中国少数民族教育

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相关机构：中央民族大学北京大学中华人民共和国教育部兰州大学更多>>
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新时代背景下的少数民族双语教育:机遇·挑战·策略被引量：20
《民族教育研究》2019年第4期69-74,共6页苏德 张良 江涛 
2017年度国家社科基金重大项目“蒙古族教育史(1947—2017)”(项目编号:17ZDA322)的阶段性成果
在新时代背景下,民族地区乡村振兴的有序推进为双语教育发展提供了新契机,铸牢中华民族共同体意识为双语教育发展提出了新目标,构建人类命运共同体为双语教育发展提供了新动力。同时,新时代的双语教育也存在潜在的挑战:民族地区乡村振...
关键词：新时代 中国少数民族教育 双语教育 中华民族共同体意识 
中国少数民族教育思想史研究的本体论与方法论思考被引量：1
《民族教育研究》2017年第6期42-47,共6页吴明海 
教育部人文社会科学一般项目"新丝路沿线西南民族地区教育发展研究"(项目编号:15YJA880077);全国民族教育研究课题"中外民族教育政策比较研究"(项目编号:MJZXYB1421)的阶段性成果
中国少数民族教育思想史研究,是基于中华民族多元一体格局文化立场,研究关于自古及今中国境内各少数民族教育实践的自觉认识的历时性过程的以教育学为核心的多学科交叉性研究领域;基于对教育本质的理解,经典史学与历史人类学优势互补,...
关键词：中国少数民族教育思想史 本体论 方法论 文化阐释 
中国少数民族教育中“尊重”一词的内涵解析被引量：1
《民族教育研究》2010年第6期11-13,共3页王永强 关雪荧 
在少数民族教育中,尊重的需要是受教育者的高层次需要,是是否能够完成自我实现的基础,也是少数民族教育设计和实施中所要考虑的重要因素。尊重是动态的发展过程,是对多元文化和谐发展主观认同的积极行动。通过对"尊重"的内涵的深入分析...
关键词：尊重 民族教育 平等 承认 
发展中的中国少数民族教育被引量：8
《民族教育研究》2007年第2期5-10,共6页王远新 
新中国建立后,我国的民族教育在经历了两次波折后,进入迅速发展的快车道。在新的历史时期,党和政府为发展民族教育采取了一系列重要举措;解决少数民族双语教育中出现的问题应采取相应的策略。
关键词：回顾 举措 双语教育 策略 
中国少数民族教育的历程与民族发展被引量：7
《民族教育研究》2000年第3期49-54,共6页李劼 
本文简要分析了中国少数民族教育发展的历程 ,认为不应该忽略历史上陆续开始实施的中国少数民族教育为今天及其今后的发展所奠定的基础 ,尤其是心理基础。在今天民族自我意识强化的前提下 ,对什么才是真正的民族发展 ,我们应有一个清醒...
关键词：中国 少数民族教育 教育发展 教育研究 民族发展 
民族教育面临新机遇
《民族教育研究》1998年第4期12-12,共1页从春霞 
在距离２１世纪只有咫尺之遥的今天，处在较低发展水平的中国少数民族教育面临新的机遇。具体表现为：（一）世界全球性教育发展趋势使民族教育立足于一个新的起点。当今各国竞争的基点已经由经济、军事转向综合国力，而教育发展水平和...
关键词：民族教育 中国少数民族教育 教育理念 全球化教育 中国民族教育 民族地区 发展趋势 教育发展水平 《中国教育改革和发展纲要》 战略重点 
对中国少数民族教育史料编辑的思考被引量：4
《民族教育研究》1998年第4期50-52,共3页程方平 
中国以往的教育史多为帝王将相的教育史，以二十四史和历代官修史书、类书、典志等为依据的研究眼界是非常狭隘和有限的，未能全面深入地反映出中华民族多元一体的悠久历史和特色，正统的、大汉族主义的色彩十分突出。近２０年来，关于...
关键词：中国少数民族教育 教育史料 史料学 史料整理 中国南方民族 民族地区 中国民族史 历史研究 多元文化教育 文学作品 
崛起中的中央民族大学民族教育研究所
《民族教育研究》1996年第4期88-94,共7页
崛起中的中央民族大学民族教育研究所民族教育研究所民族教育学是民族学、教育学交叉渗透而产生的一门新兴的边缘学科。它既是教育学的分支学科，也是民族学的分支学科。它是以不同民族群体与个体教育（正规与非正规教育）为其研究对象...
关键词：民族教育研究 中国少数民族教育 中央民族大学 民族教育学 研究方向 双语教育 教育学学科 民族高等教育 民族地区 相互关系研究 
中国边疆民族地区的基础教育与辍学问题被引量：5
《民族教育研究》1996年第1期29-39,共11页
中国边疆民族地区的基础教育与辍学问题（美）白杰瑞滕星序言本文初步阐述了中国边疆少数民族地区教育的研究状况。讨论的焦点主要是民族基础教育中的学生辍学问题。文章分为几部分。背景部分简单回顾了在中国研究少数民族教育的若干方...
关键词：中国少数民族教育 边疆少数民族地区 中国边疆 内蒙古 少数民族人口 国际比较 教育质量 中央民族学院 少数民族学生 比较教育 
试论民族高师教育的特殊性问题被引量：3
《民族教育研究》1995年第4期5-9,共5页李定仁 赫志军 
试论民族高师教育的特殊性问题李定仁，赫志军民族高等师范教育担负着为少数民族地区培养和输送中学合格师资和专门管理人才的重任，在我国民族高等教育乃至整个民族教育中发挥着举足轻重的战略作用。它既有普通高等师范教育的一般特征...
关键词：民族高师 民族中等教育 特殊性 少数民族地区 民族文化 高师教育 中国少数民族教育 少数民族学生 师范性 跨文化 
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