智慧型人才

作品数：37被引量：36H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：汪昕宇彭莹莹张月香高丹陈武更多>>
相关机构：北京联合大学无锡市第一中学南京师范大学黑龙江八一农垦大学更多>>
相关期刊：《学理论》《信息与电脑》《北京联合大学学报》《浦东开发》更多>>
相关基金：湖南省哲学社会科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职业教育智慧型人才培养模式创新研究
《天津中德应用技术大学学报》2024年第4期32-36,共5页贾力维 
2022年度浙江省教育厅科研资助项目“智慧教育的价值尺度及应用限度研究”(项目编号:Y202250691);2023年浙江省高等教育学会重点课题“人工智能时代职业本科教育人才培养研究”(项目编号:KT2023047)的研究成果。
对智慧型人才培养的理论逻辑、现实逻辑进行梳理,对智慧教育与智能教育概念内涵进行辨析,结合职业教育面临的挑战,认为职业教育进行智慧型人才培养可从智慧学习空间、教法智慧、智慧评估等方面开展。
关键词：职业教育 智慧教育 人才培养 
高校智慧教育生态体系构建被引量：9
《北京联合大学学报》2024年第1期7-12,共6页彭莹莹 汪昕宇 
2021年教育部产学合作协同育人项目“人力资源管理数据分析与应用实践课程建设”(202101364003);2023年北京高校教学改革创新项目“面向数智未来的应用型高校人力资源管理专业人才培养研究”;北京联合大学教育科学研究课题“混合式教学模式下大学生学习投入对学习收获的影响研究”(JK202108)。
智慧教育是教育信息化的最终目标和最高形态,高校作为培养高层次创新人才的主要阵地,应深入推进智慧教育。在分析高校智慧教育内涵及特征的基础上,针对高校智慧教育实践中存在的主要问题,从目标层、运用层、支持层和基础层构建高校智慧...
关键词：高校智慧教育 生态体系构建 智慧学境 智慧学态 智慧型人才 
人工智能驱动高校思想政治教育创新的路径被引量：4
《经济研究导刊》2022年第35期128-130,共3页汪慧英 唐元兢 张婷 曹姣 
2022年度湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究项目(22B24);湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目。
人工智能的迭代升级和全方位有机融入开辟了高校思想政治教育创新发展的崭新道路。基于此,运用大数据、深度学习、强算力等人工智能推动高校思想政治教育的智能化转型升级,以数据化、自动化、可视化的呈现方式创新高校思想政治教育决策...
关键词：人工智能 思想政治教育 创新 智慧型人才 
依托智慧教室环境,推进学生个性化学习
《新教师》2020年第12期54-55,共2页黄珊珊 
福州市教育局2018年度教育信息技术研究课题“智慧教室环境下学生个性化学习的实证研究”(立项编号:FZDJ2018B03)的研究成果。
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确指出:要为每一名学习者提供个性化学习的信息化环境和服务。从本质上来说,学生的个性化学习就是学习者根据自己的知识结构进行主动地学习。智慧教室环境下应运而生特有的交互功能,为每个学...
关键词：个性化学习 信息化环境 智慧教室 知识结构 教育信息化十年发展规划 五年级数学 智慧型人才 人教版 
为学生开启智慧人生
《教师博览（中旬刊）》2020年第6期F0002-F0002,共1页顾晓梅 
"基于儿童立场,开启学生智慧人生"一直是顾晓梅老师的追求,因为她认识到,作为义务教育的开端,小学教育对一个人的成长、成才起着十分关键的作用。全球政治、经济、科学技术等不断发展,对每一个国家、民族、个体都提出了一系列的挑战。...
关键词：儿童立场 义务教育 智慧人生 智慧型人才 宏观背景 科学技术 德能兼备 人的成长 
社会发展呼唤智慧教育加速落地被引量：1
《教育家》2020年第6期35-36,共2页郭绍青 
2020年1月21日,教育部发出通知,要求教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。1月23日,教育部再发通知,要求教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作。为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,保证中小学生"离...
关键词：智慧教育 人工智能 冠状病毒感染 智能学习 教育信息化 教育新生态 智慧型人才 泛在学习环境 动态学习 网络学习空间 学习者 
《以手工活动为载体幼儿创新能力培养的实践研究》结题报告被引量：1
《考试周刊》2015年第89期184-185,95,共3页高美琴 
千灯幼儿园“十二五”苏州市立项课题
一、课题提出的背景 二十一世纪的社会需要不断产生新思想、新观念和新发明的智慧型人才。《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：指导幼儿利用身边物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等美化自己的生活或开展其他活动。可见在幼儿素质教...
关键词：《幼儿园教育指导纲要》 手工活动 创新能力培养 结题报告 实践研究 智慧型人才 载体 幼儿素质教育 
问题启迪思维 实践增长智慧——刍议中职课堂“问题探究式”教学模式被引量：2
《江苏科技信息（科技创业）》2013年第11期92-92,94,共2页周琴香 
21世纪职业教育培养的人才，不仅是具有合格的技术与业务能力的人才，更应是具有较高综合素质的智慧型人才，才能在现代化发展的浪潮中与时俱进、乘风破浪。启东市第二中等专业学校的培养理念正如校徽的内涵：培养的不仅是一双双勤劳能...
关键词：智慧型人才 问题探究式 启迪思维 教学模式 课堂 中职 实践 教育培养 
文化礼仪滋润校园 特色教育引领成长
《下一代》2013年第4期31-33,共3页乔景柱 
“当前的环境、竹溪教育的现状告诉我们，必须深化教育改革，必须以《发展纲要》为指导，全面推进素质教育，‘办规范的、具有特色的学校，培养健康、文明、知书达理的学生，育合格、智慧型人才，让城中师生乃至溪城人民同享成功的快乐...
关键词：特色教育 文化礼仪 智慧型人才 成长 校园 学校建设 教育改革 发展纲要 
《区域活动中材料的运用与幼儿创新能力的培养》终期研究报告
《考试周刊》2009年第46期230-232,共3页昆山千灯幼儿园课题研究组 
千灯幼儿园“十一五”苏州市立项课题
一、课题实施的背景及现实意义 二十一世纪，社会需要不断产生新的思想、新的观念和新发明的智慧型人才。而《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出：幼儿教育要“为孩子一生发展奠定基础”。我们要利用幼儿园教育特有的资源...
关键词：能力的培养 幼儿教育 《幼儿园教育指导纲要》 区域活动 材料 社会需要 智慧型人才 课题实施 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部