多维语言情境中培养和提高学...
关键词:网络教学 传统教学模式 建构主义 自主学习 
大学英语网络教学中对学生元认知策略培养的意义
《中国成人教育》2008年第21期184-185,共2页李英姿 
本文探讨了大学英语网络教学的主要特点,以及目前所存在的问题。然后从元认知的概念及其构成三要素出发,阐述了通过丰富学生元认知能力来提高学生学习自主性对于在大学英语网络教学的重要性,同时认为培养学生的元认知能力应成为大学英...
关键词:大学英语网络教学 元认知策略 培养 
谈在大学英语网络教学中引入行动研究被引量:3
《中国成人教育》2007年第16期182-183,共2页邓桂东 谭杏仪 
以教学第一线的教师作为研究主体的行动研究是促进教育理论与实践相结合的重要途径。作者试图在大学英语网络教学中引入行动研究,并认为它对于促进大学英语网络教学过程的优化具有很好的应用价值。
关键词:大学英语网络教学 行动研究 理据 优势 
大学英语网络教学形成性评价的有效性分析被引量:5
《中国成人教育》2006年第12期179-180,共2页童长涛 
关键词:大学英语教学 形成性评价 网络教学 教学评价机制 教学反馈信息 课程目标 教学方法 
大学英语网络教学亟待解决的问题被引量:9
《中国成人教育》2005年第10期92-93,共2页尧丽云 胡迎燕 姚小飞 
2004年江西省教育科学"十五"规划课题<大学英语网络教学的实践与研究>(课题编号为:04YB206);江西省教育厅;2004年教改课题<农林院校大学公共英语计算机网络教学的研究与实践>的阶段性成果
大学英语网络教学是一种新的教学模式。本文主要论述了英语网络教学的优势和目前多数院校(特别是欠发达地区一些农林院校)实行大学英语网络教学所面临的一些问题。
关键词:大学英语 网络教学 教学模式 高校 教学资源 教学内容 教学方法 
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