知识清单

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建构知识清单推进高中地理高效课堂
《课堂内外（高中版）》2024年第27期36-37,共2页闵益宁 
学生产生了学习兴趣就会主动地参与学习过程,享受着学习的快乐和乐趣。爱因斯坦曾经说过:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”由此可以看出教师在激发学生学习兴趣方面的重要作用。学生产生...
关键词：建构知识 地理高效课堂 学习兴趣 爱因斯坦 高中 快乐 乐趣 
大单元视域下小学中段语文知识清单设计研究
《四川教育》2023年第30期33-34,共2页左霞 
小学中段语文教学与单元知识清单设计的匹配点在哪里?大单元背景下小学中段语文教学中设计和应用知识清单有着怎样的可行性?本文通过理论研究和调查知识清单在小学中段语文教学中的应用情况,探索在大单元背景下中段语文知识清单的设计...
关键词：小学中段语文 知识清单 重视质量 优化学习 课程标准 教学中的应用 匹配点 人才培养需求 
基于学科知识本质的知识清单设计与运用——以小学数学为例
《教育科学论坛》2023年第10期25-29,共5页池红梅 邱程 
四川省资助金课题“基于智能学习环境下三课四学清单式管理的路径与策略”(SCJG22A100)。
新修订的《义务教育数学课程标准(2022年版)》对数学的课程性质、理念、内容以及学业质量、教学实施等都提出了更高的要求。对于广大一线教师而言,除了追求教学形式、教学评价的改革外,更重要的还是研究学科的知识本质,厘清“教什么”...
关键词：课堂管理 资源开发 知识本质 知识清单 
浅析单元知识清单对学生系统掌握化学知识的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期150-153,共4页李金莲 
新课标强调,在化学教学实践过程中,教师要注重引导学生构建完备的知识体系,使学生对于化学知识全部一体化、条理化。教师需在教学实践过程中不断引导学生自行构建知识体系,充分发挥知识体系的作用,进而提升自身化学学习综合素养。在新...
关键词：单元知识清单 化学知识 教学创新 
高三复习阶段要用好知识清单本
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第3期51-52,共2页王午林 
在高三复习备考阶段,学生难免因知识点繁多、琐碎,缺乏系统梳理,出现同一个知识点掌握不牢,在测试中反复出错的情况。针对这种情况,洛阳师范学院附属中学尝试引导学生建立知识清单本。知识清单本可以帮助学生记录学习体悟、遗忘点、混...
关键词：高三复习 复习效果 知识清单 良好习惯 提升学习效果 洛阳师范学院 附属中学 系统梳理 
课堂清单:高效教学的有力支撑
《江苏教育研究》2021年第32期9-13,共5页郑文慧 
课堂清单具有清晰、明确、高效、易核查等特点,使用课堂清单有利于目标维度多、资源容量大、复杂程度高的课堂教学的开展。课堂知识清单有助于识记重点知识,课堂活动清单有助于明确活动目标,课堂任务清单有助于把握课堂进程。课堂清单...
关键词：课堂清单 课堂知识清单 课堂活动清单 课堂任务清单 
高三历史知识清单在编写与实施过程中出现的问题与对策
《好日子》2021年第28期73-73,共1页贾兰 
随着中国现教育的发展以及新课改理念的普及,当下高考更注重对历史基础知识的考察,同时在核心素养的考察中也涉及历史基础知识。以前的人总是沉浸在书呆子式学习当中,没有掌握具体的方法,但是现在的学生开始讲求学习方式。科学的方法,...
关键词：知识清单 学生学习 高效率 科学性 
浅谈历史知识清单对高三学生基础知识巩固的作用
《好日子》2021年第28期219-219,共1页张小琴 
历史学科在文科高考中一直占有很重要的一份比例,有些学生觉得学历史很简单,有些却觉得像登天一般难。其实最主要的问题就是学习方法掌握的是否正确,学习效率是否高。正确有效的学习方法,有助于我们更好地进行记忆,历史不是用来死记硬...
关键词：历史 知识清单 巩固 
浅谈地理知识清单对高三学生基础知识的巩固作用
《好日子》2021年第28期233-233,共1页吴玉立 
地理课程教学,是高中教学结构不可缺少的一门学科,是一门综合类的社会学科。科学有效的教学,对促进学生地理学科知识的积累,帮助拓宽学生的视野,客观全面地认识和看待世界,以及提高学习水平等都有着不可替代的作用。通过列举地理知识清...
关键词：地理基础知识 知识清单 巩固 
浅谈地理知识清单对高三学生知识体系构建的作用
《好日子》2021年第28期70-70,共1页邵申俊 
随着中国对教育的普及以及素质教育的发展,教育体系越来越完善,学生的学习方式也在多样性地变化着,并且学生也在努力尝试找到自己的学习方法,构建自己的知识体系。如何轻松明确、简单科学地学习已经成为各个学习主体追求的重要目标。任...
关键词：知识清单 知识体系 学习效率 学习思路 
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