置换脱产

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相关机构：河北师范大学西南大学贵州师范大学湖南第一师范学院更多>>
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“国培”,让生命拔节生长
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第11期14-14,共1页金爱云 
第一次接触“国培”,是在2011年9月。我以一名“学生”的身份走进美丽又充满文化气息的周口师范学院,参加为期15天的集中培训学习。在这里,我系统地学习了理论知识,观摩了多节优秀示范课,并针对观摩课进行交流、探讨。这让我看到了身外...
关键词：周口师范学院 国培 置换脱产研修 观摩课 示范课 学习热情 集中培训 起跑线 
“国培计划”县级教师培训团队置换脱产研修项目学员返岗问卷调查报告
《电脑知识与技术》2021年第9期161-162,共2页郑继刚 李忠武 张静梅 
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题2019年度云南省“国培计划”县级教师培训团队置换脱产研修项目实施绩效研究课题(立项编号:GJZ1916)成果。
根据保山学院实施的“国培计划”县级教师培训团队置换脱产研修项目,采用问卷的形式对学员返岗后跟踪调查,总结项目实施经验的同时,分析项目实施存在问题,探讨了对策,更有力的推进“国培计划”。
关键词：国培计划 培训团队 评价 对策研究 
“国培计划”置换脱产研修项目螺旋上升培训模式探索
《中国成人教育》2021年第6期60-63,共4页尚春雅 史甲庆 
重庆市教育科学规划课题“重庆市农村中小学教师置换脱产培训模式优化及有效策略研究”(编号:2017-JJ-03)。
螺旋上升培训模式是一种追求培训质量持续上升的螺旋式循环培训模式。在阐述螺旋上升培训模式内涵与特征的基础上,重点从该模式的“计划、执行、检查和处理”四个阶段切入,探究了其在“国培计划”置换脱产研修项目中的实践应用,并结合...
关键词：国培计划 脱产研修项目 培训模式 
“国培十年”置换脱产研修项目培训模式的回顾与反思被引量：1
《中国成人教育》2020年第10期86-88,共3页尚春雅 史甲庆 
重庆市教育科学规划课题“重庆市农村中小学教师置换脱产培训模式优化及有效策略研究”(编号:2017-JJ-03)。
2020年是"国培计划"实施的第十年。本文选取"国培计划"子项目置换脱产研修项目为研究视角,运用文献分析法、观察法、访谈法等多种研究方法,对其培训模式进行了分类分析与梳理总结,总结出体验式、螺旋上升式、线下线上互补式、任务驱动...
关键词：置换脱产 培训模式 国培计划 教师发展 
小学数学课堂教学应该怎样对待数学“核心素养”——参加“国培计划(2018)”——中西部及幼师国培项目教师培训团队置换脱产研修之体会
《东西南北（教育）》2019年第19期144-144,共1页高柏林 蔡莉 
新课程改革已经进行了十余载,实现“人人学有价值的数学,人人都能获取必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。虽已得到了普遍的认同,但是“重智轻德,重分数轻育人”的现象还是普遍存在。加之信息网络的普及,各种思想文化交流、...
关键词：小学数学 课堂教学 核心素养 
“国培计划”的英语教师“置换脱产研修”问题及策略分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第14期1-1,共1页雷雪莲 
江西省教科规划重点项目《“国培计划”置换脱产研修项目的实施绩效研究》,编号:17ZD068;南昌师范学院11531英语语言文学学科平台项目。
得益于“国培计划”的实施,我国中小学师资力量得到了很大提升。农村基础教育教师置换脱产研修项目是“国培计划”中优先发展的项目,对整个农村中小学教育教师力量的改善起到了很大的促动作用。本项目鉴于英语学科本身的客观特点,提出...
关键词：“国培计划” 农村英语教师 “置换脱产研修” 
对“幼儿教师国家培训计划”的问题分析及改进策略——以“甘肃省农村幼儿骨干教师置换脱产研修班”为例
《好家长》2019年第42期172-172,共1页张谦 
为加强农村幼儿教师队伍建设,教育部、财政部决定从2011年起,实施'幼儿教师国家级培训计划'。笔者通过对幼儿教师国家级培训现状的调查分析,考察这一培训方式是否有助于幼儿教师的专业化成长;结合幼儿教师实际情况改善高校培训方式,提...
关键词：幼儿教师 国家级培训 改进策略 
农村幼儿骨干教师置换脱产研修存在的问题及对策分析
《长春教育学院学报》2018年第11期76-78,共3页杨行 
农村幼儿园骨干教师置换脱产研修是幼儿教师国家级培训计划中的一种创新培训模式。这一新的培训模式在培训的过程中存在着一些问题,这些问题影响了培训质量,因此,需提出一些相应的改革措施,以此提高农村幼儿教师的综合素养。
关键词：农村 骨干教师 置换脱产 教育培训 
我省农村中小学教师置换脱产研修项目的研究——国培计划
《科教导刊（电子版）》2018年第32期245-245,共1页白震 师永斌 
本文通过“国培计划”——河南省农村中小学教师置换脱产研修项目，体育学院研究生实习总结的反馈，得出了农村现状下体育教学的基本情况以及在此种境况下，如何运用教学策略，使得农村体育课堂在有限的资源下达到最佳效率，从而使农村...
关键词：体育课现状 体育教学 发展策略 
“国培计划”中的递进式课程构建及其运行机制探索——以乡村教师培训团队置换脱产研修项目初中地理学科为例被引量：3
《中小学教师培训》2018年第9期15-19,共5页李琳 
以乡村教师培训团队置换脱产研修项目初中地理学科为例,结合了"目标分类学""PDCA质量环""群体动力学"理论,旨在建构富有逻辑和可操作性强的递进式课程体系,并讨论保障该课程体系运行的"启动—执行—管理—评价—监控—地理教师教育共同...
关键词：课程设计 课程运作 “国培计划” 教师培训 初中地理 
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