大学语文课程

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大学语文课程中的中国现当代文学教学研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期191-194,共4页张玲玲 
大学语文作为高校人文教育的关键课程,中国现当代文学教学在其中占据重要地位,然而,当前教学存在方法陈旧、与学生需求脱节等问题。本文聚焦大学语文课程里中国现当代文学教学,剖析其重要性,提出并深入阐述多种教学策略,结合丰富翔实的...
关键词：大学语文 中国现当代文学 教学策略 教学研究 
中华优秀传统文化赋能“大学语文”课程教学改革的路径探析
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期1-3,共3页刘璇 
暨南大学教学质量与教学改革工程项目“中国传统文化在港澳台侨大学生通识课程中的融入实践——以《大学语文》为例”(JG2023036)。
作为高校通识教育课程,“大学语文”在传播中华优秀传统文化方面具有重要作用。文章通过调整“大学语文”课程教学内容、教学形式,将物质文化遗产与中国古代经典作品相结合加深学生理解,引入文化视角进行专题式介绍强化学生的人文素养,...
关键词：“大学语文”课程 文学经典 中华优秀传统文化 教学改革 
民族预科“大学语文”课程教学铸牢中华民族共同体意识的逻辑基础
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期4-6,共3页皮泓漪 
2022年度三峡大学教学研究项目“多目标靶向的民族预科大学语文教学改革研究”(J2022023)。
课程内容及教学对象的独特性使得民族预科“大学语文”课程教学在培育和铸牢中华民族共同体意识方面大有可为。民族预科“大学语文”课程教学铸牢中华民族共同体意识需遵循3个逻辑基础,即基于“认知体验—情感认同—行为意愿”渐进式方...
关键词：中华民族共同体意识 民族预科 “大学语文”课程教学 逻辑基础 
大学语文课程中人文素质教育路径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期009-012,共4页王素月 
大学语文作为相对综合性较强的课程之一,对当代大学生以及中国文化的传承有着重要的作用和影响。而且语文课程与人文素质教育也有着密不可分的关系,基于语文课程进行大学生人文素质教育的渗透,也与我国素质教育的理念相契合。在大学语...
关键词：大学语文 人文素质教育 路径研究 
高职高专大学语文“课程思政”的认知逻辑与实践路径
《湖北开放职业学院学报》2025年第5期108-109,113,共3页李灵通 向春琳 姜燕 
教育部教育类教指委中文专委会——北京语言文字工作协会2024年度教育教学改革课题“语言认同、国家认同、文化认同三者关系及教育研究”阶段性成果(项目编号:2024JGYB028);重庆市高等教育学会2021-2022年度高等教育科学研究课题“高职高专《大学语文》‘课程思政’的实践和应用研究”阶段性研究成果(项目编号:CQGJ21B133)。
高职高专作为高校的重要组成部分,课程思政是其实现“为党育人、为国育才”目标的优选路径。大学语文课程与课程思政理念之间天然的契合性,决定了大学语文的课程思政内在必然性。同时,有必要在课程思政理念的宏大叙事框架下,进行针对性...
关键词：高职高专 大学语文 课程思政 认知逻辑 实践路径 
广东民办高校大学语文课程思政教育的实践路径
《南方论刊》2025年第3期100-102,共3页杜冰卉 
广东省教育厅2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)项目“‘课程思政’背景下广东民办高校大学语文教学研究”(2021GXJK347)。
本文针对广东民办高校大学语文课程思政教育的实践路径进行了深入探讨。通过分析大学语文在课程思政教育中的优势,阐述了课程思政建设的本质,揭示了广东民办高校在大学语文课程思政建设现状中存在的问题。在此基础上,提出了筑牢语文课...
关键词：广东 民办高校 大学语文 课程思政 
大学语文课程传承和弘扬中华优秀传统文化路径探索
《大学教育》2025年第4期108-111,共4页赵娟 田桂香 
山东省社会科学规划研究项目“中华优秀传统文化视域下人民警察职业素养提升研究”(19CJYJ19);山东警察学院人文社会科学计划项目“儒家思想对提升新时代公安民警职业素养的启示研究”(YSKYB201707);山东警察学院横向科研项目“中华优秀传统文化视域下中等职业学校教师职业胜任力提升研究”(2024070018);山东警察学院教研项目“朗诵艺术教育在公安人才培养中的多重价值和路径研究”[JY2022(7)]。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,传承和弘扬中华优秀传统文化是由大学语文的课程性质决定的,也是其义不容辞的责任。面对大学语文课程在传承和弘扬中华优秀传统文化的困境,教师要做到以下几点:更新教育理念,提升育人能...
关键词：大学语文 中华优秀传统文化 教育理念 育人能力 
河洛地区非物质文化遗产融入高职院校大学语文课程教学探究——以洛阳职业技术学院为例
《洛阳师范学院学报》2025年第2期89-92,共4页高吟梅 
洛阳市社会科学规划项目(2023B550)。
河洛地区非物质文化遗产集中体现了河洛地区历史文化的深厚积淀.高职院校需将地域文化优势融入大学语文教学中,以传承中华优秀传统文化,提升大学生人文素养.高职院校在推动河洛地区非遗融入大学语文课程时,应充分挖掘和整合非遗资源,合...
关键词：河洛地区 非物质文化遗产 高职院校 大学语文 教学 
数智时代大学语文课程提升学生美育素养路径研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第1期160-162,168,共4页魏娜 
教育部供需对接就业育人项目“数字智能时代基于翻转课堂的高职语文专业人才培养培训研究”(项目编号:2024011293692);2022年度校科研基金项目“劳模、工匠精神融入高职院校职业素养教育有效路径探究”阶段性研究成果(项目编号:11130300122012);2023年江苏省高等教育教改研究课题重点项目“高职院校美育与专业融合浸润育人模式的建设与研究”阶段性研究成果(项目编号:2023JSJG701)。
数智时代的到来为大学语文课程带来了新的机遇和挑战。基于数智时代背景,探讨大学语文课程提升学生美育素养的必要性、现状与问题,并提出相应的路径和保障措施。研究发现,美育素养是学生全面发展的重要组成部分,有助于学生适应数智时代...
关键词：数智时代 大学语文 美育素养 路径研究 
基于CiteSpace的“大学语文”课程思政研究热点及趋势分析
《宜春学院学报》2025年第1期110-115,共6页汤淑珍 黄志刚 
江西省高校人文社会科学研究2021年度项目“‘课程思政’视域下以中华优秀传统文化传承为导向的高师院校大学语文育人机制和实施路径研究”(项目编号:SZZX21011)。
“大学语文”融入课程思政,能更好发挥立德树人功能。此研究对2013—2023年收录中国知网关于“大学语文”课程思政研究文献进行整合,使用Citespace软件,对文献的关键词分布、关键词突现、聚类状况等进行了可视化分析。分析研究现状和存...
关键词：大学语文 课程思政 CiteSpace可视化分析 
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