三进工作

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党的最新理论成果进大学生头脑的探析
《时代人物》2025年第10期0145-0147,共3页余霄 
乐山职业技术学院2023年度一般课题“高职高专院校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的研究”(项目批准号:KY2023019)阶段性研究成果
“三进”工作(“进教材、进课堂、进学生头脑”),它表达的是党中央对有关精神在大学生中的学习贯彻的重视,要求在思想政治理论课教材和教学中充分地体现出来,目的是为了让大学生对此了解、理解和接受。本文结合中央精神与教学实际,探析...
关键词：中国特色社会主义理论 三进工作 进头脑 
高校外语类专业“三进”工作实践路径探索
《江西教育》2025年第12期28-30,共3页彭小飞 
2023年度江西省高等教育学会课题“基于‘三进’背景的高校外语类专业课程思政建设路径研究与实践”(课题编号:ZX4—C—004)的阶段性研究成果。
如何落实《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂,是当前高校外语类专业面临的重要课题。本文基于课程思政教育理念,围绕“为何进,进什么,如何进”三大主题,思考高校外语类专业如何推进“三进”工作,旨在进一步加强外语...
关键词：“:三进”工作 外语类专业 课程思政 
高校有效推进新时代中国特色社会主义思想三进工作策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期091-094,共4页张立艳 
本文深入探讨了习近平新时代中国特色社会主义思想三进工作的推进策略。通过全面解析三进工作的内涵与目标,文章提出了课程体系与教材建设的全方位升级、师资队伍建设的深度强化、课堂教学与实践教学的深度融合与创新,以及构建全方位、...
关键词：高校 中国特色社会主义 思想三进工作 
习近平生态文明思想高校思政课“三进”的探索与实践研究
《大学》2025年第5期20-23,共4页胡钢 祝邦政 赵星宇 
西北农林科技大学教育教学改革研究项目重点项目“习近平生态文明思想在高校思想政治理论课中‘三进’的探索与实践”(项目编号:JY2302018);2022年度教育部人文社科思想政治理论课教师研究专项一般项目“中国共产党人精神谱系融入‘中国近现代史纲要’课教学研究”(项目编号:22JDSZK197)。
全面推进习近平生态文明思想的进教材、进课堂、进头脑工作,既是高校思想政治理论课落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要任务,也是树立大学生生态文明理念、培养其社会责任感的必然要求。文章通过分析习近平生态文...
关键词：习近平生态文明思想 “三进”工作 高校思政课 
深化法学教育改革 推动习近平法治思想 “三进”工作迈上新台阶——专访中国法学会副会长、西北政法大学校长范九利
《民主与法制》2025年第7期6-10,共5页高波 
2023年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,强调“全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,开设习近平法治思想概论法学专业核心必修课,鼓励有条件的高等学校开设相关必修、...
关键词：法学理论研究 工作部门 法学教育改革 法治实践 课程模块 中共中央办公厅 国务院办公厅 西北政法大学 
“三进”背景下高职学生“用英语讲好中国故事”能力培养研究——以柳州城市职业学院为例
《大众文艺(学术版)》2025年第4期217-219,共3页刘娟 高哓雯 
广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”工作外语教学改革研究专项课题《“三进”背景下高职学生“用英语讲好中国故事”能力培养研究——以柳州城市职业学院为例》(项目编号:2023ZJY2388)的系列研究成果之一;柳州城市职业学院2024年度国际化建设专项课题《广西-东盟职业教育合作发展趋势研究》(项目编号:2024GJHZX01)的系列研究成果之一。
随着全球化的深入发展和中国对外开放水平的不断提高,高职学生“用英语讲好中国故事”的能力显得尤为重要。文章旨在探讨在“三进”(进教材、进课堂、进头脑)背景下,如何通过高职英语教学改革,实施“学习通资源库线上学习+高职英语课堂...
关键词：“三进”工作 高职学生 “用英语讲好中国故事”能力 
以“三进”工作推动思政人才评价改革研究
《文教资料》2025年第1期80-83,共4页邱孝涛 朱莉 潘蕾 
四川省软科学项目“人才评价改革推动高校师资队伍建设研究”(2022JDR0284);四川大学研究生教改项目“党的二十大精神促进高校思政课程推动思政人才评价体系改革的探索与实践”(SJYJ2023024)。
推进党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”(简称“三进”工作)是提升高校思政教育质量、培养政治坚定人才的重要举措。虽然“三进”工作在高校思政教育实践中已形成较有效的具体路径,但从高校思政教师人才评价体系角度对其进行的...
关键词：“三进”工作 思政人才评价体系 高校思想政治教育 
新时代党的创新理论“三进”工作的系统分析
《党政干部学刊》2024年第12期61-66,共6页戢虹雨 
教育部人文社会科学研究项目“习近平文化思想融入大中小学思政课教学一体化研究”(24YJC710031),主持人戢虹雨。
新时代的高校思政课,关键要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,深入推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。党的创新理论“三进”工作是一项系统工程。这一系统是由主体与客体、目标、内容、载体等几大要素组成,这...
关键词：党的创新理论 “三进”工作 系统论 
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的实践检视与优化进路探赜——以安徽A高校为例被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第11期37-40,共4页张春光 
全国高校思政课名师工作室(安徽师范大学)建设项目(21SZJS34010370);安徽师范大学学生工作校本课题“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’教育体系建构研究”(2023xjxm043)。
全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是高校落实立德树人根本任务的战略举措。当前,高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作取得了较好的成效,但也在一定程度上存在着思想认识不统一,工作机制...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”工作 思政课程 课程思政 协同育人 
“三进”工作融入“理解当代中国:英语演讲”课程的课堂教学设计路径探析
《英语广场（学术研究）》2024年第31期60-64,共5页田威 杜丽辉 许远鹏 
广西科技师范学院教改课题“产出导向法视阈下思政教育融入《英语演讲与辩论》的混合式教学研究与实践”(2023GKSYGB14);广西教育科学“十四五”规划普通高等学校师范类专业认证专项课题“专业认证背景下英语专业两评三定课程目标达成度评价体系研究”(2023ZJY040);广西教育科学“十四五”规划“三进”工作外语教学改革研究专项课题重点课题“三进背景下用外语讲好广西故事人才培养模式改革研究”(2023ZJY2358)。
高等学校英语专业“理解当代中国”系列教材对于将习近平新时代中国特色社会主义思想融入英语专业核心课程、培养一批能掌握中国特色话语体系并且能够用外语讲好中国故事的专业外宣人才有着深远的现实意义。外语专业学生除了要深入了解...
关键词：“三进” 教学设计 英语演讲 
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