闪光点

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作文写深写透的核心密码
《广东教育（高中版）》2024年第7期9-10,共2页曾佐希 
好作文,必是要写深写透的!深,即深刻,文章切合题意,立意高远;透,就记叙文而言,内容要丰富,材料要翔实;就议论文而言,观点论述到位,说理准确透彻。当然不一定面面俱到的通透,但某些关键点,闪光点,必是要深透的。作文如何才能写深写透?这...
关键词：阅读积累 记叙文 闪光点 议论文 观点论述 作文 关键点 立意高远 
浅谈作文评语在教学中的桥梁作用
《学周刊》2023年第27期139-141,共3页包建国 
作文是语文教学的重要组成部分,对培养学生的语言表达能力、思维能力和想象能力都有较大帮助。作文评语是作文教学中的重要环节,也是激发学生的作文兴趣和写作水平的关键所在。但是当前的作文评语却存在一些不足之处,文章主要分析了作...
关键词：作文评语 语文教学 闪光点 德育 情感 
叙事作文应如何构思
《作文成功之路》2023年第19期27-29,共3页朱小莹 
要写出一篇高水准的叙事作文,必须精心构思。只有严谨构思,完善写作思路,将所掌握的知识和经验充分地调动起来,才能发现叙事的“闪光点”,做到文思如泉涌,下笔如有神。要取得理想的写作效果离不开行之有效的构思,包括如何提炼主题、如...
关键词：下笔如有神 提炼主题 写作思路 闪光点 叙事作文 写作效果 精心构思 知识和经验 
从生活中发现科学
《课堂内外（小学版）》2023年第4期38-41,共4页王喵(图) 
超级学校:广西壮族自治区梧州市长洲区新兴二路小学超级导师:种嘉超级宣言:我们提倡让学生成为探索的主人公。很多学生作文不出彩的原因其实并不在于语言,而在于选材。因此,我们会引导学生从生活中选材,并尽量做到这几个方面——1.引导...
关键词：闪光点 选材 出彩 学生作文 小事 小学 
作文中主要人物形象的塑造方法
《格言（校园版）》2022年第20期36-39,共4页董菲菲 
作文中的人物,有主要和次要之分。其中主要人物是作者浓墨重彩想要表现的人物,是作者想要着力书写的人物,是支撑起整篇作文的关键人物。下面菲菲老师要分享塑造主要人物形象的两个方法。表演型人物:闪光点直接精彩展现在《廉颇蔺相如列...
关键词：《廉颇蔺相如列传》 主要人物形象 蔺相如 闪光点 表演型 关键人物 作文 灵活应对 
小学作文讲评的策略
《作文成功之路》2022年第14期71-73,共3页李文菊 
作文讲评是写作教学的重要内容,也是课堂教学不可或缺的教学形式。但当前很少有教师从写作的角度开展评价,大多数教师喜欢根据自己的理解对学生的作文进行讲评。这样其实不仅难以发现学生作文的闪光点,还会使一些学生丧失写作自信,逐渐...
关键词：写作思路 教学角度 作文讲评 闪光点 课堂教学 写作教学 讲评方式 方式评价 
深化主题 升华情感——“想写你的名字”作文题讲评实录
《初中生世界（初中教学研究）》2021年第8期18-22,共5页石颖 
【设计理念】八年级学生在写作方面有了一定的积累,大部分学生完成一篇合格的记叙文并不难,但要想写出一篇立意深刻、较有文采的文章,则非易事。好文章要改。学会升格自己的文章,是提升写作水平的有效途径。本节课围绕“挖掘人物身上的...
关键词：立意深刻 升华情感 深化主题 记叙文 闪光点 作文题 升格 例文 
《小学生导刊》第二届“探索作文”大赛征稿
《小学生导刊（高年级版）》2021年第6期2-2,共1页《小学生导刊》编辑部 
《小学生导刊》致力于引导小学生"好奇好学,动手动脑,学会探索,开启智慧",鼓励学生成为积极思考、勇于行动的小探索者。美好的体验和发现,从探索而来。探索是什么?是我们在积极主动的思考和行动中,获得新鲜的体验和感受,解决心中的疑问...
关键词：走进大自然 体验生活 动手动脑 闪光点 体验和感受 积极思考 小学生 开启智慧 
《小学生导刊》第二届“探索作文”大赛征稿
《小学生导刊（高年级版）》2021年第5期2-2,共1页《小学生导刊》编辑部 
《小学生导刊》致力于引导小学生"好奇好学,动手动脑,学会探索,开启智慧",鼓励学生成为积极思考、勇于行动的小探索者。美好的体验和发现,从探索而来。探索是什么?是我们在积极主动的思考和行动中,获得新鲜的体验和感受,解决心中的疑问...
关键词：走进大自然 体验生活 动手动脑 闪光点 体验和感受 积极思考 小学生 开启智慧 
积累素材,妙笔生花——浅析如何让素材积累成为小学语文写作的“闪光点”被引量：1
《好日子》2021年第9期82-82,共1页林少雄 
在现阶段,小学语文教学的工作受到了教育界乃至整个社会的越来越多的关注和重视。所以,本文的作者分析并探索了积累小学语文作文素材的有效途径,并提供了一些合理的教学建议。
关键词：小学语文 作文教学 素材积累 有效途径 
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