认识数学

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让数学文化走进高中数学课堂被引量：1
《福建中学数学》2022年第10期20-22,共3页方秦金 
数学不仅是一种科学语言,一种思想方法,一个知识体系,而且还是一种理性的思维模式和具有审美特征的艺术.《高中数学课程标准》中写道:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言,是现代文明的重要组成部分.2021年9月福建省印发...
关键词：高中数学教学 高中数学课堂 日常教学 普通高中新课程 现代文明 数学文化渗透 认识数学 数学学科教学 
美育指导下的数学思维教学
《福建中学数学》2020年第10期7-9,共3页黄鹭馨 
美育是中学教育的基本内容之一,如何在数学教学中实施美育是数学教学研究的一个重要课题.认识数学美与开发数学智力是密切相关、互相促进的.美的认识越自觉,数学思维能力就越增强,从而教的效果与学的质量就能得到更快的提高.
关键词：数学思维能力 思维教学 认识数学 数学教学研究 美育 数学教学中 互相促进 数学智力 
平移得截面,不变应万变——对一道全国Ⅰ卷高考试题的探究与推广
《福建中学数学》2020年第10期3-6,共4页罗旌昌 倪和鸿 
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:通过高中数学课程的学习,发展自主学习的能力;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值.2018年高考数学全国Ⅰ卷第12题是一道内涵非常丰富的立体几何...
关键词：高考数学 全国Ⅰ卷 高中数学课程 立体几何 高考试题 高考题 提高实践能力 认识数学 
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