知识价值

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重申教学的道德性:学科德育的根本旨趣及其路径优化
《中国教育学刊》2025年第4期102-108,共7页张霞 兰英 
江西省基础教育研究课题“‘双减’背景下中小学课后服务课程建设路径研究”(项目编号:SZUSYZH2022-1267)研究成果。
教学的道德性是学科德育的根本旨趣,德育是学科课程的内在属性,道德性是学科教学的本质特征。学科德育在实践中面临教学与德育分离的困境,突出表现为教学目标重“认知”轻“情感”、教学内容重“事实”轻“意义”、教学过程重“预设”...
关键词：教学的道德性 学科德育 育人立场 知识价值 学生主体 
试论语文知识的反思及其价值实现
《中国教育科学(中英文)》2025年第2期39-47,共9页李云龙 
国家语委2023年度重点课题“统编语文教材语言学知识向语文知识转化策略研究”(ZDI145-78)。
知识是现代教学的基础性的第一要素。针对课程研究与实践中对于知识的忽视,回归知识传统的倡导此起彼伏。我国语文教育传统的知识教育拥有丰富的经验,在语文能力培养、素养生成方面取得过高质量效果。2022年版语文课程标准关于课程性质...
关键词：语文课程标准 核心素养 知识价值 教育传统 
文化传承视角下《容斋随笔》引诗的知识价值意义
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期66-72,共7页吴福秀 刘飞 周梦妍 
教育部中华优秀传统文化专项课题(A类)重点项目(尼山世界儒学中心/中国孔子基金会课题基金项目)“文化发生学视域下的宋代绘画诗歌研究”(23JDTCA020)。
中华优秀传统文化典籍众多,《容斋随笔》是其中重要的一部,它凝聚了作者对当时社会文化传承和知识体系的深度思考。《容斋随笔》引诗采用主题探讨模式,在引诗中提出问题,进行知识辨证,通过艺术化写实记录当时社会生活的片段,塑造社会记...
关键词：文化传承 《容斋随笔》 诗歌 知识价值 
图书馆知识管理价值链研究
《图书馆学刊》2025年第1期32-36,共5页韩波 张航航 
借鉴价值链理论并结合知识管理理论,阐述图书馆知识管理的概念及图书馆知识管理价值链的相关理论,构建图书馆知识管理价值链模型,对模型基本活动中知识的搜索、生成、传播与共享、利用与创新等主要环节,以及辅助活动中的领导者、图书馆...
关键词：图书馆 知识管理 知识价值链 图书馆知识价值链 知识增值 价值链理论 
强化知识价值导向 激发创新创造活力
《山东人力资源和社会保障》2025年第1期50-50,共1页无 
近年来,日照职业技术学院认真落实省市关于以增加知识价值为导向的收入分配政策,向教育教学一线倾斜、向重要关键岗位倾斜、向有突出贡献人员倾斜,有效激发了人才创新创造活力,学校综合实力显著增强。设立专项绩效,激发创新活力。绩效...
关键词：职业技术学院 创新创造 绩效工资 知识价值 
单元整体教学:长轴考量知识价值
《中学数学》2024年第20期30-31,43,共3页王凌逸 全丽波 
2023年中国教育学会《义务教育数学课程标准研究(初中)》专项课题“大观念下初中数学单元整体教学的实践研究”,课题编号为22ZS101410ZB。
单元整体教学是着眼于知识结构的教学,以教材为根本,将“具有内在联系”的教学内容进行重整并形成相对完整的教学单元,促进学生对单元知识的整体把握,培养学生核心素养的一种教学方式.本文中以“圆的起始课”教学设计为例,探究如何利用...
关键词：圆 起始课 单元整体教学 
数智化知识价值链的概念缘起、理论模型与内外动因被引量：1
《情报理论与实践》2024年第9期70-80,146,共12页李佳轩 储节旺 
国家社会科学基金一般项目“数智创新生态系统知识生成动力、扩散逻辑与治理机制研究”的成果之一,项目编号23BTQ055。
[目的/意义]为了洞悉数智赋能下知识价值链的新变化,明确数智化知识价值链的理论模型与本质特征,以此增强组织的知识增值能力与竞争能力。[方法/过程]首先,根据国内外对知识价值链、数智赋能、知识链、价值链的研究经验总结出数智化知...
关键词：数智化知识价值链 数智赋能 知识价值链 数智技术 数据要素 
基于知识价值的课堂教学策略研究——以“有机化合物组成和结构的研究”为例
《中学化学教学参考》2024年第26期48-51,共4页王裕 
研究基于知识价值的化学课堂教学策略具有重要的价值,以“有机化合物组成和结构的研究”为例,探究有机化合物的组成和结构,以培养学生的科学思维和实验探究能力。
关键词：知识价值 化学课堂 
生命安全与健康教育主题教学策略
《中学政治教学参考》2024年第34期38-40,共3页轩家梅 
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,承担着对学生进行生命安全与健康教育的重要职责。通过对具体案例的分析提炼,形成初中生命安全与健康教育主题教学策略,包括用课程内容串联知识与素养、...
关键词：生命安全与健康教育 核心素养 课程内容 知识价值 心理世界 
反证法的逻辑、价值及应用被引量：1
《数学通讯》2024年第12期1-4,共4页时杰 
上海市第四期“双名工程”攻关计划虞涛数学基地攻关课题“中学数学结构化教学设计与实施的行动研究”(编号SMGC-201904-B55)的研究成果.
基于数学同一律、矛盾律和排中律梳理了反证法的知识逻辑,阐述了反证法的学科价值、素养价值、应用价值、人文价值和创新价值,并归纳了适用反证法的题型,以深化教学的认识和理解.
关键词：反证法 知识逻辑 知识价值 应用类型 
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