中班科学活动

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在探究中积累和发展科学核心经验——以中班科学活动“探秘降落伞”为例
《福建教育》2025年第7期125-128,共4页陈旻 
科学教育应以探究实践为核心,重视幼儿感性经验的积累,激发创新思维,以及逻辑推理、解决问题等能力的培养。教师应敏锐捕捉生活中的科学教育契机,激发幼儿的探究兴趣,支持幼儿的探究行为,充分发挥科学活动的价值。
关键词：科学活动 核心经验 探究 实验 
浅谈幼儿园科学活动的开展指导——以中班科学活动“沉与浮”为例
《世界儿童》2024年第4期69-71,共3页陈曦 
幼儿园科学活动是指教师利用教育环境为幼儿提供丰富的活动材料及游戏机会,让幼儿通过自身体验、实际操作去感知、探索周围世界,获取信息,发现问题,寻找答案的一种认知学习活动。文章以幼儿园中班科学活动“沉与浮”为例,通过对教师活...
关键词：幼儿教育 科学活动 活动材料 
中班科学活动融合STEM教育的实践——“来自一片香樟叶的灵感”项目活动为例
《新课程教学（电子版）》2024年第6期162-164,共3页杨燕妮 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于项目化学习的农村幼儿园STEM课程实践研究”(课题编号:XC-c/2021/104)的研究成果之一。
中班幼儿在科学活动探究中具有一定的问题意识,能通过自己寻找解决问题的方法而得出结论,但由于幼儿认知水平存在差异性和局限性,导致他们探究的深入度和坚持性还有一定的上升空间。盱眙县官滩镇中心幼儿园中班科学活动中融入STEM教育,...
关键词：中班幼儿 科学活动 STEM教育 
梦幻泡泡——中班科学活动
《山东教育》2023年第33期49-51,共3页史吉海 彭敏敏 朱珊月 
设计意图饭后洗手时,小盖用肥皂搓出来许多泡泡,惊喜地喊道:“老师,我的小手上搓出了许多泡泡,你快来看看呀!”其他小朋友也呼应道:“哇,水池里也有好多泡泡呢!”“它们像是在做游戏呀!”泡泡迅速吸引了孩子们的目光,他们开始热烈讨论...
关键词：中班科学活动 设计意图 泡泡 兴趣 惊喜 
有趣的太空生活——中班科学活动
《山东教育》2023年第27期51-52,共2页侯丽红 
设计思路孩子们对神秘的太空充满了好奇和向往,经常幻想自己乘坐火箭飞到太空去遨游。我国天宫空间站的建成、多位宇航员进入太空、“天宫课堂”开讲等更是吸引着孩子们,使他们对太空、宇航员产生了极大的兴趣。中班幼儿通过看新闻、去...
关键词：中班幼儿 科技馆 中班科学活动 开讲 宇航员 太空生活 设计思路 空间站 
有趣的光影--中班科学活动
《动漫界（幼教365）》2023年第28期65-66,共2页仇亚萍 张秋茜 
阳光灿烂的上午,孩子们在树荫下玩耍,一阵风吹过,树叶扑簌簌地响着,阳光透过树叶在地面留下灵动的光斑。孩子们停下追逐的脚步,好奇地去观察瞬息变幻的树影,科学活动“影子”应运而生。教师通过观察和操作,引导幼儿探索并发现光源的远...
关键词：思辨能力 培养幼儿 操作能力 引导幼儿 中班科学活动 灵动 树叶 阳光灿烂 
中班科学活动:下雨天,真有趣
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第6期36-37,共2页孔慧 
设计理念1.活动来源。“雨”是生活中常见的一种自然现象。滴滴答答的下雨天带给我们的似乎是一些不太美妙的体验,尤其是孩子们的户外活动受到限制,只能在室内游戏。有一周连续四天下雨,我听到孩子们抱怨:“下雨天真无聊。”“为什么总...
关键词：户外活动 幼儿园 踩水 滑梯 中班科学活动 室内游戏 自然现象 设计理念 
《指南》中幼儿探究式学习路径研究——以中班科学活动“沉与浮”为例
《国家通用语言文字教学与研究》2023年第4期194-196,共3页王英会 
在新时代背景下,幼儿科学教育更加注重幼儿“做科学”的过程,重视幼儿的亲身体验,在探究自然事物的过程中,主动获得感性经验,形成对事物的客观认识。对此,以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对幼儿科学学习的要求,结合探...
关键词：幼儿园 探究式学习 “沉与浮” 
中班科学活动:怎样“站起来”
《福建教育》2023年第3期53-55,共3页王瑜鑫 朱丽芬(指导) 
【设计意图】在区域游戏中,幼儿经常会自制一些游戏标牌、标签、竹签小人等,他们想让这些物品站立摆放在台面上,但常遇到立不起来的问题。教师关注到幼儿遇到的问题,发现其中蕴含探究学习的机会,能让幼儿在运用猜想、验证等多种方法解...
关键词：区域游戏 教师关注 探究学习 辅助材料 中班科学活动 设计意图 
中班科学活动 蝴蝶的嘴巴
《今日教育（幼教金刊）》2022年第12期49-51,共3页郑怡岑 
活动背景在“体验式生活教育课程”园本课程开展背景下,围绕“自然生活”主题下的“亲近自然”核心经验,发现幼儿对蝴蝶产生较大兴趣。幼儿发出疑问:“为什么蝴蝶可以飞我不能?”于是开始观察蝴蝶的翅膀、飞行姿态,也尝试对比蝴蝶与人...
关键词：园本课程 体验式 核心经验 蝴蝶 亲近自然 中班科学活动 飞行姿态 幼儿 
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