政治课课堂教学

作品数：371被引量：159H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：范红军王海华陈明青施建东孙欣更多>>
相关机构：华东师范大学江苏盐城中学辽宁师范大学哈尔滨师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=试题与研究（新课程论坛）x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
如何运用情感教学法进行中学思想政治课教学
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第24期95-95,共1页白忠侠 
在中学思想政治课课堂教学中，情感教学的因素起着不可估量的作用。伟大的革命导师列宁曾说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对真理的追求。”那么，如何运用情感教学法进行中学思想政治课教学呢？
关键词：思想政治课教学 情感教学法 中学 政治课课堂教学 革命导师 
如何提高政治课课堂教学的实效性
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第23期96-96,共1页朱景周 
面对90后的学生,如何调动他们在政治课堂的学习积极性成为很多教师面临的新课题.经过多年的教学实践我认为,政治课堂教学要注重实效性有利于调动学生学习的积极性达到提高课堂教学效果.政治教师自身素质高,教学方法科学,教学环节合理而...
关键词：政治课课堂教学 实效性 教师自身素质 课堂教学效果 政治课堂教学 学习积极性 教学实践 方法科学 
提高高中政治教学质量之途径
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第16期25-25,共1页曹向前 
思想政治教学是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中，激发学生思维的兴趣，让学生成为思维的主人，指导学生掌握思维的方法，是培养学生主动思维的有效措施，也是实施新课程改...
关键词：高中政治 教学质量 政治课课堂教学 学生思维 思想政治教学 新课程改革 思想品德 教学过程 
思想政治课教学中如何实现学生的主体参与
《试题与研究（新课程论坛）》2010年第6期29-29,共1页王思强 
优化政治课课堂教学必须努力激发学生的内部学习动机，引发学生对知识的好奇心、求知欲，潜移默化地让学生理解学科知识的价值和学习的意义。要实现这一目的，必须注重教学过程对学生的吸引力，而这种目的的实现自身即构成学生情感的参...
关键词：学生情感 主体参与 思想政治课教学 政治课课堂教学 内部学习动机 学科知识 潜移默化 教学过程 
增强课堂教学实效性的策略
《试题与研究（新课程论坛）》2009年第24期7-7,共1页张思源 
思想品德课教学在培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人中发挥着巨大的作用，积累了相当丰富的经验。但当前一些教师的教育观盒、熬学方法相对陈旧，这些在不同程度上使思想品德课堂推动了吸引力和生命力。因此，要增强思想政治课...
关键词：政治课课堂教学 教学实效性 思想品德课教学 课堂吸引力 “四有”新人 学生积极性 全面发展 教育观 
注重挖掘时事政治的德育价值
《试题与研究（新课程论坛）》2009年第8期19-19,共1页侯小平 
新课程对政治课教学明确提出了三维目标，在强调掌握知识、培养能力的基础上，突出了情感、态度与价值观的教育。德育作为一项“铸魂”工程，是思想政治课教学中的重要环节。时政课教学作为思想政治课教学的重要组成部分，是对思想政治...
关键词：德育价值 时事政治 思想政治课教学 政治课课堂教学 挖掘 三维目标 培养能力 新课程 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部