知识视角

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基于知识视角的科技新词工作的思考
《中国科技术语》2025年第1期28-32,共5页史金鹏 叶艳玲 
全国科学技术名词审定委员会事务中心2022年度一般项目“基于文献计量的科技名词工作生态构建及创新路径研究”(SWZX2022003)。
科技飞速发展,新名词和新概念层出不穷,科技新词的规范工作变得愈发重要。文章基于知识的视角探讨科技新词的规范工作。即从科技新词本身所代表知识的角度进行规范定名,从科技新词与其他科技名词的知识关联角度分析科技新词的知识体系,...
关键词：科技新词 定名 规范 
地方性知识视角下少数民族村寨乡土景观基因识别研究--以云南沙溪寺登村为例
《农业与技术》2025年第3期125-129,共5页孙志远 张霜晴 
国家社科基金艺术学西部项目“西南民族地区乡土景观与乡村文化高质量发展耦合创新研究”(项目编号:23EH235)。
少数民族传统村寨乡土景观作为地域文化的重要载体,其演变与发展,是地方情境下村民通过社会活动进行地域特色表达和文化传承的结果。目前,关于少数民族村寨乡土景观的研究内容比较丰富,但受政策导向和商业开发的影响,仍存在亟需拓展的...
关键词：地方性知识 民族村寨 乡土景观 基因识别 
地方性知识视角下漓江西岸喀斯特传统聚落生态智慧研究
《林业调查规划》2025年第1期169-178,共10页梁景慧 梁福兴 粟巧兰 
2022年广西哲学社会科学规划研究课题“世界级旅游城市建设视域下桂林水陆古道景观修复与营建研究”(22FGL032);2021年广西哲学社会科学规划研究课题“基于用户生成内容的广西民族村寨游客网络传播研究”(21BGL003).
鉴于漓江喀斯特江岸生态景观、旅游活动、生态修复、文化体验等问题的研究,多沿江流方向展开探讨,少有沿横向廊道及其传统聚落生态智慧的研究成果。本着为喀斯特景观遗产保护和生态可持续创新发展的研究和实践提供参考和依据的目的,从...
关键词：传统聚落 生态智慧 封禁制度 喀斯特地貌 漓江西岸 
知识视角下体育与健康跨学科主题学习:缘起、内涵与设计逻辑
《体育教育学刊》2025年第1期38-44,共7页张鹏 曾玉山 
山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2021319)。
体育与健康跨学科主题学习涉及两门及以上学科知识的交叉整合,不是对原有学科的颠覆,而是在学科基础上对知识的渐进整合。知识整合是体育与健康跨学科主题学习最本质的问题,它关系到课程质量及课程目标的实现。跨学科主题学习基于知识视...
关键词：体育与健康 跨学科主题学习 核心素养 知识整合 
语篇知识视角下高考语篇中的“报道”类记叙文实例分析
《教育实践与研究》2025年第5期24-26,共3页徐卫华 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于篇章模式分析提升高中生英语阅读能力的行动研究”(课题编号:2304371)研究成果。
高考英语试卷中记叙文的体裁主要包括两大类,一类为第一人称的“叙事+反思”体裁,一类是第三人称的“报道”体裁。以2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)B篇和2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II卷)B篇为例,分析...
关键词：高中英语 高考语篇 “报道”类记叙文 
从陶瓷生产中心到文化创意旅游地--知识视角下的景德镇传统手工艺当代复兴与创新
《旅游学刊》2025年第1期87-101,共15页钟迪茜 卢颖 罗秋菊 
国家社会科学基金重大项目“景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区发展研究”(20@ZH036);国家自然科学基金青年项目“虚拟蜂鸣与全球蜂鸣的交互:虚实空间耦合下的会展知识扩散机制研究--基于临时产业集群视角”(42101230);国家自然科学基金面上项目“舒适地方的生成机制研究:一种文旅实践的逻辑转向”(42471257)共同资助。
保护和发展是我国非遗传承的重要维度,如何在传承性保护的基础上走向创新性发展仍待探索。景德镇以手工制瓷闻名于世,明清时期曾创造世界陶瓷工艺巅峰,后因守旧而陷入沉寂。然而,当今的景德镇从陶瓷生产中心转向文化创意旅游地,实现了...
关键词：传统手工艺 创新性发展 地方性知识 文化创意 景德镇 
人工智能如何驱动政府循证决策创新?——一个从知识视角出发的探讨
《数字治理评论》2024年第1期1-17,200-201,共19页史方晨 刘伦 
国家自然科学基金面上项目“城市社区低碳治理策略‘效益成本-居民意愿’系统评估与智能优化”(项目编号:72474014);北京市社会科学基金重点项目“疫情防控常态化下的超大城市治理政策成本-效益系统化评估”(项目编号:20GLA003);东湖高新区国家智能社会治理实验综合基地项目
循证决策是政府提高公共决策质量、应对时代变革的重要途径。本文从循证决策的底层逻辑——知识视角出发,梳理并探讨了循证决策由传统上基于经验知识进行决策到人工智能驱动下的决策知识生成特点以及循证决策创新机制。研究发现:循证决...
关键词：循证决策 知识视角 人工智能(AI) 人机协同 
从读写知识视角评析实用文写作教学内容
《语文建设》2024年第23期27-31,41,共6页洪安琪 
我国中小学实用文写作教学在内容选择方面呈现以下特征:格式规范是主流教学内容,注重学习“散文化”的语言。依据读写知识对实用文写作教学内容进行梳理,发现在涉及一般性知识、任务特殊性知识以及共同体特殊性知识的教学中,分别存在偏...
关键词：读写知识 实用文 写作教学 教学内容 
地方性知识视角下传统村落景观提升策略研究——以桂林市江头村为例
《城市建筑》2024年第21期221-223,共3页韩正延 黄淑娟 彭敏 吴建学 刘丽荣 
国家自然科学基金项目“景边型传统村落空间功能与生态肌理适配耦合研究——以漓江风景名胜区为例”(52268010);广西绿色建材与建筑工业化重点实验室基金项目“人居环境品质提升的传统村落低碳规划引导——基于漓江风景名胜区的思考”(桂科能18-J-21-2)、“传统村落的低碳智慧及其普适性低碳设计方法——以桂林地区传统村落为例”(桂科能18-J-21-3)。
传统村落在自然地理环境、社会经济、历史人文等因素的综合影响下形成了独具地方特色的村落景观,彰显了一个地方的文化内涵和乡土特色,挖掘与传承传统村落景观的地方性特征有助于传统村落的可持续发展。文章以桂林市江头村为研究对象,...
关键词：地方性知识 传统村落景观 提升策略 江头村 
知识视角下科技成果转化研究述评
《情报探索》2024年第10期116-125,共10页董坤 郭锐 陈可鑫 
国家社会科学基金青年项目“知识流动视角下科技成果转化潜在路径预测与选择研究”(项目编号:20CTQ032)的成果之一。
[目的/意义]在知识视角下研究科技成果转化问题可以为破解当前科技成果转化困境提供新思路,系统梳理并深入解读这些研究内容具有积极意义。[方法/过程]对相关研究展开述评,从科技成果转化与知识的本质联系、科技成果转化中的关键知识活...
关键词：科技成果转化 知识创新 知识流动 知识管理 
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